人教版七年级下册Unit10-01讲核心

单词清单1.（常用复数形式）面条n._______2.牛肉n._______3.特色菜；特价品n.特别的；特殊的adj._______4.（常用于否定句或疑问句）还；仍然adv._______5.大号的；大的adj._______6.大小；尺码n._______7.土豆；马铃薯n.→_______（复数）_______8.（表示意愿）愿意modalv._______9.点菜；命令n.&v._______10.碗n._______11.（可食用的）肉n._______12.饺子n.______________13.鱼；鱼肉n.______________14.烙饼；薄饼n.______________15.答案n.回答v.______________16.蛋糕n.______________17.蜡烛n.______________18.年龄n.______________19.如果conj.______________20.将要；会v.______________21.糖果n.______________22.想法；主意n.______________23.英国n.______________24.porridgen.______________25.世界n.______________26.不同的adj.______________不同地adv.______________27.吹v.______________28.幸运的adj._______→幸运；运气n._______→幸运地；好运地adv._______29.受欢迎的；普遍的adj.______________短语清单1.（表示意愿）愿意；喜欢________________2.点菜________________3.一（大）碗……________________4.世界各地______________5.吹灭______________6.受欢迎；流行______________7.许愿______________8.切碎______________9.给……带来好运______________句型清单1.您需要什么?What_______you_______?2.可以点菜了吗?_______I_____________________?3.“牛肉汤里有蔬菜吗?”“是的。有一些西红柿。”—Arethere______________inthebeefsoup?—Yes.Thereare______________.4.“你想要哪种面条?”“请给我牛肉面。”—_____________________noodleswouldyoulike?—______________beefnoodles,please.5.“你想要吃什么?”“我想要牛肉胡萝卜面。”—Whatwouldyou_____________________?—I’dlikebeefnoodles______________.【用法】potato意为“土豆，马铃薯”，是可数名词，其复数形式是在词尾加es。【例句】Ilikepotatonoodlesforbreakfast.早餐我喜欢土豆面。【拓展】①表示有生命的事物，以o结尾的可数名词变复数一般加es：hero—heroes英雄；potato—potatoes土豆；tomato—tomatoes西红柿②表示无生命的事物，以o结尾的可数名词变复数一般加s：zoo—zoos动物园；radio—radios收音机；photo—photos照片；piano—pianos钢琴【经典练】1.Therearetwo_________onthewallandthree_________onthetable.A.photo;potato B.photos;potatos C.photos;potatoes D.photoes;potatos【答案】C【解析】【详解】句意：墙上有两张照片，桌子上有三个土豆。

考查复数名词。空前有“two”，第一空应填复数名词，photo的复数形式为photos；空前有“three”，第二空应填复数名词，potato的复数形式为potatoes。故选C。【用法】yet意为“还，仍然”，常用于否定句或疑问句，对应时态一般为现在完成时，用于疑问句时，翻译为“已经”。【例句】Haveyoufinishedyourhomeworkyet?你已经完成作业了吗？Hehasn’tansweredyet.他还没有回答。【拓展】yet还可用作并列连词，表转折，意为“然而，可是”。【经典练】2.Petermayewithustonight，butheisn’tsure________．A.yet B.again C.either D.Soon【答案】A【解析】【详解】句意：Peter今晚或许和我们一起来，但是他还不确定。根据句意，结合词汇区别：yet,还;但是;已经;又，再;again,又，再；either，也（放在否定句中）；soon，不久后。故答案为A.【用法】onebowlof意为“一碗……”，后跟可数名词复数或不可数名词。属于“数词+量词+of+名词”的结构，表达物质的量。当数词超过“一”时，量词变为相应的复数形式；of后面接可数名词的复数形式或不可数名词。【例句】Icancarrythreeboxesofapple.我能搬动三箱苹果。Therearetwocupsofwateronthetable.桌子上有两杯水。【拓展】当“数词+量词+of+名词”的结构作主语时，谓语的数与量词保持一致。【经典练】3.I’dlikesomewater,buthewants_________.A.twobottleorange B.twobottlesoforangeC.twobottleoranges D.twobottlesoforanges【答案】B【解析】【详解】句意：我想喝水，但他想要两瓶橙汁。考查名词用法。orange表示“橙汁”时候，是不可数名词，要表示它的数量应用量词表达，two“两个”，后面的bottle“瓶子”，是可数名词，应用复数形式，所以“两瓶橙汁”应表达为twobottlesoforange，故选B。【用法】order作可数名词时，意为“点菜、订购”，如takeone’sorder点菜；作不可数名词时，意为“秩序，顺序”，如inorder按顺序；作动词时，意为“点菜，预订，命令”，如ordersomebooks订一些书；ordersbtodosth命令某人做某事。【例句】Iwouldliketoordersomesoup.我想点一些汤。【经典练】4.Iwant__________somefood,please.A.order B.toorder C.ordering D.ordered【答案】B【解析】【详解】句意：我想点些食物。考查wanttodosth的用法。根据wanttodosth可知，空格处填动词不定式。故选B。【用法】large意为“大的”，形容词，强调远远超过标准的“大”，可指“数量、容量、体积和面积”的大。【辨析】large、big与hugelarge强调远远超过标准的“大”，可指“数量、容量、体积和面积”的大，比较正式。Chinaisalargeandbeautifulcountry.中国是个大而美丽的国家。（强调面积）。big强调比正常程度、范围及规模的标准大，常用于修饰人、物或数量。Chinaisabigcountry.中国是个大国。（强调实力）huge强调尺寸、体积“庞大”，容量和数量“巨大”。Anelephantishuge.大象很庞大。【例句】It’salargeroom.这是一个大房间。拓展】【经典练】5.—__________wouldyoulike?—Large,please.A.Whatkindofrice B.WhatsizebowlofriceC.Whatsizeofrice D.Whatcolor【答案】B【解析】【详解】句意：——你想要多大一碗米饭？——请来个大碗的。考查情景交际。Whatkindofrice什么种类的米；Whatsizebowlofrice多大碗的米饭；Whatsizeofrice什么尺寸的米；Whatcolor什么颜色。根据“Large,please.”可知，此处问的是“多大碗的米饭”，故选B。【用法】fish有多种用法，可以用作名词，也可以用作动词。意为“鱼肉”时，是不可数名词；意为“鱼”时，是可数名词，单复数同形，但强调不同种类的鱼时，其复数为fishes。fish还可表示“钓鱼”，为动词。【例句】Weoftenhavefishforsupper.我们晚饭经常吃鱼肉。Therearemanyfishintheriver.那条河里有很多鱼。Therearemanykindsoffishesinthepool.在池塘里有许多种鱼。Ilikefishingverymuch.我非常喜欢钓鱼。【经典练】6.I’dlikesome_________andabowlof_________fordinner.A.fish;noodles B.fishes;noodles C.fish;noodle D.fishes;noodle【答案】A【解析】【详解】句意：晚餐我想要一些鱼和一碗面。考查名词。fish鱼肉，不可数名词，作条数讲时，是可数名词；noodles面条，常用复数形式。根据“fordinner”可知，第一空指的是“鱼肉”，fish应用原形，第二空是abowlofnoodles“一碗面条”，是固定短语，故选A。【用法】special作名词时，意为“特别的东西，特殊的事物”，还可意为“特色菜，特价品”；作形容词时，意为“特别的，特殊的”。【例句】Wehavesomegreatspecials.我们有一些很好的特价品。Isthereanythingspecialinthenewspapertoday?今天报纸上有什么特别的东西吗？【经典练】7.—WhatwasSandywearingatthedancingparty?—Nothing_______.Hewasinhisusualshirtandjeans.A.shy B.strict C.special D.similar【答案】C【解析】【详解】句意：——Sandy在舞会上穿什么衣服？——没有什么特别的。他穿着他平时的衬衫和牛仔裤。考查形容词辨析。shy害羞的；strict严格的；special特殊的，特别的；similar相似的。根据“Hewasinhisusualshirtandjeans”可知，他没有穿什么特别的衣服。故选C。【用法】wouldlike意为“想要”，表示请求或个人想法，语气委婉。①wouldlike+名词，意为“想要某物”；②wouldlike+todosth，意为“想做某事”；③“Wouldyoulike...?”意为“你想要……吗？”，表示提出请求或建议，肯定回答常用“Yes，please./Yes,I’dliketo.”，否定回答常用“No，thanks.”【例句】—Wouldyoulikeacupoftea?你想来杯茶吗？—Yes，please./No,thanks.好的。/不用，谢谢。【拓展】wouldliketodo与wanttodo或feellikedoing近义，均表示“想要做……”。【经典练】8.—Wouldyoulike________tomyparty?—Yes,I’dloveto.A.e B.ing C.toing D.toe【答案】D【解析】【详解】句意：——你想来参加我的派对吗？——是的，我很乐意。考查非谓语动词。wouldliketodosth“想做某事”，是固定表达，故选D。【用法】answer作名词时，意为“答案，答复”，theanswerto...表示“……的答案”；作动词时，意为“回答”，如answerthequestion回答问题。answerthephone表示“接”。【例句】Idon’tknowtheanswertothisquestion.我不知道这个问题的答案。【经典练】9.Theanswers________thesequestionsarecorrect.A.for B.with C.about D.to【答案】D【解析】【详解】句意：这些问题的答案是正确的。考查介词。for为了；with和……一起；about关于；to朝。根据“Theanswers...thesequestions”可知，此处表示“问题的答案”应用介词to，构成固定短语theanswertothequestion“问题的答案”，故选D。【用法】different意为“不同的”，形容词，bedifferentfrom“与……不同”；反义词为same“相同的”，thesameas“与……相同”；名词形式为difference，可数，复数加s。【例句】LilyandLucystudyindifferentschool.莉莉和露西在不同的学校学习。【经典练】10.Bobandhisbrothergotothesameschool,buttheyarein_________classes.A.special B.important C.different D.beautiful【答案】C【解析】【详解】句意：鲍勃和他哥哥上同一所学校，但他们在不同的班级。考查形容词辨析。special特殊的；important重要的；different不同的；beautiful美丽的。根据“thesameschool”以及but表示转折可知，他们在同一所学校，但是在不同的班级，故选C。【用法】age意为“年龄”，名词，attheageof表示“在……岁时”，ofallages表示“所有年龄段的”。age还可意为“时代”，如theIceAge冰川时代。【例句】What’syourage?=Howoldareyou?你多大了？【经典练】11.Atthe___________of5,thegirlcanplaythepianoverywell.A.height B.build C.end D.age【答案】D【解析】【详解】句意：这个女孩在5岁的时候，钢琴弹得很好。考查名词辨析。height高度；build体形；end结尾；age年龄。根据“Atthe...of5,thegirlcanplaythepianoverywell.”可知，此处是年龄的表达结构，应用age表示，故选D。【用法】aroundtheworld意为“世界各地”，相当于allovertheworld。其中world是名词，意为“世界”，前面常加定冠词the。【例句】Hehasfriendsaroundtheworld.他有世界各地的朋友。【经典练】我希望去世界各地旅行。12.我希望去世界各地旅行。Iwishtotravel_____________________.【答案】①.around②.the③.world【解析】【详解】根据中文提示，表示“世界各地”应用短语aroundtheworld，故填around；the；world。【用法】popular意为“受欢迎的，流行的”，形容词，bepopularwith表示“受……欢迎”。popular作定语时，口语中常简略为pop，如popsingers流行歌手，popmusic流行音乐。【例句】Hissongsarepopularwithyoungpeople.他的歌很受年轻人的欢迎。【经典练】13.Footballisa________gameintheUSA.Manypeoplelikeit.A.useful B.dangerous C.popular D.helpful【答案】C【解析】【详解】句意：足球在美国是一项很受欢迎的运动。许多人喜欢它。考查形容词辨析。useful有用的；dangerous危险的；popular受欢迎的；helpful有帮助的。根据“Manypeoplelikeit.”可知，足球在美国很受欢迎，故选C。【用法】cutup意为“切碎”，相当于cutintopieces。cutup属于“动词+副词”构成的短语，代词作宾语时，只能放在cut与up中间，名词作宾语时，放在up前后均可。Cutupthevegetables，please.请把菜切碎。Thetomatoistoobigforthebaby.Pleasecutitup.那个西红柿对宝宝来说太大了，请把它切碎。【例句】Pleasecutthewatermeloninhalf.请把西瓜切成两半。【拓展】cut相关短语：cutup切碎，cutin插嘴，cutdown砍倒，cutoff切断。【经典练】14.—Whatareyoudoing?—Oh,I’mhelpingMom________themeatandvegetables.Shewillmakedumplingsfordinner.A.goout B.eatout C.cutup D.cutdown【答案】C【解析】【详解】句意：——你在干什么？——哦，我在帮妈妈切肉和蔬菜。她将为晚餐包饺子。考查动词短语。goout出去；eatout出去吃；cutup切碎；cutdown砍倒。根据“Shewillmakedumplingsfordinner.”可知，晚上要包饺子，所以要把肉和蔬菜切碎，故选C。【用法】thenumberof意为“……的数量”，后接复数名词，作主语时，谓语动词用单数。【辨析】thenumberof与anumberofthenumberof“……的数量”，作主语时，谓语动词用单数Thenumberofstudentsinmyschoolis800.我校学生数量是800人。anumberof“大量的……”，作主语时，谓语动词用复数Anumberofstudentsareplayingbasketball.许多学生在打篮球。【例句】Thenumberofworkersis20.工人的数量是20。【经典练】15.Thenumberofthescientists________57andanumberofthem________fromAmerica.A.is;is B.is;are C.are;are D.are;is【答案】B【解析】【详解】句意：科学家人数为57人，其中一些来自美国。考查主谓一致。thenumberof……的数量，后接复数名词作主语时，谓语用单数；anumberof许多，后接复数名词时，谓语动词用复数，故选B。可数名词与不可数名词【用法】1.可数名词①有单数和复数两种形式，如book—books；carrot—carrots。②可以直接用不定冠词a/an或数词来修饰其单数形式，如acake；anapple；twodesks③可以用some、any、few、afew、many、alotof等来修饰复数形式，如somegirls；manyfriends。④用howmany来询问数量的多少，如Howmanypeoplearethereinyourfamily?你家有多少人？⑤单个单数名词作主语时，谓语动词要用单数形式，多个单数名词并列或复数名词作主语时，谓语动词要用复数形式。例：JimesfromEngland.吉姆来自英国。LilyandLucyaretwins.莉莉和露西是双胞胎。2.不可数名词①只有一种形式，如bread；juice；milk；water；tea；meat；information；news。②不能用不定冠词或数词直接修饰，可用“量词+of”的结构表示数量的多少，量词有复数形式，如twocupsoftea；threebowlsofrice。③可以用some、any、little、alittle、much、alotof等来修饰，如somemeat；alittlewater。④用howmuch来询问数量的多少，如Howmuchjuiceisthereinthebottle?瓶子里有多少果汁？⑤不可数名词作主语时，谓语动词用单数形式；不可数名词前有复数名词短语修饰时，谓语动词要用复数形式。例：Thereissomewaterintheglass.杯子里有一些水。Therearethreebottlesofwateronthetable.桌子上有三瓶水。【经典练】16Hurryup!Some_____and____areonsaleinthesupermarket.A.tomato;egg B.tomatoes;eggC.tomatoes;eggs D.tomato;eggs【答案】C【解析】【详解】句意：快点！超市里一些西红柿和鸡蛋在降价销售。tomato西红柿，可数名词单数；tomatoes是复数形式；egg鸡蛋，单数；eggs是复数形式。空前的some意思是“一些”，修