题型13漫画题（原卷版）

题型13漫画题漫画型试题是近年来中考历史新添的一种题型。此类试题具有贴近学生认知水平、开阔学生视野、调动学生思维、启发学生心智的特点，既体现了命题者以学生为中心，发挥学生主动性的人文思想，也体现了命题者对学生学习过程的重视。漫画型试题是一种符合课程改革发展趋势和要求的好题型。“一析”是指剖析漫画，从整体上把握漫画的寓意。观察漫画中人物的动作、语言、表情等，弄清漫画是褒还是贬，这对于选择有导向作用。同时透过漫画中的提示性语言和漫画的标题领会寓意。考生要通过分析漫画中的人、物与文字的关系，透过现象看本质，不能就事论事，从整体上把握漫画的寓意和中心。“二联”是指联系材料，联系教材知识，结合漫画寻找解题依据。漫画所要揭示的问题，往往就是我们在教材中学过的基本知识，因此，应将题干、题肢和教材主干知识相联系，要联系教材知识，不能脱离教材知识。“三解”是解答问题，“题目在书外，理在书中”，这是命题者的意图，在解题时，同学们的思维的角度尽可能多样化，从学过的知识中寻找解答的方法。如何才能有效地解答历史漫画型试题呢?笔者以为可以采取“一看二审三作答”的步骤，解答漫画型试题。“一看”是指看漫画，提取有效信息。看漫画是为了弄懂漫画所要表达的意思，提取有效信息。首先要从漫画的题目入手，理解漫画的意思，再根据题目详细理解漫画想表达的内容。漫画中的“人、物”，人的神态形象和事物特征是漫画的主题，直接传递了试题所要考查的知识、能力等信息。“二审”是指审问题，明确解答方向。审问题，要找到问题的关键词，理解清楚问题到底是问什么。结合漫画后面提出的问题，首先审查漫画中各个人、物之间的联系，弄清漫画中故事情节，把握漫画表达的中心和意图;其次漫画中的文字和标题，对于准确理解漫画起着提示、引导和说明的作用，通过对文字和标题的审查，可以准确地理解漫画的内涵。.“三作答”是指回归教材，落实组织答案。题目审完以后，根据提取出的有效信息，思考这些信息所反映的是课本中哪些知识点。我们在组织答案时，不能仅仅把相关的知识点简单罗列，而应根据题目的意思加以变通，使答案符合题意。同学们可以将找出的教材知识点进行概括、整合形成合理的答案。典型例题典型例题例题：探究与实践。【感知历史提取信息】小明同学在学了“巴黎和会”后，画了右边漫画。（1）结合漫画回答：巴黎和会上作出了怎样的规定导致德国人如此沮丧、日本人如此得意？（2分）【收集整理积累知识】德国人沮丧、日本人得意，中国人的反应会怎么样？为了弄清这个问题，小名同学收集到如下材料：1919年5月4日下午，3000多名学生在北京天安门前集会，随后举行示威游行，队伍中喊出“外争主权，内除国贼”、“取消二十一条”、“还我青岛”、“拒绝在巴黎和会上签字”等口号。（2）据材料，说说哪个社会群体成为五四运动的先锋？（1分）这是一场什么性质的运动？（2分）【深入探究获得认识】在纪念五四运动大会上，李长春说：“五四时期，革命青年为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身，为反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径而奔走呼号；先进知识分子高举民主和科学的旗帜，积极探索指导中国人民根本改变受奴役、受压迫地位的科学真理和发展道路。他们以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概，诠释了五四精神的丰富内涵．树立了一座推动中国历史进步的不朽丰碑。”（3）据材料，说说五四精神的主要内涵有哪些？（2分）【联系实际升华情感】为弘扬五四精神，校团委向全体同学征集题为“我的青春宣言”的誓词。请你积极参与并联系自己的实际写一段誓词。（30字左右。2分）1．（2021·全国九年级专题练习）小雨用漫画记述“近代中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程”，这些漫画反映的历史事件按时间先后排序正确的是A．①②③④ B．②③①④ C．③④①② D．④①②③2．（2021·吉林长春市·八年级期末）下面是我国近代的一幅漫画，内容为一个渔夫在钓鱼，远处从海岛上伸出来的一只手拿着剪刀要剪掉钓线(剪刀上写着“欧洲的干预”)，而鱼身上写着“辽东”二字。这幅图片所反映的历史事件A．导致了清政府的统治土崩瓦解B．激起了中国历史上规模最宏大的一次农民战争C．掀起了列强瓜分中国的狂潮D．成为中国近代史的开端3．（2021·山东济宁市·七年级期末）下面漫画《扯线木偶》直接反映了《辛丑条约》的哪一内容A．清政府拆毁大沽炮台B．清政府赔款白银4.5亿两C．清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动D．清政府划定东交民巷为使馆界4．（2021·全国九年级专题练习）下图为1920年上海《申报》上发表的漫画，名为《共去厌物，道路平坦》。用中四个农家装束的老百姓在挖刨一颗写着“军阀”二字的老枯树。该图反映了当时A．人们渴望结束军阀混战局面B．北洋军阀破坏报社言论自由C．袁世凯复辟帝制失败D．五四运动推动思想观念解放5．（2021·全国九年级专题练习）在全面建设社会主义的过程中，河南林县人民经过几年苦战，开凿太行山，引漳河水入境，修建了“人造天河”红旗渠，彻底告别“水缺贵如油"的历史，创造了人间奇迹。这体现了林县人民A．防风治沙的决心 B．助人为乐的品格C．国际主义的视野 D．艰苦奋斗的精神6．（2021·全国九年级专题练习）下图图漫画作者意在说明A．社会主义建设遭遇到挫折B．人民的生产热情空前高涨C．经济建设要尊重客观规律D．大跃进遏制浮夸风的蔓延7．（2021·全国八年级专题练习）关于下图这幅漫画所反映的历史事件，下列表述正确的是A．坚持以公有制经济为主体B．缩小企业的生产经营自主权C．实行按劳分配的单一分配制度D．逐步把大中型企业转化为小型企业8．（2021·全国九年级专题练习）漫画是一种用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。下面是一幅有关当代中国政治制度的漫画。若给此漫画命个标题，最恰当的应是A．合作共赢B．互相监督C．求同存异D．一国两制9．（2021·全国九年级专题练习）16世纪后期，欧洲出现了一批女王地图。如图所示，女王的整体形状是欧洲，其头部的位置是西班牙，意大利和丹麦为其双臂。女王眼望非洲，脚踏亚洲。该地图象征A．意大利和丹麦最早从事殖民扩张 B．西班牙在亚洲建立殖民帝国C．西班牙成为当时的欧洲霸主 D．非洲尚未被殖民掠夺10．（2021·福建漳州市·九年级期末）下图漫画体现的美国1787年宪法原则是A．分权与制衡 B．独立与自由 C．民主与科学 D．统一与发展11．（2021·山东枣庄市·九年级期末）如图是1858年英国著名的幽默杂志，《笨拙周刊》反映泰晤士河畔的一幅漫画，题为“沉默的强盗”。画面为象征死亡的骷髅在泰晤士河上游荡，该图的意图是A．英国完成工业革命，大力对外扩张，成为海上强盗B．社会秩序混乱，泰晤士河上强盗频繁出没C．泰晤士河的航运业存在着重大的安全隐患D．环境污染已经威胁到人们生存，希望引起对环境问题的重视12．（2021·河南信阳市·九年级期末）下图是美国画家约瑟夫·克普勒于19世纪末作的一幅漫画。漫画上的内容是：大厅右侧敞开的大门的门楣上写着“垄断者入口”。大厅后面的木牌上写着“这是一个为垄断者所有，为垄断者服务的参议院”。推动此情景出现的重要因素是A．美国独立战争 B．美国南北战争C．第一次工业革命 D．第二次工业革命13．（2021·广东佛山市·九年级期末）对下面漫画解释正确的是A．一战前英国的殖民霸权受到了挑战 B．英德俄结盟建立“三国协约”C．一战前欧洲列强争夺的焦点在亚非 D．英国积极调停俄德的殖民争端14．（2021·陕西宝鸡市·九年级期末）某同学利用右边的漫画进行研究性学习，他的研究结论应该是A．巴尔干地区是欧洲战争的“火药桶”B．人类迈入“电气时代”C．协约国必将战胜同盟国D．第一次世界大战是一场帝国主义战争15．（2021·福建漳州市·九年级期末）可以作为下图史料的探究主题是A．英国资产阶级革命 B．美国的独立与崛起 C．一战爆发原因分析 D．两次工业革命影响16．（2021·广东深圳市·九年级期末）1917年，漫画《二重奏》（见下图）面世，下列关于该漫画的解读中准确的是A．图中左一者代表“苏维埃政权” B．图中右一者代表“资产阶级临时政府”C．反映了俄国十月革命前两个政权并立的局面 D．反映了俄国十月革命后人民群众欢庆的局面17．（2021·内蒙古兴安盟·九年级期末）下图是漫画《列宁同志清扫地球》它反映了20世纪初期某一重大历史事件对世界的影响。这一事件打破了资本主义一统天下的局面，开创了一种全新的社会制度。这一重大历史事件是A．法国巴黎公社的建立 B．俄国十月革命C．英国资产阶级革命 D．苏联解体18．（2021·山东菏泽市·九年级期末）下列图片体现的历史主题是A．经济大危机的爆发 B．社会保障制度的建立C．新经济政策的实行 D．国家对经济的干预19．（2021·江苏淮安市·九年级期末）下面图1和图2分别宣传20世纪30年代的苏联、美国实施的经济措施，这两项措施的实施

A．体现了两国社会保障制度的不同 B．都暴露了发展重工业的弊端C．都体现了国家对经济的干预 D．都迅速推进本国工业化完成20．（2021·全国九年级专题练习）下图是20世纪四十年代初期美国媒体上的一幅漫画，漫画中有三个卡通人物形象分别是希特勒、墨索里尼、广田弘毅，他们正在切瓜，而瓜皮上的纹理是一副世界地图。如果给这幅漫画拟定一个题目，那么下列选项中最合适的是A．《英法对轴心国实行绥靖政策》 B．《苏联与德国、日本互不侵犯》C．《德意日法西斯正在瓜分世界》 D．《美国与法西斯国家关系稳定》21．（2021·山东德州市·九年级期末）漫画可形象艺术地反映历史。如图所示漫画选自《苏联政治讽刺画选集》，描述的是“马歇尔计划”开张时，就为西欧各国提供了专供的套索，套索上还挂着钢盔、刺刀和枪。漫画作者意在表明这一事件A．标志着美苏战时同盟关系正式破裂B．是美国控制西欧各国的手段C．使西欧各国重新陷入战争状态D．使北约和华约两大集团全面对峙22．（2021·全国九年级专题练习）如下图为中国漫国家绘制的关于马歇尔计划的政治讽喻漫画。漫画家意在揭示马歇尔计划A．推动了西欧的分裂与对峙 B．奠定了美苏两极格局的框架C．把西欧纳入了美国的势力范围 D．使西欧政治一体化快速发展23．（2021·全国九年级专题练习）某同学在研究性学习活动中找到了以下三幅图片，他研究的主题是A．美苏两极对峙B．殖民体系瓦解C．欧洲国家联合D．世界格局多极化24．（2021·江苏苏州市·九年级期末）历史漫画带有鲜明的时代特征，让人在幽默中深思。图是1947年发表于苏联某杂志的时政漫画——“美国最新式战车”：袋子上的俄文意为“财政贷款”。该漫画喻指A．社会福利制度的出台 B．马歇尔计划的实施C．两极格局的形成 D．北大西洋公约组织的建立25．（2021·广东深圳市·九年级期末）下面漫画所描述的情形，反映了哪一历史事件A．《九国公约》的签订 B．罗斯福新政推行C．马歇尔计划的实施 D．北约组织的建立26．（2021·山东临沂市·）下图漫画是欧洲百年“极简史”。对其表述正确的是A．从对抗走向联合 B．从单极走向多极C．从强大走向没落 D．从分裂走向统一27．（2021·内蒙古包头市·九年级期末）下图“英国脱欧”的漫画反映出A．加入欧盟完全违背英国国家利益 B．欧洲的联合不符合历史发展潮流C．英国脱欧增加欧盟内部不稳定性 D．英国脱欧必然会导致欧盟的解体28．（2021·全国九年级专题练习）下图漫画说明了A．社会主义阵营基本瓦解B．两极格局局面基本形成C．苏联经济改革取得重大成效D．苏联模式的推广具有强制性29．（2021·山东潍坊市·九年级期末）为解决下图漫画中的困境，处在阴云笼罩下的欧洲国家采取的策略是A．走向联合 B．单打独斗 C．军备竞赛 D．甘于现状30．（2021·山东滨州市·九年级期末）下图漫画揭示出美国的直接意图是A．打压中国产业升级，遏制中国发展B．谋求世界霸主地位，建立单极世界C．推行全球扩张战略，谋求世界霸权D．扩大对华贸易出口，缩小贸易逆差31．（2021·广东惠州市·八年级期末）惠州市某校九年级（1）班同学以“中国国家形象变化”为主题，展开探究活动，请你参与，并完成下列任务。（战争中国门洞开）（1）图一、图二所示条约的签订都与战争有关，图一反映的战争及其结果对中国社会产生什么重大的影响？并说出图片反映的这两次战争之间的关系。（屈辱中逐渐觉醒）材料一：西方漫画中的晚清中国（2）材料一图A反映了当时中国怎样的局势？图B中列强在1901年做出“中国觉醒”判断的依据是什么？（抗争中改变形象）材料二：1942年《纽约时报》在一篇社论中对着中国满怀希望地写道：“我们有像中国那样忠诚的战友，它有着取之不尽的人力资源……中国依靠其吃苦耐劳、足智多谋的人民，将十倍地报偿我们以前给它的援助。”王立新《试论美国人中国观的演变（18世纪～1950）》（3）依据材料二，指出20世纪40年代，美国人眼中的中国人形象，并结合所学知识，概括分析美国人眼中的中国人形象比较正面的原因。（发展中的大国形象）材料三：21世纪初部分西方人心中的中国漫画Dragon（中国龙）（4）材料三中漫画及说明，反映了部分西方人对中国崛起感到恐惧，认为美国经济受制于中国经济。结合所学知识，分析产生这种看法的原因。32．（2021·湖南邵阳市·九年级期末）新航路开辟后，世界开始连为一个整体。阅读材料，回答问题。材料一一个网友对麦哲伦做了如下评价：麦哲伦是第一个从东向西跨太平洋航行的人。麦哲伦船队的环球航行，用实践证明了地球是一个圆体，不管是从西往东，还是从东往西，毫无疑问，都可以环绕我们这个星球一周回到原地。这在人类历史上，永远是不可磨灭的伟大功勋。——摘编自百度知道（1）你是否同意材料一中评价麦哲伦船队环球航行的观点？结合所学知识，简要说明理由。材料二新航路开辟后，西欧国家的殖民扩张和掠夺，给殖民地人民带来了深重的灾难。在美洲，土著居民印第安人因殖民者的屠杀以及欧洲传染病的侵袭，种族几乎灭绝。土著居民劳动力的锐减，又引起罪恶的黑奴贸易，时间长达三四百年。——摘编自李其荣主编《世界通史》（2）根据材料二，分析美洲当地劳动力锐减的主要原因。根据材料二图片及所学知识指出，以贩卖黑奴为中心的贸易被称为什么？材料三18世纪60年代，英国棉纺织业出现机器的发明和使用，引发了第一次工业革命。瓦特研制的改良蒸汽机为工业革命提供了强大的动力，导致“蒸汽时代”的到来，工业革命促成了资本主义世界市场的基本形成，推动了世界经济的发展。19世纪后期，英国有钱人以坐汽船游览伦敦的泰晤士河为时尚。河中有许多巨大的蒸汽轮船，正发出呛人的浓烟，岸边工厂排放的污水，使河水变得浑浊不堪。——摘编自人教版《普通高中课程标准实验教科书·历史必修②》（3）根据材料三并结合所学知识，围绕“第一次工业革命”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据，60～100字。）33．（2021·四川乐山市·九年级期末）欧洲引领了世界近代历史的潮流，以英、法、德为首的三国搅动了近代风云。阅读材料，完成有关问题。材料一英国资产阶级革命从1640年开始，历经曲折，先后经历内战、共和、军事独裁、王朝复辟等阶段，直至1688年革命结束。1689年，英国议会颁布法案，限制国王行政、司法等权力。1701年，议会颁布《王位继承法》，规范王位继承问题，规定国王的一切决定须经同意该项决定的大臣签署后才能生效。18世纪中期，英国基本确立了以法律规范国家权力的近代民主制度——君主立宪制。——摘编自马克垚主编《世界文明史》等（1）以下表述，与材料一信息一致的，请在答题卡上相应的括号内填“正确”；违背了材料信息的，请在相应的括号内填“错误”；材料信息没有涉及的，请在括号内填“不相关”。①英国资产阶级革命具有反复性、曲折性、妥协性的特点。（）②1653年，克伦威尔用武力驱散议会，就任护国主，实行资产阶级军事独裁统治。（）③1689年，议会颁布法案，限制国王的权力，革命结束。（）④英国确立了近代民主制度——君主立宪制。（）材料二伏尔泰曾说，在法国旅行需要经常更换法律，就像经常更换马匹一样。法国直到1804年以后才成为一个法律上的整体……（2）材料二“法律上的整体”中的法律指的是哪一法律文献？评价该法律文献的历史地位。材料三（3）根据材料二并结合所学知识。指出19世纪末20世纪初主要资本主义国家经济政治发展的特点？这种特点最终导致了什么严重的后果？材料四（4）材料四中的两幅图分别代表了两次会议，这两次会议的主要成果是什么？形成了怎样的世界格局？34．（2021·全国九年级专题练习）阅读材料,完成下列要求。材料一(1)根据材料一并结合所学知识,指出漫画一反映的两大对峙军事集团的名称。漫画二中哪一条约的签订导致德国被五头怪兽踩在脚下?材料二在国内反帝爱国运动的压力下,华盛顿会议上中国代表据理力争,达成山东问题之解决。随后,会议通过的《九国公约》又规定:“施用各种之权势,以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。”——摘编自齐世荣《世界史:现代史编(上)》(2)根据材料二,概括山东问题解决的原因。结合所学知识,指出《九国公约》的签订对中国产生的影响。材料三凡尔赛一华盛顿体系虽然完成了战后列强之间关系的调整,但它是不稳固的。它建立在一战后形成的极不稳定的基本力量平衡的基础上……战胜国与战败国之间的矛盾、战胜国之间的矛盾并没有解决,必然随着时间的推移而更加激化,并最终化为不可阻挡的力量爆发出来,决定了这一体系必然崩溃的历史命运。——摘编自陈从阳《凡尔赛一华盛顿体系与雅尔塔体系比较研究》(3)根据材料三,说明凡尔赛一华盛顿体系不稳固的原因有哪些?结合所学知识,指出这一体系最终崩溃的标志。35．（2020·全国九年级单元测试）观察下列图片，回答问题。材料一(1)材料一中的漫画反映的是这些国家在哪次会议上的争吵？在会议上起主导作用的是哪三个国家？此会议上的哪一项规定最能体现会议的性质？材料二(2)《凡尔赛条约》的签订与哪次战争有关？该会议形成的凡尔赛体系下各种矛盾错综复杂，决定了这一体系的不稳定性。图a、图b各反映了哪一对矛盾？除了上述矛盾之外，凡尔赛体系还包含着哪些矛盾？材料三日本借第一次世界大战之机独占了中国若干年，势力扩张不少，这极大地损害了英、美的利益。在战争已经结束，对战败国处置已经完成的情况下，英、美必然要改变日本独占中国的局面。……出于遏制日本的长远考虑，英、美在不损害它们利益的前提下，在_____上对中国的要求给予了一定的支持。——《关于山东问题“边缘谈判”的始末》(3)材料三中的两处横线上应填写什么会议？说出该会议召开的时间和地点。该会议签订了诸多条约，它们对世界产生了什么深远影响？材料四(4)图c、图d所示人物有何主要贡献？它们对一战后的世界体系有何影响？36．（2021·陕西渭南市·九年级期末）阅读下列材料，回答问题。材料一:材料二:材料三:20世纪30年代中期以前，美国政府一般对经济和社会生活持自由放任式的不干预态度,人们认为穷人应该对自己的贫困负责,政府没有义务为了帮助穷人们，人为地改变市场竞争和淘汰法则。20世纪30年代中期以后，美国人逐渐承认贫困不仅仅是个人的事，更多的是由社会原因造成的，政府该介入社会福利事业。——摘编自牛文光《美国社会保障制度的发展》(1)根据材料一图片并结合所学知识，指出“大化改新”的时间及重要意义。根据材料文字并结合所学知识，概括“明治改革”的措施,并指出“明治年代的富强之中有隐忧，有阴影”的含义。(2)根据材料二图A,概括斯大林“新型现代化途径”的主要特点。根据材料二图B,分析苏联与资本主义国家的工业化道路有何不同?结合所学知识,指出1928——1937年苏联工业化取得的成就。(3)根据材料三，概括20世纪30年代美国政府对待贫困问题态度的变化。结合所学知识，指出罗斯福新政针对当时的贫困问题采取的措施。37．（2021·北京顺义区·九年级期末）历史兴趣小组以“美国历史进程”为题展开的主题研究。材料一（1）依据材料一和所学，请你写出与图中人物相关的历史事件名称并说出此事件对美国发展的历史意义。材料二（2）综合材料二的内容和所学，说出颁布《解放黑人奴隶宣言》的总统及美国内战在美国历史发中的作用。材料三在一个经济大萧条的时期，政府不敢干预经济也就无力保障人民的基本福利，于是，人民对胡佛失望了，甚至对美国的政府体制也产生了动摇……(罗斯福)于危难之际大胆启动新政……这些新政一方面开启了政府干预经济的职能，另一方面也开启了福利主义的大门——政府要直接地对人民的基本生活保障负起责任。——摘编自郑连根著《柔软而坚硬的自由——读钱满素〈美国自由主义的历史变迁〉》（3）据材料三内容和所学，总结美国罗斯福新政的背景并例举新政“对人民基本生活保障”的具体措施。材料四美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。首先集中解决了国内的统一和制度问题。在第二次工业革命中，这个新兴的工业国家以重大科技发明为基础，在19世纪末迅速赶超欧洲强国。通过两次世界大战，美国获得了对欧洲的巨大债券和战争赔偿，实现了世界范围的财富从欧洲向美国的转移。以第二次世界大战为标志，美国完成了崛起的过程，取代英国成为世界霸权国家。在20世纪的大部分时期，美国主导着全球经济、政治、科学和文化。——摘自黄仁伟《大国兴衰的历史比较》（4）依据材料四与所学，归纳作者分析美国成为世界霸权国家的因素。38．（2021·河南信阳市·九年级期末）阅读下列材料，回答问题。材料一下面组图反映的是19281932年西方富人交通工具的发展变化。材料二从新政实施的第一刻起，政局主要成员―特别是劳工部长弗朗西斯・珀金斯就一直呼吁为老人和失业者建立一个联邦社会保障系统。1935年，罗斯福公开对社会保障法表示支持，国会于同年通过该法。社会保障法推出了若干项非同寻常的社会保障计划。——摘编自艾伦・布林克利《美国史》材料三罗斯福新政……与其说……它经济上的成功，不如说是政治上的成功。——摘编自刘瑜《罗斯福新政的另一面》（1）根据材料一，指出西方富人交通工具发生变化的时代背景。（2）根据材料二，分析“社会保障计划”实施的特点。结合所学知识回答，这些计划实施的作用是什么？（3）根据材料三并结合所学知识，指出罗斯福新政在政治上的成功之处。39．（2021·合肥育英学校九年级开学考试）阅读下列材料,回答问题材料一（1）