统编版2024新版道德与法治七年级上册13.2《在奉献中成就精彩人生》教学设计

第第页统编版(2024新版）道德与法治七年级上册13.2《在奉献中成就精彩人生》教学设计一、教材分析本课《实现人生价值》是本册教材第四单元第三课的内容，本课旨在引导学生领会人生价值的重要性，理解人生价值的内涵，懂得人生价值是通过劳动创造的，通过对他人和社会的贡献来衡量，要追求高尚的人生价值。本课共设计两框，由“在劳动中创造人生价值”与“在奉献中成就精彩人生”两框体内容组成，第一框围绕人生价值的创造展开，第二框围绕精彩人生的实现展开。本节课为第二框，主要阐述了如何在奉献中成就精彩人生。教材从在平凡的岗位上实现人生价值、在踏实奋进中绽放人生光彩、在奉献中走向伟大三个方面阐释如何实现人生价值，引导学生理解我们要尊重每一位劳动者，致敬奋斗者和奉献者，自觉珍惜新时代提供的广阔舞台，在积极进取中更好地实现人生价值，成就精彩人生。二、学情分析七年级学生开始出现比较强烈的自我意识，初中阶段是人生观、价值观初步形成的时期。初中生比小学生具有更丰富的知识、更开阔的视野，获得的信息量更大。但他们的分辨能力、理解能力和自控能力普遍较弱，对人生价值缺乏深度的思考，此时还是以感性认识为主，对人生价值的认识比较肤浅、片面，认知能力有待提高，此时需要引导学生正确认识人生价值，提高生命质量，创造精彩人生。三、核心素养目标政治认同：1.学生能够理解不同职业对于社会发展的重要性，认同工作无高低贵贱之分的观点，增强对社会多元职业结构的尊重和认同。2.通过了解先进人物的奉献事迹，深刻认识到个人命运与国家、民族命运紧密相连，激发对祖国的热爱和对社会主义制度的认同。健全人格：1.引导学生树立正确的人生观和价值观，培养积极向上、乐于奉献的精神品质，使其在面对不同职业选择时能保持健康的心态。2.培养学生的社会责任感和担当精神，让他们懂得在奉献中实现自我价值，提升自身的人格魅力。责任意识：1.让学生明白自己作为社会一员所肩负的责任，鼓励他们在日常生活中积极参与社会活动，为社会贡献自己的力量。2.通过学习榜样人物的奉献精神，激励学生在未来的职业生涯中勇于承担社会责任，为社会的进步和发展贡献智慧和力量。教学重难点重点：1.理解工作无高低贵贱之分：引导学生正确认识各种职业的价值，明白任何一项工作都是社会存在和发展的需要。2.在奉献中成就精彩人生的途径：使学生掌握如何在奉献中实现自我价值，如把小我融入大我、干一行爱一行等。难点：1.如何引导学生将个人奉献与时代、祖国和人民的需求紧密结合：帮助学生理解个人的奉献行为不仅仅是为了自身利益，更是为了推动社会进步和国家发展。2.培养学生长期坚持奉献的意识和行动：让学生在认识到奉献重要性的基础上，能够将奉献精神转化为实际行动，并持之以恒。五、教学过程1、激趣导入★观看视频《神十八乘组在轨近两个月》，小组合作讨论：怎样才能在奉献中成就精彩人生？

2、精心探讨生活观察：近日，湖北省委宣传部发布2024年第二季度荆楚楷模上榜人物，中国船舶七一九所研究员、中国船舶集团首席专家、国家某重点装备总设计师冷文军榜上有名。“你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。”授予感动中国人物黄旭华院士的这句颁奖词，曾感动无数国人，而从黄院士手中接过装备研制伟大事业接力棒的那天起，冷文军也就如黄院士一样，无声地“埋下头，甘心做沉默的砥柱”。★小组合作讨论：为什么人们认为冷文军是“最美奋斗者“？他的事迹对我们实现人生价值有何启示？每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，但我们只有像冷文军一样把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。冷文军爱岗敬业，认真负责，意志坚强，为了国家、人民的利益默默奉献着。探究与分享：★观看视频《2024年最美巾帼奋斗者石玉莲》，小组合作讨论：怎样才能在奉献中成就精彩人生？精读细研：一、实现人生价值每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，但只有把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。探究与分享：1.★小组合作讨论：你如何看待这些平凡人的平凡工作？任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。这些工作都是平凡又有意义的，他们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值。2.★观看视频《环卫工人的一天掠影》，小组合作讨论：怎样才能在奉献中成就精彩人生?精读细研：二、怎样在奉献中成就精彩人生1.任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市的干净整洁；没有建筑工人的风吹日晒，就没有我们的安身之所……这些工作都是平凡又有意义的。人们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值。阅读感悟：《庄子》中说：“天下之治方术者多矣，皆以其有为不可加矣。”“天下多得一察焉以自好。譬如耳目鼻口，皆有所明，不能相通。犹百家众技也，皆有所长，时有所用。”意思是，天下研究某一方面知识的人很多，都认为自己所治的学问已达到登峰造极、无以复加的地步了。天下的人得到一孔之见就自夸自耀。譬如耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴，都有各自的用处，却不能相互通用。犹如百家的各种技艺，各有专长，适时方有所用。探究与分享：1.2024年已是黄会林在高校任教的第66个年头，如今，她仍坚守在三尺讲台，锻造高品质学科、匠心培育影视人才，用实际行动促进中国文化的国际传播和交流。“回望过去，教书育人已融入血液；展望未来，我还会在这条充满探索、关怀、奉献的教学之路上继续前行，尽心竭力，奉献终生。”黄会林说。★小组合作讨论：黄会林在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩。他们事迹对我们实现人生价值有何启示？2.铁路信号继电器被称为高铁信号控制系统的“神经元”，是铁路安全的重要保障。在中国通号西安工业集团沈阳铁路信号有限责任公司的电器车间内，83名工人正忙碌地调试着一台台设备。其中，有着21年继电器调试经验的“工匠”柯晓宾，是这个大型调整班的班长，她长期扎根铁路信号继电器调整一线，磨炼技艺，为高铁安全高效运行保驾护航。“我们从事的是继电器调整工作，它的技术指标要求非常高，都是毫米毫牛级的。”柯晓宾说。★小组合作讨论：柯晓宾在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩。他们事迹对我们实现人生价值有何启示？任何一项工作，都需要付出辛劳和汗水。只有沉下心来，心无旁骛，干一行、爱一行、精一行，才能在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。精读细研：二、怎样在奉献中成就精彩人生2.任何一项工作，都需要付出辛劳和汗水。只有沉下心来，心无旁骛，干一行、爱一行、精一行，才能在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。探究与分享：俞鸿儒：前辈布下的奇子，蛰伏深空的巨龙。

前辈布下的奇子，蛰伏深空的巨龙。做别人不敢做的，做别人做不成的，他独辟蹊径，一往无前。拨开科学的雾，荡去岁月的尘，我们看到一位科学家黄金般的心。他是空气动力学家，中国科学院院士俞鸿儒。被誉为“中国激波风洞第一人”。★小组合作讨论：结合时代楷模俞鸿儒的事迹，谈谈怎样让人生闪耀出伟大的光辉？在奉献中走向伟大。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就闪耀出伟大的光辉。精读细研：二、怎样在奉献中成就精彩人生3.在奉献中走向伟大。人生价值的实现离不开一定的社会客观条件和个人的主观努力。新时代的伟大实践，为我们提供了实现人生价值的广阔舞台。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。启思导行：劳动精神是鼓舞全国各族人民风雨无阻、勇往前进的强大精神动力。作为青少年，我们要弘扬劳动精神，崇尚劳动，尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。1.以小组为单位开展讨论，谈谈劳动对我们的成长和社会发展的作用。2.查阅劳动模范的故事，思考这些人物是如何实现人生价值、成就非凡人生的，并将自己的心得体会与同学分享。简答题：怎样在奉献中成就精彩人生？（怎样实现自己的人生价值）每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，但只有把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。（1）任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。人们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值。（2）任何一项工作，都需要付出辛劳和汗水。只有沉下心来，心无旁骛，干一行、爱一行、精一行，才能在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。（3）在奉献中走向伟大。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就闪耀出伟大的光辉。巩固练习：1.“如果你是一滴水，你就得滋润大地；如果你是一缕阳光，你就得照亮一分黑暗；如果你是一颗粮食，你就得哺育生命……这句话告诉我们（）A.实现人生价值要在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,做好自己的本职工作B.实现人生价值就要做轰轰烈烈的事C.实现人生价值就要不拘小节 D.只有做大事，才能真正实现人生的价值【答案】A 【解析】任何一项工作，都需要付出辛劳和汗水。只有沉下心来，心无旁骛，干一行、爱一行、精一行，才能在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。故选A。2.养猪是平凡的工作，有人却创造了科学的养猪方法;站柜台是平凡的岗位，许多人却干得很出色，深受顾客欢迎。这启示我们()A.劳动只是为了生存 B.劳动就是为了赚钱 C.干一行、爱一行、精一行，在平凡的岗位上书写不平凡的人生 D