下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
江苏开大-形成性作业三-参考资料温馨提醒:本文档从网络收集整理而来!,主观题答案仅供参考!预祝您取得好成绩百!第1题归纳法的客观依据是事物的一般和个别的()关系。A归纳B综合C猜想D辩证参考答案是:D第2题瞬间的顿悟使问题立即得到解决立即找到问题的答案,就是所谓的()A归纳与演绎B联想与想像C概况与猜想D直觉与灵感参考答案是:D第3题因果分析是对于研究对象形成系统、完成一定功能的客观事物所进行的分析。A无B是C无D否参考答案是:D第4题()可以使人们敏锐地发现问题,从而为创造性地解决问题打开突破口。A直觉B灵感C猜想D比较参考答案是:A第5题()是通过事物的相似性类比,从一事物想到另一事物的思维活动过程。A归纳B联想C猜想D想像参考答案是:B第6题联想作为一种创造性思维方法,其哲学基础是唯物辩证法的普遍联系的观点。A无B否C无D是参考答案是:D第7题归纳和演绎的方向是相反的,归纳是由个别走向一般,演绎是由一般走向个别。A是B无C否D无参考答案是:A第8题综合是把对象的各个部分、各个方面和各种因素结合起来,形成对研究对象的整体统一认识的思维方法。A否B无C是D无参考答案是:C第9题()的综合,是以抽象化为特点,以反映对象的特性和规律的概念系统来描述对象的整体结构的一种综合。A原理模型B直观模型C科学模型D数学模型参考答案是:A第10题()是由一般到个别的方法,即由一类事物都具有的一般属性、关系来推断该类事物中个别事物也具有的属性、关系的逻辑思维方法。A综合法B演绎法C分析法D归纳法参考答案是:B第11题定量分析是为了确定研究对象是否具有某种性质的分析。A无B否C是D无参考答案是:B第12题分析方法是把客观事物的整体分解为各个部分、方面、要素,以便逐个加以研究的思维方法。A是B无C无D否参考答案是:A第13题()的综合是指用人们能够直接观察到的图象来表示对象的整体结构及其本质的特征。A科学模型B数学模型C原理模型D直观模型参考答案是:D第14题悖论在哲学中叫()。A悖论B佯谬C二律背反D疑难参考答案是:C第15题建立科学理论系统的方法从原则上讲分两种:归纳法与演绎法。A是B否C无D无参考答案是:A第16题意志是激发创造性思维的首要因素。A无B否C是D无参考答案是:B第17题分析与综合在思维运动的方向上是一致的。A否B无C无D是参考答案是:A第18题创造性思维方法是指人类在开拓认识新领域、创造认识新成果过程中使用的富有创新意义的思维方法。A无B无C否D是参考答案是:D第19题()使人们力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向,它也能激发人们的创造性。A灵感B意志C兴趣D直觉参考答案是:C第20题在被研究对象出现的若干场合中,如果只有一个先行因素是这些场合所共有的,那么这个先行因素就是被研究对象的原因,这种因果联系的归纳法称为()。A求同法B共变法C求异法D乘除法参考答案是:A第1题人们认识事物的过程一般表现为()。A从低级到高级B从局部到整体C由简单到复杂D从静态到动态参考答案是:A;B;C;D第2题悖论思维具有的基本特征()。A互补性特征B思辨性特征C逆向思维方法D统一性特征E方向性特征参考答案是:A;B;D;E第3题.创造性思维的激发因素有()。A主观思想B目标C兴趣D意志参考答案是:B;C;D第4题演绎法的类型有()。A公理演绎法B概念演绎法C假说演绎法D定律演绎法E理论演绎法参考答案是:A;C;D;E第5题要培养和提高人们的创造性思维,可从以下()等方面进行。A提高主体的素质B丰富主体的知识C正确发挥创造能力的步骤和方法D丰富主体的经验参考答案是:A;B;C;D第6题因果联系的特点有()。A因果制约性B探索性C客观性D前因后果性参考答案是:A;D第7题()是建立在个别和一般辩证关系基础上的逻辑思维方法。A归纳B综合C猜想D演绎参考答案是:A;D第8题科学模型的综合包括()。A科学概念的综合B直观模型的综合C数学模型的综合D原理模型的综合参考答案是:B;C;D第9题创造性思维方法的特征有()。A艺术性和非拟化B新颖性C结果存在两种相反的可能性D灵活性E探索性参考答案是:A;B;C;D;E第10题人们认识世界,就要不断了解未知的事物,不断去把握事物的()。A新关系B新规律C新本质D新属性参考答案是:A;B;C;D第11题分析的类型有()。A结构—功能
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 恢复施工合同联系函
- 荒地租赁合同书
- 换地合同简单一点
- 环卫车辆购买保险的合同
- 京都协议书(共7篇)
- 2024与原企业解除劳动合同再到新公司就职的工龄算法
- 2024年度版权买卖合同要点分析
- 2024年度租赁合同:办公场所租赁协议
- 二零二四年度货运代理合同标的及代理服务内容
- 2024年度摄影拍摄合同:摄影师与广告公司之间的摄影服务协议
- 消防改造施工合同协议书范本(2024版)
- 电动车安全主题教育
- 2024年国家公考《申论》题(副省级)(题目及答案解析)
- DL∕T 985-2022 配电变压器能效技术经济评价导则
- 学前儿童英语教育与活动指导(学前教育专业)全套教学课件
- 第三节+机械能守恒定律及其应用(教学课件)-【中职专用】高中物理同步课堂(高教版)
- 论企业营运能力分析-以华润三九为例-会计-毕业论文
- 技工学校教师教学技能培训
- 走近摄影智慧树知到期末考试答案章节答案2024年湖南师范大学
- 《研学旅行课程设计》课件-学习情境三 研之有方-研学课程教学设计
- 《电能计量装置安装接线规则》
评论
0/150
提交评论