第九章压强（原卷版）3

第九章压强（原卷版）知识点回顾知识点1：压强1、压强、压强的大小及其计算：（1）压强：压力的作用效果，数值上等于物体单位面积上受到的压力；（2）压强公式：；（3）压强p的单位是帕斯卡（简称为帕），符号是Pa。2、减小或者增大压强的方法及其应用：减小压强方法：（1）压力一定，增大受力面积；

（2）受力面积一定，减小压力；

（3）同时减小压力，增大受力面积．

应用：①载重卡车装有许多的车轮；②房屋建在较大的地基上；③书包带做得较宽。增大压强方法：

（1）压力一定，减小受力面积；

（2）受力面积一定，增大压力；

（3）同时增大压力，减小受力面积．

应用：①速滑运动员的冰鞋装有冰刀；②投向靶盘的飞镖；③用力刹车。3、压力和重力的区别：（1）压力：垂直作用在物体表面上的力叫做压力。

（2）压力产生的条件：压力是相互接触的物体因相互挤压使物体发生形变时在接触面之间产生的力。

（3）压力方向：压力的方向与受力物体的表面垂直且指向受压物体。（4）压力作用点：压力的作用点在受压物体的表面上。

（5）辨析：重力和压力的区别

重力压力定义由于地球的吸引而使物体受到的力垂直作用在物体表面上的力产生原因由于地球的吸引而产生由于物体对物体的挤压而产生方向总是竖直向下垂直于受压面且指向被压物体作用点物体的重心在受压物体的表面上施力物体地球对受力物体产生挤压作用的物体联系在通常情况下，静止在水平地面上的物体，其重力等于物体对地面的压力注意点压力不一定是由于物体受到重力而引起的

物体由于受到重力的作用，可以产生压力，但压力的大小不一定等于物体的重力（6）影响压力作用效果的因素：压力和受力面积．受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。知识点2：液体压强1、液体压强的特点：1．液体压强产生的原因是由于液体受重力的作用，若液体在失重的情况下，将无压强可言；

2．液体压强具有以下几个特点：

（1）液体除了对容器底部产生压强外，还对“限制”它流动的侧壁产生压强，固体则只对其支承面产生压强，方向总是与支承面垂直；

（2）在液体内部向各个方向都有压强，在同一深度向各个方向的压强都相等，同种液体，深度越深，压强越大。

3．容器底部受到液体的压力跟液体的重力不一定相等。2、液体压强的计算：（1）计算液体压强的公式是p=ρgh；（2）液体压强的大小只取决于液体的种类（即密度ρ）和深度h，而和液体的质量、体积没有直接的关系；（3）运用液体压强的公式计算确定深度时，要注意是指液体与大气（不是与容器）的接触面向下到某处的竖直距离，不是指从容器底部向上的距离（那叫“高度”）。3、连通器的原理：（1）连通器：上端开口，下部相连通的容器；（2）原理：连通器里装同一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平；（3）连通器的应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。知识点3：大气压强1、大气压强的认识：（1）大气压强：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压；大气压用p0表示；（2）产生原因：因为空气受重力作用并且具有流动性；（3）马德堡半球实验证明了：①大气压的存在②大气压很大。2、托里拆利实验：（1）精确测量出标准大气压数值的实验：托里拆利实验；（2）实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不再下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm；（3）结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)；3、大气压的综合应用：大气压的特点：（1）空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等；（2）大气压随高度增加而减小；且大气压的值与地点、天气、季节的变化有关。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高；（3）大气压变化规律：在海拔3000米以内，每上升10米，大气压大约降低100Pa；（4）沸点与压强：一切液体的沸点，都是随气压减小而降低（如在海拔高的山上煮饭，煮不熟）；随气压增大而升高（如用高压锅煮饭快）；（5）体积与压强：质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强越大；气体体积越大压强越小。知识点4：流体压强与流速的关系1、流体压强与流速的关系：（1）流体：流动的物体，指的是液体和气体；（2）液体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。2、飞机升力的产生原因：（1）飞机的升力的产生：飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的形状；（2）当飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼上方的空气速度快、压强小，流过机翼下方的空气速度慢、压强大；（3）机翼上下方所受的压力差形成向上的升力。考点直击典例分析典例分析考点1压强【典例1】（2021•太康县二模）如图所示，质量分布均匀的长为L的木板A，放在水平桌面上，木板右端与桌边缘相齐，在水平向右推力作用下匀速地向右运动，在木板离开桌面前的过程中，下列分析正确的是（）A．木板对桌面的压强不断变小 B．木板对桌面的压力与桌面对木板的支持力是一对平衡力 C．木板对桌面的摩擦力不变 D．木板对桌面的压强不变【典例2】（2021•杨浦区二模）均匀正方体甲、乙置于水平地面上，它们对水平地面的压强相等.现沿水平方向切去部分后，甲、乙剩余部分的高度相等，如图所示。则关于甲、乙剩余部分对地面的压力F甲、F乙的判断，正确的是（）A．F甲一定大于F乙 B．F甲一定小于F乙 C．F甲可能小于F乙 D．F甲可能等于F乙【典例3】（2021•鼓楼区校级模拟）如图所示，两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止。左手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1，右手指受到铅笔的压力为F2、压强为p2。则F1F2（填“＞”“＝”或“＜”）。若F2＝1N，笔尖的面积为1×10﹣6m2，则p2＝Pa。【典例4】（2021•临洮县模拟）如图所示，质量相等的、由同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，高度之比hA：hB＝2：1，底面积之比SA：SB＝1：2，则它们对地面的压强之比pA：pB＝；密度之比ρA：ρB＝。【典例5】（2021•太康县二模）小丽利用小桌、海绵、砝码等器材“探究压力作用效果”的实验如图的甲、乙、丙所示。（1）甲、乙、丙实验中，根据来显示压力的作用效果，所运用的物理方法是。（2）通过甲、乙实验能够得到的结论是。（3）比较乙、丙可知：压力的作用效果与的关系。请举出生活中应用此知识的一个实例。（4）如图丁实验将质量分布均匀的物体沿竖直方向切成大小不同的两块，将左边部分移开后，发现海绵的凹陷程度不变，由此得出压力的作用效果与受力面积无关，你认为此探究过程中存在的问题是。【典例6】（2021•船营区校级二模）如图所示的测温巡逻机器人正在辅助警方的日常巡逻，该机器人的质量为120kg，车轮与地面的总接触面积为6×10﹣3m2。求：（g取10N/kg）（1）机器人所受的重力。（2）机器人对地面的压强。考点2液体压强【典例7】（2021•锦江区模拟）如图所示，完全相同的试管A、B中分别盛有液体，将试管B倾斜，使两试管中液面相平，两试管中液体对试管底部的压强分别为pA、pB．下列说法中正确的是（ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）（）A．若pA＝pB，则试管A中液体的密度大于试管B中液体的密度 B．若pA＝pB，则试管A中液体的质量大于试管B中液体的质量 C．若将试管B竖直放置，则液体对试管B底部的压强保持不变 D．若试管中的液体是水，则pB＝800Pa【典例8】（2021•渝中区校级模拟）如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（）①容器对桌面的压力：F甲＝F乙②容器对桌面的压强：p甲'＜p乙'③液体对容器底部的压力：F甲＝F乙④液体对容器底部的压强：p甲＞p乙A．①和③ B．①和④ C．②和③ D．②和④【典例9】（2021•道里区三模）三峡大坝的船闸首级人字闸门每扇高40m，宽20m。倘若门外的水位高30m，则这扇闸门所受水的最大压强是Pa，船闸是应用原理，使船在上游、下游间往复通航的。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）【典例10】（2021•抚顺模拟）下面是探究“液体压强”特点的实验：（1）压强计的探头没有浸入液体前，U形管中左右液面应该（填“有”或“没有”）高度差。轻按压强计橡皮膜，发现U形管中液面无变化，说明此装置（选填“漏气”或“不漏气”）；（2）如图所示，其中A、B、C、E四图中探头在液体中的深度相同，图D中探头在液体中的深度最大。①比较图A、图B、图C，得出结论：同种液体，同一深度向各个方向的压强；②比较图A、图D，得出结论：液体密度一定，；③比较图A和图，得出结论：液体内部压强大小和液体的密度（填“有关”或“无关”）。【典例11】（2021•宁江区校级四模）我国“海斗一号”潜水器在马里亚纳海沟成功完成了首次万米海试与试验性应用任务。于2020年6月8日载誉归来。当下潜至1.0×104m时。求：（1）潜水器受到海水的压强；（ρ海水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）（2）潜水器观察窗0.02m2所受到海水的压力。考点3大气压强【典例12】（2021•商南县二模）生活处处有物理，下列现象与大气压强无关的是（）A．用吸管吸饮料，饮料上升 B．削平的铅柱挤压后“吸”在一起 C．用注射器吸取药液 D．塑料吸盘吸在光滑的墙上【典例13】（2021•砀山县三模）在抗击新冠肺炎疫情中，新冠肺炎的专用病房是一种“负压病房“这样可以防止病房内部气体向外扩散，其中“负压”是指病房内的气体压强（选填“大于”“等于”或“小于”）外界的大气压强。【典例14】（2021•西乡塘区校级三模）高空作业工人佩戴吸盘手套能静止在竖直的玻璃幕墙上，这是利用贴在玻璃表面上的。清洗后的玻璃幕墙在太阳直射下容易发生光污染，这是在玻璃上发生了（选填“镜面”或“漫”）反射。【典例15】（2021•玉泉区二模）参加物理兴趣小组活动时，小明和小红在老师指导下利用托里拆利实验装置安全测量大气压强值，小红实验时玻璃管中不慎混进了一些空气。实验中他们的测量值如图甲和乙所示，已知水银密度1.36×103kg/m3，g取9.8N/kg。根据他们的实验，可以得到：（1）可知当时的大气压强等于。（2）乙图中玻璃管内空气的压强相当于mm高水银柱所产生的压强；（3）若小明在甲图中管的A处扎一个孔，此时没有水银从A处流出，原因是。【典例16】（2021•龙岩模拟）妈妈为小雯准备了一盒纸盒包装的牛奶，盒上带有吸管，吸管一端已被削尖（如图）。小宝将削尖的吸管插入盒中饮用，饮用的过程发现盒子渐渐瘪了，用物理知识解释：（1）吸管“被削尖”的用处；（2）“盒子渐渐瘪了”的原因。考点4流体压强与流速的关系【典例17】（2021•福建模拟）在河里游泳时最怕遇到如图所示的旋涡，当人靠近漩涡边缘后，往往不由自主地被吸入漩涡中心，造成事故，这是因为相对于漩涡中心（）A．边缘流速大，导致边缘的压强大手中心的压强 B．边缘流速大，导致边缘的压强小于中心的压强 C．边缘流速小，导致边缘的压强大于中心的压强 D．边缘流速小，导致边缘的压强小于中心的压强【典例18】（2021•马鞍山二模）如图所示，将一根玻璃管制成粗细不同的两段，管的下方与一个装有部分水的连通器相通，当从管的一端吹气时，连通器左端A液面高度（填“上升”、“下降”或“不变”）。【典例19】（2021•阜宁县模拟）盐城高铁的通车，把盐城到南京的的车程将从5小时缩短到1.5小时，若盐城到南京的路程为315公里，则平均车速为km/h；当列车缓慢驶离盐城站运行时，以为参照物，站台是运动的；高铁的铁轨直接铺在没有填充碎石的路基板上，目的是防止列车高速运行时，列车底部和轨道间的空气流速大，压强，碎石可能飞起来落到轨道上造成危险。【典例20】（2021•福州模拟）如图所示，将乒乓球放在漏斗的下面紧贴漏斗，从漏斗口向上吸气和向下吹气时，发现乒乓球都不会掉下来，请你用相关物理知识解释这些现象。巩固提升训练一、选择题。1．（2021•岑溪二模）书包的背带做得扁而宽大，这样背起来舒服些，这样做的目的是（）A．增大压力 B．减小压力 C．增大压强 D．减小压强2．（2021•越秀区校级模拟）王老师在A地的课室演示了托里拆利实验（用水银），然后出发到B地上课，到了B地的课室后发现袋子里一个拧紧的空矿泉水瓶明显比原来在A地时变扁了，王老师在B地用同样的装置做了该实验，甲、乙两图是王老师实验时的照片，忽略温度对瓶内气体的影响。下列说法正确的是（）A．A地的大气压比B地高 B．A地的实验照片应该是图甲 C．A地的大气压等于740mm高的水银柱产生的压强 D．B地的大气压等于770mm高的水银柱产生的压强3．（2021•兴庆区三模）在化学实验中，常用胶头滴管吸取药液，下列现象中，“吸”的物理原理与其相同的是（）A．拔火罐时玻璃罐“吸”在皮肤上 B．穿在身上的化纤衣服容易“吸”灰尘 C．磁铁可以“吸”引铁钉、大头针等铁制品 D．风紧贴窗户吹过时，窗帘会被“吸”向窗外4．（2021•乌鲁木齐模拟）某中学生单脚独立时对地面压强为p1，当他双脚站立时对地面压强为p2，则他双脚站立时左脚对地面的压强是（）A．p1 B．p2 C．2p1 D．2p25．（2020•白云区一模）原来平整的细沙面上放上甲、乙两个实心正方体，沙面凹陷程度如图所示，则（）A．甲的密度一定比乙大 B．甲的密度一定比乙小 C．甲的质量一定比乙大 D．甲的质量一定比乙小6．（2021•长沙三模）两只形状完全相同的烧杯，分别盛满水和酒精（已知ρ酒精＜ρ水），则两烧杯底部受到液体的压强（）A．盛水的烧杯底部受到的压强大 B．盛酒精的烧杯底部受到的压强大 C．一样大 D．无法比较7．（2021•成都模拟）下列实例中，属于利用连通器原理工作的是（）A．抽水机 B．注射器 C．吸尘器 D．液位计8．（2021•宁阳县二模）下列选项中，能用“流体压强与流速关系”解释的是（）①乒乓球运动员拉出的“弧圈球”②正在漂流的一条“橡皮船”③正在空中滑翔的“雄鹰”④地面上刮起的“龙卷风”A．只有①②③ B．只有①②④ C．只有①③④ D．只有②③④9．（2021•溧阳市模拟）风洞测试是指将飞行器的模型或实物安置在风洞中，人为制造气流流过，以此模拟空中各种复杂的飞行状态，获取试验数据。小明模拟了风洞测试，如图所示，用弹簧测力计挂上飞机机翼模型，再用电风扇对着机翼模型吹风。以下说法正确的是（）A．吹风前，机翼上方空气压强比下方小 B．吹风时，机翼上方空气压强比下方大 C．吹风时与吹风前相比，弹簧测力计的示数变小 D．吹风时与吹风前相比，弹簧测力计的示数变大二、填空题。10．（2021•隆回县二模）一艘小船船底离水面0.5m，若船底有一面积为2cm2的小洞被一木塞堵住，水对该木塞的压力为N。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）11．（2021•鼓楼区校级三模）如图所示，茶壶的壶盖上会留有一个小孔，请你解释其中的原因：。12．（2021•铁岭三模）随着高铁的陆续开通，人们的出行越来越便捷。铁岭西到北京南相距约为800km，全程运行5h，全程平均速度约为km/h；以高速运动的车厢为参照物，坐在座位上的乘客是（选填“运动”或“静止”）的；宽大舒适的座椅是通过的方式减小压强的。13．（2021•安陆市二模）如图是一款名为“旋转杯”的网红杯，杯子由粗细两部分组成，从结构上来看：杯子粗细两部分构成一个。当用右侧管吸了一些饮料后，杯子液体的液面静止后，粗杯内饮料对杯底的压强会（选填“变大”、“变小”或“不变”）。三、实验探究题。14．（2021•沂水县一模）如图所示是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。（1）实验前，某同学检查实验装置，发现：按与不按探头的橡皮膜，U形管两边液面均处在同一水平线上，则这套实验装置可能出现的问题是：。（2）比较图中的乙和丙图，可以得到液体的压强与有关。（3）比较图中两图，可以得液体的压强与液体密度有关。（4）已知图丁中U形管左右两侧水面的高度差h＝10cm，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为Pa。（ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ盐水＝1.1×103kg/m3，g＝10N/kg）15．（2021•江汉区模拟）如图所示，用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力的作用效果的因素”。（1）实验时，通过观察来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果．（2）在图A、B、C操作中，观察图可知：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；（3）若将矿泉水瓶放在石块上，如图D所示．图D与图A比较，矿泉水瓶对石块和海绵的压力作用效果（填“相同”或“不相同”），理由是．（4）在A图中画出矿泉水瓶对海绵的压力的示意图。16．（2021•淮安模拟）如图所示，用2mL的注射器、量程为0﹣10N的弹簧测力计和刻度尺粗略测量大气压的值。（1）实验的原理是二力平衡和p＝。（2）进行实验操作：把活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔；安装好器材，水平向右缓慢拉动注射器筒，注射器中的活塞时，记下弹簧测力计的示数为5.2N；用刻度尺测出注射器长度为4.00cm；算得大气压强值为Pa。（3）研究影响实验结果的可能因素后，对实验进行改进①先将注射器内装满水，再竖直向上推动活