第三章　足球-足球运球过人 教学设计 　2023-2024学年人教版初中体育与健康八年级全一册

第三章足球——足球运球过人教学设计2023—2024学年人教版初中体育与健康八年级全一册主备人备课成员教学内容教材章节：2023—2024学年人教版初中体育与健康八年级全一册，第三章足球——足球运球过人。

内容列举：本节课主要教授足球运球过人的基本技巧，包括以下内容：

1.运球过人的基本概念和分类；

2.常见运球过人动作：拨球、扣球、拉球、挑球等；

3.运球过人的技术要领和训练方法；

4.运球过人时的注意事项及实战应用。核心素养目标培养学生以下体育与健康学科核心素养：

1.运动能力：通过学习足球运球过人技巧，提高学生的足球运动技能和战术运用能力。

2.健康行为：培养学生积极参与足球运动的习惯，增强体质，提高健康水平。

3.体育精神：培养学生勇敢、自信、团队协作的精神，遵守比赛规则，尊重对手。教学难点与重点1.教学重点

①掌握足球运球过人的基本动作要领；

②学会运用不同的运球过人技巧进行实战应用。

2.教学难点

①熟练掌握各种运球过人动作的技巧和变化；

②在对抗练习中灵活运用所学技巧，提高过人成功率。

具体内容如下：

1.教学重点

①通过讲解和示范，使学生明确足球运球过人的基本动作，如拨球、扣球、拉球、挑球等；

②通过分组练习和实战演练，让学生在实际操作中掌握运球过人的技巧，并能在比赛中合理运用。

2.教学难点

①学生在练习过程中，可能会出现动作不标准、动作转换不流畅等问题，需要反复练习和教师个别指导；

②在实战对抗中，学生可能无法灵活运用所学技巧，需要通过多次实战演练，提高学生的应变能力和实战能力。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源1.软硬件资源

-足球场

-足球

-标志盘

-护具

2.教学手段

-示范教学

-分组练习

-视频教学

-实战演练

3.信息化资源

-体育与健康学科教学软件

-足球教学视频资料

-运动技能分析应用软件教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对足球运球过人的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道足球运球过人是什么吗？它在足球比赛中的作用是什么？”

展示一些足球运球过人的精彩视频片段，让学生初步感受足球运球过人的魅力和技巧。

简短介绍足球运球过人的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.足球运球过人基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解足球运球过人的基本概念、技术要领和训练方法。

过程：

讲解足球运球过人的定义，包括其主要技术动作和变化。

详细介绍足球运球过人的组成部分或功能，使用示范动作或图示帮助学生理解。

3.足球运球过人案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例分析，让学生深入了解足球运球过人的技术细节和实战应用。

过程：

选择几个典型的足球运球过人案例进行分析，包括职业球员的实战视频。

详细介绍每个案例的背景、技术动作和效果，让学生全面了解足球运球过人的多样性和复杂性。

引导学生思考这些案例对实际比赛的影响，以及如何运用足球运球过人技术提高个人和团队的表现。

小组讨论：让学生分组讨论足球运球过人在比赛中的策略和技巧，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与足球运球过人相关的技术动作进行深入讨论。

小组内讨论该技术动作的要点、训练方法和实战应用。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对足球运球过人的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括技术动作的要点、训练方法和实战应用。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.实战演练（20分钟）

目标：让学生将所学的足球运球过人技术应用到实战中，提高运用能力。

过程：

组织学生进行足球运球过人的实战演练，包括一对一、二对二等形式的对抗练习。

教师巡回指导，纠正学生的动作错误，提出改进意见。

鼓励学生大胆尝试，培养其在实战中运用技术的能力。

7.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调足球运球过人在足球比赛中的重要性。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括足球运球过人的技术要领、案例分析、实战演练等。

强调足球运球过人在现实比赛中的价值和作用，鼓励学生加强练习，提高个人技术。

布置课后作业：让学生观看足球比赛视频，分析比赛中运球过人的技巧和策略，撰写观后感。

8.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固课堂学习内容，拓展学生的知识面。

过程：

布置与足球运球过人相关的课后作业，如技术动作练习、比赛视频分析等。

提醒学生按时完成作业，并鼓励他们在课后积极练习，提高足球技能。教学资源拓展1.拓展资源

-足球技术教学视频：收集一些专业的足球技术教学视频，特别是关于运球过人的技巧，如欧洲足球教学视频、世界杯球星技巧集锦等，供学生课后学习和模仿。

-足球战术分析书籍：推荐一些关于足球战术分析的书籍，如《足球战术解析》、《现代足球战术》等，帮助学生理解运球过人在战术中的运用。

-足球比赛录像：挑选一些经典的足球比赛录像，特别是那些以个人技术闻名的球员的比赛，如梅西、C罗的比赛，让学生观察和学习他们在实战中如何运用运球过人技巧。

-足球训练软件：介绍一些足球训练软件，如“足球技巧训练APP”，学生可以通过这些软件进行互动式的技术训练。

2.拓展建议

-观看教学视频：鼓励学生在课后观看足球技术教学视频，特别是针对运球过人的技巧，让学生在专业指导下学习。

-阅读战术书籍：建议学生阅读足球战术分析书籍，以加深对足球战术和运球过人技巧的理解，提高战术意识。

-分析比赛录像：让学生观看足球比赛录像，分析职业球员在比赛中的运球过人技巧，学习他们在不同情境下的技术应用。

-使用训练软件：鼓励学生利用足球训练软件进行自我训练，通过互动式的学习，提高技术的熟练度和实战应用能力。

-组织小型比赛：建议学生在课后组织小型足球比赛，将所学的运球过人技巧应用到实战中，提高比赛能力。

-撰写技术心得：鼓励学生撰写关于足球运球过人的技术心得，通过写作来总结和巩固所学知识。

-参加足球夏令营：建议学生在假期参加足球夏令营，与其他球员交流学习，接受专业教练的指导，提高技术水平。

-关注足球新闻：鼓励学生关注足球新闻，了解最新的足球动态和技术发展，拓宽知识视野。教学评价与反馈1.课堂表现

-观察学生在课堂上的参与度，包括是否积极提问、是否认真听讲、是否主动参与练习等。

-评估学生在课堂练习中的动作准确性、技术掌握程度以及进步情况。

-记录学生在实战演练中的表现，包括运球过人技巧的运用、战术意识的体现等。

2.小组讨论成果展示

-评价学生在小组讨论中的合作态度和贡献度，是否能够积极发表意见、倾听他人观点。

-评估小组展示的内容，包括讨论成果的逻辑性、创新性和实用性。

-对每个小组的展示进行点评，指出亮点和需要改进的地方。

3.随堂测试

-通过随堂测试来评估学生对足球运球过人知识的掌握程度，包括理论知识和实战应用。

-测试题目应涵盖本节课的教学内容，如运球过人的技术要领、实战案例的分析等。

-分析测试结果，了解学生的掌握情况，为后续教学提供调整依据。

4.课后作业评估

-检查学生提交的课后作业，评估他们对课堂内容的理解和运用能力。

-对作业中的亮点和不足进行评价，提供具体的改进建议。

5.教师评价与反馈

-针对学生的整体表现，给予积极的肯定和鼓励，同时指出存在的不足和需要改进的地方。

-对学生在课堂上的进步给予正面反馈，鼓励他们继续保持学习热情。

-根据学生的表现和作业完成情况，提供个性化的学习建议，帮助他们提高足球运球过人的技能。

-结合学生的反馈，调整教学方法，确保教学内容与学生的实际需求相符。

-定期与家长沟通，分享学生在课堂上的表现和进步，寻求家长的支持和配合。

6.学生自我评价与反思

-鼓励学生进行自我评价，反思自己在课堂学习中的表现，包括技术的掌握、团队合作等方面。

-提供学生自我评价的模板，引导他们进行深入的思考和总结。

-根据学生的自我评价，调整教学策略，更好地满足学生的学习需求。

7.同伴评价

-组织学生进行同伴评价，让他们相互观摩、交流和学习。

-通过同伴评价，培养学生的批判性思维和沟通能力。

-教师根据同伴评价的结果，进行总结和反馈，促进学生的全面发展。教学反思与总结教学反思：

在整个教学过程中，我尝试了多种教学方法来提高学生的学习兴趣和技能掌握。我使用了示范教学、视频教学、分组练习和实战演练等方式，让学生从不同角度理解和学习足球运球过人技巧。通过观察和学生的反馈，我发现以下得失和经验教训：

在教学策略上，我注重了理论与实践相结合，让学生在理解技术要领的同时，能够在实战中运用。这一点从学生的实战演练中得到了验证，他们能够将所学技巧应用到对抗中，提高了技术运用能力。然而，我也发现有些学生在理论掌握方面仍有不足，这提示我在未来的教学中需要加强对理论知识的巩固。

在课堂管理方面，我努力营造了一个积极、互动的学习氛围，鼓励学生提问和分享。但我也注意到，有些学生在小组讨论中参与度不高，可能是因为性格内向或者对足球兴趣不足。针对这一点，我计划在今后的教学中更多地关注这些学生，采取个性化的教学方法，激发他们的学习热情。

教学总结：

从整体来看，本节课的教学效果是积极的。学生在知识、技能和情感态度等方面都有了明显的收获和进步。他们不仅掌握了足球运球过人的基本技巧，而且在实战中能够灵活运用，这对于提高他们的足球技能和比赛能力是非常有帮助的。

在知识方面，学生通过课堂学习和课后作业，对足球运球过人的理论和技术有了深入的理解。在技能方面，学生的运球过人技巧有了显著提高，他们在实战演练中展现出了良好的技术运用能力。在情感态度方面，学生对足球运动的兴趣更加浓厚，他们更加积极地参与到足球活动中。

尽管如此，我也意识到了教学中存在的问题和不足。例如，有些学生在理论掌握方面仍有欠缺，部分学生在实战中的表现不够自信。针对这些问题，我计划采取以下改进措施：

1.加强理论知识的教学，通过更多的实例分析和讨论，帮助学生深入理解足球运球过人的原理和技巧。

2.对学生在实战中表现出的不足，进行个别指导，提供更多的实战机会，增强他们的自信心和比赛经验。

3.鼓励学生之间的交流和分享，通过同伴学习，提高他们的团队合作能力和技术水平。

4.定期与家长沟通，共同关注学生的学习进展，寻求家长的支持和配合，形成家校共育的良好氛围。内容逻辑关系1.教学重点知识点

①足球运球过人的基本概念：理解什么是足球运球过人，它在足球比赛中的作用。

②运球过人的技术要领：掌握拨球、扣球、拉球、挑球等