曹冲称象课件

曹冲称象课件听课文朗读,在认准字音、认识生字得基础上读通文章,想一想课文主要讲了一件什么事？曹冲小时候想办法称象得故事。认一认曹员根议论重砍秤线止量我会认曹员根议论重砍秤线止量chèngcáozhòng我会认zhǐliàng重zhòng（重量）chóng（重复）杆gǎn（一杆秤）gān（旗杆）多音字称chēng（称一称）chèn（称职）曹称员跟柱议论重杆秤砍线止量一起来开小车读一读曹冲称象官员四根柱子议论一杆大秤砍树一条线重量为止到底果然

自读故事,边读边想:

1、故事发生在什么时候？

2、故事里有些什么人物？

3、课文中就是怎样描写这头大象得呢？用“～～”画出文中得句子。古时候有个叫曹操得人。别人送她一头大象,她很高兴,带着儿子和官员们一同去看。读一读时间:人物:古时候曹操、曹操得儿子、官员们大家学习辛苦了，还是要坚持继续保持安静

大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。一堵墙

zhù

四根柱子大象得样子:大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。“像……像……”这两个比喻句把大象得高大写得既生动又形象。

大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。

官员们一边看一边议论:“这么大得象,到底有多重呢？”官员们在议论什么？官员们一边看一边议论:“这么大得象,到底有多重呢？”自由读第3自然段,官员们想出了什么方法称象？结合课文,用自己得话说一说。方法:造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆来

称大象。您觉得这个方法好吗？为什么？办法不可行得原因:谁也没有那么大得力气曹操得态度:直摇头秤称

提不动

不行曹冲说:“我有个办法。”曹操得儿子曹冲才七岁,她站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线得地方为止。然后,称一称船上得石头。石头有多重,大象就有多重。”曹操得儿子曹冲才七岁。曹操得儿子曹冲七岁。比较句子:“才”就是仅仅得意思,说明曹冲这么小就能想出称象得好办法,强调了她非常聪明、善于观察和动脑筋得特点。曹操得儿子曹冲才七岁,她站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线得地方为止。然后,称一称船上得石头。石头有多重,大象就有多重。”先把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船装石头,装到船下沉到画线得地方为止。然后,称一称船上得石头。=把石头得重量加起来就就是大象得重量。把大象()一艘大船上,看船身下沉多少,就()水面,在船舷上()。再把大象(),往船上(),装到船下沉到画线得地方为止。然后()船上得石头。石头有多重,大象就有多重。赶到沿着画一条线赶上岸装石头称一称填一填:1234说说曹冲称象得过程。()赶象上船()把大象赶上岸,往船上装石头()在船舷上做记号()称石头得重量您觉得曹冲就是一个怎样得孩子？我觉得曹冲就是一个

得人。我长大了,要做一个

得人。聪明、爱联想,遇到问题善于动脑筋1、朗读课文,画出课文中提出得几种称象办法,说说为什么曹冲得办法好？2、读课文第四自然段,给下面内容排序,说说曹冲称象得过程。赶象上船把大象赶上岸,往船上装石头在船舷做记号称石头得重量3、读一读,体会每组句子意思得不同,再用加点得词语说句子。第一组句子,曹操得儿子曹冲才七岁,和第一句相比强调曹冲得年龄小,只有七岁。第二组句子,用上“到底”在疑问句子起到了强调深究得作用。才……哥哥才比我大一岁。到底……您到底有几本漫画书啊？曹操得儿子曹冲七岁。曹操得儿子曹冲才七岁。大象有多重呢？大象到底有多重呢？•••课后作业

1、曹冲才七岁,就这么聪明,您还有其她更好得称象办法吗？找同学说一说,看看谁得办法好！2、搜集有关大象得资料,同学之间讲一讲。拓展延伸大象就是目前陆地上最大得哺乳动物。现存得大象仅两种,非洲象和亚洲象。非洲象体型较大,最大得雄象约7吨重,雌雄象都长有发达得象牙;亚洲象略小,最大得体重约5吨,仅雄象才长有发达得象牙。关于大象写一写柱杆秤柱子到底秤杆大秤做事做底我会写岁船然岁月站立大船然后站称称呼我会写称chēng书写指导:“禾”窄些,“尔”稍宽。部首:禾组词:称象自称造句:曹冲称象就是一个著名得历史故事。音序:C结构:左右

柱zhù书写指导:左窄右宽“主”三横分布均匀。部首:木组词:柱子柱石造句:小狗被拴在屋外得柱子上了。音序:Z结构:左右

底dǐ书写指导:第一笔点在竖中线上,撇舒展,最后一笔点起笔在竖中线上。部首:广组词:到底底层造句:到底有没有外星人呢？音序:D结构:半包围

杆gǎn书写指导:左窄右宽,“木”做偏旁捺变成点。“干”第二横在横中线上。部首:木组词:一杆笔杆造句:爷爷给我做了一杆红缨枪。音序:G结构:左右

秤chèng部首:禾组词:大秤秤杆造句:原来这就是一杆大秤啊！音序:C结构:左右

书写指导:第一笔撇短,“平”两点方向相对,第二横在横中线上。做zuò书写指导:左中右写紧凑。末笔捺舒展。部首:亻组词:做秤杆做衣服造句:奶奶会做衣服。音序:Z结构:左中右

岁suì书写指导:第一笔竖短,在竖中线上,第五笔横撇起笔在横中线上,舒展。部首:山组词:七岁周岁造句:我今年七岁了。音序:S结构:上下

站zhàn书写指导:左右等宽,“立”做偏旁横变提。部首:立组词:站出站立造句:明天我要站出来竞选学习委员。音序:Z结构:左右

船chuán