新教材统编版高中语文古代诗歌阅读讲与练 09 炼句

鉴赏诗歌的语言（二）——炼句(赏析关键句)鉴赏诗歌语言的妙处，除了理解诗歌语言的字面意义之外，还要分析语言的表达效果，进而把握好诗歌表情达意的语言特色。对诗歌语言的鉴赏包括：品味关键词(炼字)、赏析诗眼、赏析关键句(炼句)和赏析语言风格。其中品味关键词(炼字)和赏析关键句(炼句)是热考题型。【考点概念了解】古代诗歌的语句具有表达凝练、内蕴丰富的特点，往往一句诗就蕴含着深刻的思想和高超的技巧，因而，鉴赏诗歌的语言，常常赏析诗人炼句之妙。所考语句往往是主旨句，具有隐含信息的语句，含有特殊句式的句子和在结构上起特殊作用的句子。赏析之要，赏句为妙。因此“赏句”是一种层次比较高的鉴赏。赏析诗句题型综合性很强，自由度很大，它可以从内容、形象、语言、表达技巧、情感等角度赏析，因赏析角度的不固定性，答题的自由度较大，同时难度也较大。【答题步骤图解】【题型考查】：（一）诗句含义题：（手法+内容+情感）【例题】11、阅读下面这首唐诗，完成题目。重阳日荆州作【注】吴融万里投荒已自哀，高秋寓目更徘徊。浊醪任冷难辞醉，黄菊因暄却未开。上国莫归戎马乱，故人何在塞鸿来。惊时感事俱无奈，不待残阳下楚台。【注】吴融，晚唐诗人。此诗作于诗人被贬荆州的第二年。（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）（3分）A．首句“万里投荒”从空间的角度，写出了贬谪之地的遥远；“哀”字直抒胸臆，奠定了全诗沉郁哀伤的感情基调。B．第二句“徘徊”为动作描写，透露了诗人沉重愁苦的情绪；“更”与首句的“已”呼应，将这种情绪表达得更为浓重。C．颈联妙用意象，“戎马”写出了国家战乱不息的时局，“塞鸿”则寄托了身处异乡的诗人对朋友的思念。D．尾句中的“下楚台”，与杜甫《登高》中的“独登台”，都呈现了饶有意味的场景，蕴含着相同的情感。1、D（“下楚台”蕴含着诗人落寞失意的情感，“独登台”蕴含的情感除了落寞失意，还有老弱多病的愁苦、与生命的衰弱顽强抗争的精神。）（2）诗歌颔联“浊醪任冷难辞醉，黄菊因暄却未开”有何含意？请简要分析。（6分）【答案】①诗歌颌联写诗人欲饮酒以自宽，但冷酒入愁肠难辞一醉；想佳节登高赏菊，但天气温暖菊花未开不得观赏。（3分，答出一句意思给1分，答出两句意思给3分，意思对即可）②表现诗人遭逢人生失意，漂泊异乡，遇佳节难以接遣的凄凉悲哀之情。（3分，意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）2、阅读下面这首唐诗，完成题目。八月十五夜月二首(其一)①杜甫满月飞明镜，归心折大刀②。转蓬行地远，攀桂仰天高。水路疑霜雪，林栖见羽毛。此时瞻白兔，直欲数秋毫。【注】①此诗为杜甫避乱蜀中时所作。②传说月宫中，有个叫吴刚的仙人被罚砍桂花树。（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()(3分)A.首句点题，将八月十五夜的满月比作“明镜”；“飞”写出了月亮升起的动态感。B.次句是诗人的想象：月宫中吴刚也思归情切，无心砍树，以致折断砍树的大刀。C.颈联描写中秋夜色，运用侧面衬托手法，虽无一字写月而处处可见月光的皎洁。D.就在诗人眺望时，林中跳出一只白兔，简直能数得清它的毫毛，足见月色明亮。解析D项，“就在诗人眺望时，林中跳出一只白兔”错，据诗意，诗中的“白兔”指的是月宫中的玉兔，诗人借此形容月色明亮。答案D（2）诗歌的颔联有何含意？请简要分析。(6分)答案①含意：我身如飞蓬，辗转飘零在遥远的异地；想要攀折月中桂枝，无奈天空如此高远。②表达了诗人饱受战乱、漂泊无依的悲伤，以及远离朝廷、怀才不遇的苦闷。解析颔联意为“辗转流离，家乡越来越远；桂花攀折，天空如此远阔”，其中，“蓬”，指蓬草，遇风飞转，故叫“飞蓬”，诗人借“转蓬”比喻自己漂泊不定的生活，含蓄表达出自己羁旅漂泊的苦味。同时，诗人由景入情，转蓬象征漂泊无依的情感，作者空有归心只可惜无处还乡的凄凉。“行地远”指诗人自己当时处在偏远的夔州。诗人借此表达了反对战乱的思想。“行地远”“仰天高”表达了诗人远离朝廷、怀才不遇的苦闷。（二）赏析语句题（1）语言特点：句子倒装，错位之美；句子对仗，整饬之美；句子互文，开合之美；用字准确，凝练之美。【例1】“千古江山，英雄无觅，孙仲谋处”(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)正常的语序是什么？作者如此处理的表达效果如何？答案：“英雄无觅，孙仲谋处”应为“无觅英雄孙仲谋处”。这样倒装，突出了词人对英雄的景仰之情。【例2】“鸡声茅店月，人迹板桥霜”是温庭筠《商山早行》中脍炙人口的名句，它在句式上有何特点？如此表达有何效果？答案：纯名词组合成句，省略动词(意象叠加)。这两句选取了代表典型景物的名词组合在一起，勾勒出旅人早行的图画；意象具足，所写早行情景宛然在目，具有极大的包蕴性，给读者留下了巨大的想象空间。【例3】阅读下面这首唐诗，完成题目。(2015·全国卷Ⅱ)残春旅舍韩偓①旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京②。树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。两梁免被尘埃污③，拂拭朝簪待眼明④。【注】①韩偓(约842—923)：字致尧，京兆万年(今陕西西安)人。这首诗是作者流徙闽地时所作。②咸京：这里借指都城长安。③梁：官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官阶。④朝簪：朝廷官员的冠饰。古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”，请指出这一联巧在哪里，并简要赏析。答案①构思巧妙，把“花须落”“柳絮行”这些常见的残春景象与“蜂抱”“鱼吹”联系起来，十分新奇；②用词巧妙，“抱”“吹”的使用虽然出人意料，却又显得非常自然。解析本题考查鉴赏诗歌的表达技巧。颔联承接“忆咸京”三个字，首先抒写对皇都美好春光的回忆：“树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。”颔联巧妙之处在于用了“抱”“吹”两个动词。仰望绿暗红稀的树梢，蜜蜂抱着花须随花飞落；俯观柳絮飘坠的池水，鱼儿吞吐水沫，像是吹着柳絮游玩。飞花、落絮本是残春景物，而蜜蜂一“抱”，鱼儿一“吹”，就平添了无穷兴趣与几分生机，故没有半点伤春伤别的落寞，一扫晚唐衰飒的诗风。（2）表达技巧：表达方式，表现手法，修辞手法等。【例1】“感时花溅泪，恨别鸟惊心”(杜甫《春望》)运用了什么表达技巧？有何表达效果？答案：（1）运用了拟人的修辞手法，把作者当时面对国家衰亡的无奈感慨和绵绵愁绪借用花的溅泪、鸟的惊心表现出来。（2）运用了以乐景表现哀情的艺术手法，并赋予更深厚的情感，获得更为浓郁的艺术效果。诗人痛感国破家亡的苦恨，越是美好的景象，越会增添内心的伤痛。（3）这两句通过景物描写，借景生情，移情于物，表现了诗人忧伤国事、思念家人的深沉感情。【例2】阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。(2017·全国卷Ⅰ)礼部贡院阅进士就试宋·欧阳修紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。（6分）【答案】（1）运用了比喻的修辞手法，考生下笔答卷的声音，就好像春蚕吃桑叶的声音一样，生动贴切。（2）作者以动写静，用春蚕食叶描摹考场内考生落笔纸上的声响，生动贴切地表现出考场的庄严寂静的气氛，（3）也表现了作者面对此情此情时充满希望的喜悦之情。【解析】此题考查把握诗歌句子含意的能力，即“炼句”题型。答题时，要先结合诗歌题目、作者、注释、诗句，整体理解诗歌内容，然后从内容、手法、情感等角度重点分析指定句子，根据答题规范的要求，有条理地组织答案作答。第一步：理解意蕴。试题下发后，举子们奋笔疾书，一片沙沙的声音，好似春蚕在吃桑叶。第二步：多角度赏析。本题主要从修辞手法角度赏析。首先，点出修辞，诗句“下笔春蚕食叶声”运用了比喻的修辞；其次，具体分析，将考生们写字的声音比作春蚕嚼桑叶的声音，生动地写出考生们应考的情形，以声音衬托考场的寂静、庄严；最后，点出这样写所表现出的诗人的情感——看到才华横溢的考生们内心流露出的喜悦之情。（3）句子位置：首句（开篇点题，统领全篇；渲染气氛，奠定基调；首句设问，引起下文；呼应标题，起句自然）；中间句（承前启后；借景抒情）；尾句（总结全诗，深化主旨；卒章显志，表现情感；以景结情，含蓄隽永）【例1】请赏析“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)的表达效果。答案：（1）以景代情作结，结束诗句。（2）给读者留下广阔的想象空间，含不尽之意于言外，使读者从景物描写中，驰骋想象，体味诗的意境，产生韵味无穷的艺术效果。【例2】阅读下面的唐诗，完成题目。除夜齐己夜久谁同坐？炉寒鼎亦澄。乱松飘雨雪，一室掩香灯。白发添新岁，清吟减旧朋。明朝待晴旭，池上看春冰。（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A．标题“除夜”点明写作时间，除夕之夜，世人大都热闹团圆，而作者的境遇不同。B．诗人除夜独坐，窗外飞雪，风吹松乱；一室之内，幸有香灯相伴，心中顿添暖意。C．“白发添新岁，清吟旧期”，一“添”一“减”，相反用字，均表现感伤之情。D．本诗虚实相生，实写当下雨雪之景，虚写次日待晴天看春冰，诗境由此得以拓展。【答案】B【解析】本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想感情的能力。此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感，注意结合诗歌的内容进行分析。B项，“幸有香灯相伴，心中顿添暖意”赏析有误。“乱松飘雨雪，一室掩香灯”，窗外飞雪，风吹松乱，房间内只有香灯陪伴，凸显人物的孤独。故选B。（2）本诗首联颇为精巧，请简要赏析。【答案】①以设问开篇，用只有炉寒鼎澄暗示无人相伴；②呼应标题，以“夜”破题，起句自然；③“寒”“澄”二字一反节日氛围，凸显孤寂清寒。【解析】本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。解答此类试题，通常由三部分组成，诗句的内容，使用的手法，表达的效果及作用。答题模式基本是，该联（句）使用了什么手法，然后结合具体诗句内容一一分析其手法的具体表现，再次写使用该手法所传达出的效果，最后指出其表达的情感。“夜久谁同坐？炉寒鼎亦澄”，“谁同坐”，以设问开篇，只有炉寒鼎澄陪伴自己。其实是无人同坐，无人陪伴自己，标题《除夜》，点明写作时间，除夕之夜，世人大都热闹团圆，而作者的境遇不同。呼应标题。“寒”，跟“暑”相对，冷清；“澄”，澄清，一反节日的热闹氛围，写出了环境的清寒，凸显人物的孤独、失落。【例3】阅读下面的唐诗，完成题目。湖南客中春望顾况①鸣雁嘹嘹北向频，渌波何处是通津。风尘海内怜双鬓，涕泪天涯惨一身。故里音书应望绝，异乡景物又更新。便抛印缓从归隐，吴渚香蒓②漫吐春。【注】①顾况：中唐著名诗人，苏州（古属吴地）人。②香蒓：蒓菜。《世说新语》记载，晋人张翰在秋季西风起时，想到家乡蒓菜羹和鲈鱼脍的美味，便立即辞官归乡。（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A．首联起兴，以声声鸣叫、频繁北返的大雁反衬宦游难归、充满苦闷的自己。B．颔联第一句“风尘”喻指战乱，因天下处处动荡不安，诗人两鬓斑白，顾影生怜。C．颔联第二句直抒胸臆，诗人涕泪交流，为沦落天涯、孤孑一身而深感凄楚、哀痛。D．颈联上句写对“故里音书”已绝望，下句白描春日他乡之景，以哀景衬哀情。【答案】D【解析】此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗词意思，答题时注意仔细辨析。D项，“以哀景衬哀情”错误，“故里音书应望绝，异乡景物又更新”，“异乡景物又更新”是乐景，而“故里音书应望绝”是哀情，故应为乐景哀情。故选D。（2）请简要赏析本诗的尾联。【答案】①用典。诗人以张翰因思念家乡蒓菜美、鲈鱼脍，从而弃官归隐的故事，表达作者也要效法前贤，弃官不做，归隐于故乡。②虚写（想象）。诗人想象故乡小洲边蒓菜茁壮生长，散发出阵阵清香的情景，从而表达了对家乡的思念之情。③以景结情。以想象之景结束抒情，表达了强烈的思乡归隐之念。【解析】本题考查学生鉴赏品味诗歌语言的能力。解答此类试题，首先要分析设题句子所写的内容，接着分析使用的手法和达到的效果。本题要求“简要赏析本诗的尾联”。“便抛印缓从归隐，吴渚香蒓漫吐春”，尾联是说从此之后弃官归隐，故乡小洲边的莼菜生长茂盛，散发阵阵清香；结合注释二“香蒓：蒓菜。《世说新语》记载，晋人张翰在秋季西风起时，想到家乡蒓菜羹和鲈鱼脍的美味，便立即辞官归乡”可知，尾联后一句使用典故，借典故表达归隐之思；结合标题“湖南客中春望”可知，此时诗人身在旅途，由此可知尾联所写故乡情形属于想象，是虚写，表达对故乡的思念之情；尾联最后一句“吴渚香蒓漫吐春”描写的对象是故乡的莼菜，是写景，这是以景结情。【强化训练】1、阅读下面的宋诗，完成题目。寄黄几复黄庭坚①我居北海君南海，寄雁传书谢不能。桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。持家但有四立壁，治病不蕲三折肱。想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。【注】①此诗作于神宗元丰八年，其时诗人监德州(今属山东)德平镇。黄几复：诗人少时好友，时为广州四会县令。②蕲：求。三折肱：古语有“三折肱，知为良医”的说法，这里是说黄几复政治经验丰富，可做大事。诗的颔联是干古流传的名句，请赏析其语言精炒之处。【答案】①运用名词意象组合(列锦)(白描)，匠心独运，营造出富有感染力的意境，给读者以丰富的想象空间。②鲜明对比。“桃李”“春风”“一杯酒”的清新、明丽，“江湖”“夜雨”“十年灯”的阴冷、凄苦，曾经相聚的美好和今天涯飘零的凄苦对举，凸显诗人对友人的思念与牵挂。③巧妙用典。“一杯酒”、“江湖”和“夜雨”均为用典，且都扣住“思念”以故为新。王维有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”：杜甫有“江湖多风波，舟楫恐失坠”；李商隐有“君问归期未有期。巴山夜雨涨秋池。”④寓情于景，桃李春风、江湖夜雨等平常之景寄离诗人的浓浓深情。【解析】本题考核鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧能力。此类试题答题时先审清题干，然后结合诗歌的内容确定所用的手法，最后结合诗歌的内容分析手法的作用或效果。本题是一道很规范的手法题，答案也很规范：内容+手法+作用+情感。诗人摆脱常境，不用“我们两人当年相会”之类的一般说法，却拈出“一杯酒”三字。“一杯酒”，这太常见了，但惟其常见，正可给人以丰富的暗示。王维《送元二使安西》云：“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。”杜甫《春日忆李白》云：“何时一樽酒，重与细论文？”故人相见，或谈心，或论文，总是要吃酒的。仅用“一杯酒”，就写出了两人相会的情景。诗人还选了“桃李”、“春风”两个词。这两个词，也很陈熟，但正因为熟，能够把阳春烟景一下子唤到读者面前，用这两个词给“一杯酒”以良辰美景的烘托，就把朋友相会之乐表现出来了。其实要用七个字写出两人离别和别后思念之殷，也不那么容易。诗人却选了“江湖”、“夜雨”、“十年灯”，作了动人的抒写。“江湖”一词，能使人想到流转和飘泊，杜甫《梦李白》云：“江湖多风波，舟楫恐失坠。”“夜雨”，能引起怀人之情，李商隐《夜雨寄北》云：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。”在“江湖”而听“夜雨”，就更增加萧索之感。“夜雨”之时，需要点灯，所以接着选了“灯”字。“灯”，这是一个常用词，而“十年灯”，则是作者的首创，用以和“江湖夜雨”相联缀，就能激发读者的一连串想象：两个朋友，各自飘泊江湖，每逢夜雨，独对孤灯，互相思念，深宵不寐。而这般情景，已延续了十年。“桃李”、“春风”、“一杯酒”，“江湖”、“夜雨”、“十年灯”，这都是些名词或名词性词组，其中的每一个词或词组，都能使人想象出特定的景象、特定的情境，展现了耐人寻味的艺术天地。同时这两句诗，还是相互对照的。两句诗除各自表现的情景之外，还从相互对照中显示出许多东西。第一、下句所写，分明是别后十年来的情景，包括眼前的情景；那么，上句所写，自然是十年前的情景。因此，上句无须说“我们当年相会”，而这层意思，已从与下句的对照中表现出来。第二、“江湖”除了前面所讲的意义之外，还有与京城相对的意义，所谓“身在江湖，心存魏阙”，就是明显的例证。“春风”一词，也另有含意。“桃李春风”与“江湖夜雨”，这是“乐”与“哀”的对照；“一杯酒”与“十年灯”，这是“一”与“多”的对照。“桃李春风”而共饮“一杯酒”，欢会极其短促。“江湖夜雨”而各对“十年灯”，飘泊极其漫长。快意与失望，暂聚与久别，往日的交情与当前的思念，都从时、地、景、事、情的强烈对照中表现出来，令人寻味无穷。张耒评为“奇语”，并非偶然。2、阅读下面这首宋诗，完成题目。伊川独游欧阳修绿树绕伊川，人行乱石间。寒云依晚日，白鸟向青山。路转香林出，僧归野渡闲。岩阿谁可访，兴尽复空还。【注】香林：即禅林，初指僧人的陵地，后一般指佛家修行的寺院。（1）下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A．绿树绕伊川，写伊水被重重绿树所环绕，诗人正是在如此美景中于河岸乱石间信步而前。B．颔联寓情于明丽之景，无一情字却处处见情，与“明月松间照，清泉石上流"异曲同工。C．“复空还”意味悠长，诗人出游观景，兴尽后又将回归到世俗生活，内心不免失落。D．本诗不事雕饰，用语平实，诗人在伊川独游途中心情虽起伏变化，但情感流露自然。B（“明丽之景”错。）（2）诗歌的颈联有何作用？请结合全诗简要分析。（6分）【答案】①内容上：本联写了山路蜿蜒曲折，一路延伸，寺院赫然出现。僧人缓步归来，野渡宁静悠闲，描绘了一幅自然清新的画面。（对诗句的解释1分，将基本意象写出，大意正确即可，对画面总结“自然清新”1分）②结构上：本联由颔联写高远的自然之景转向写山林有人之景，由景渐次向情过渡，为下联抒发情感及主旨表达做了铺垫。（“由写景转向诗人情思”为得分点，大意相同相近均可得1分，为下联相关内容做铺垫得1分）③情感上：“转”“出”巧妙表现突然见到禅林山寺的惊喜之情，写野渡之“闲”表达出了诗人对闲适的隐居生活的向往（喜爱）之情。（能够答出情感关键词就可以的分，两种情感各1分）3、阅读下面这首宋诗，完成题目。春晚范成大荒园萧瑟懒追随，舞燕啼莺各自私①。窗下日长多得睡，樽前花老不供诗。吾衰久矣双蓬鬓，归去来兮一钓丝。想见篱东春涨动，小舟无伴柳丝垂。【注】①各自私：这里是说燕子、黄莺不管人的心情而只顾自家欢乐。（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（3分）（）A．首联选择了两个意象“舞燕”“啼莺”，描绘了晚春时期莺歌燕舞、充满生机的美丽景象，透露出了诗人游赏的兴致。B．颔联点出暮春时令，暗示诗人心绪。诗人昏昏醉眠，日长难遣，樽前花老，诗情难觅，止不住把满怀愁绪抒写出来。C．颈联是全诗的点睛之笔。诗人由眼前“花老”而联想到人老，慨叹当时南宋朝廷不能振作，自己心力交瘁，回天乏术。D．这首诗描写景物，不作精雕细刻，意会即止；描写心境，也只略现迹象，巧妙用典，使得情意表达委婉含蓄。A（“充满生机”不对，“荒园萧瑟”说明景物并无生机；诗人也没有游赏的兴致，反倒是“懒追随”。）（2）本诗尾联历来为人称道，请赏析此联的妙处。（6分）【答案】①虚写（想象）。诗人通过想象描绘了一幅江南水乡暮春图。②用典。借用陶渊明“采菊东篱下”的典故，写归隐之情，含蓄蕴藉，言近旨远。③以景结情。借暮春田园美景抒发了诗人的思归之情，委婉含蓄，耐人寻味。（若答“对比，想象的美景与前文荒园的现实萧瑟之景形成对比”也可）（每点2分）4、阅读下面这首诗，完成题目。杜工部蜀中离席【唐】李商隐人生何处不离群？世路干戈惜暂分。雪岭未归天外使，松州犹驻殿前军。座中醉客延醒客，江上晴云杂雨云。美酒成都堪送老，当垆仍是卓文君。【注】①诗题本是“蜀中离席”，因为诗的风格模仿杜甫，所以加“杜工部"三字。②天外使：唐朝往来吐蕃的使者。③殿前军：本指禁卫军，此借指戍守西南边陲的唐朝军队。（1）诗歌第二联不仅简洁醒目地勾勒出西南边境局势的_______，更饱含着诗人______的情感。（2分）紧张，动荡不安忧国伤时【解析】答题时要注意结合全诗进行分析，可以从题材入手、从抒情议论的句子入手、从作者和创作背景入手、从题目入手、从景物形象入手、从用典入手等多角度分析情感。诗歌第二联“雪岭未归天外使，松州犹驻殿前军”，这两句紧承上文的“世路干戈”，写出了当前的动荡局势：使者久久未得回归，可见矛盾一直没有得到解决，局势非常不稳定；而边境处有大军驻扎，也足以想象局势的一触即发。这两句诗气象阔大，感慨深沉，不仅简洁醒目地勾勒出西北边境历年战乱的紧张局面，更饱含着诗人无限忧国伤时之情。（2）诗歌第三联写得相当出彩，请从形式和内容两个方面作简要赏析。（6分）【答案】（1）“晴云”、“雨云”一语双关，不仅仅是指天气的变幻不定，更是比喻社会局势的动荡不安，透露出诗人的无限忧虑。（2）化用诗句。诗人化用《楚辞·渔父》屈原的诗句：“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒。”此时此刻，有谁能够理解自己忧国伤乱的心情呢？这些忧虑只能自己一个人慢慢地咀嚼了。（3）对仗工整。该句中“醉客”对“醒客”，“晴云”对“雨云”，不仅造句工整巧妙，富有音韵之美，更是运用了一语双关的修辞手法，因此显得意义丰厚。【解析】此类试题答题时先审清题干，然后结合诗歌的内容确定所用的手法，最后结合诗歌的内容分析手法的作用或效果。诗歌第三联“座中醉客延醒客，江上晴云杂雨云”，这两句从时事转入眼前：宴席上，醉客不断地向醒客敬酒；远处的江面上，晴云夹杂着雨云，也不知道天气会如何。看着人们只顾互相劝酒，诗人不免感慨万端。诗人用“醉客"来指饯行席上的醉者，同时暗喻其为浑浑噩噩、不关心国事的庸碌之辈。此处是暗用了《楚辞·渔父》屈原的诗句：“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒。”此时此刻，有谁能够理解自己忧国伤乱的心情呢，这些忧虑只能自己慢慢地咀嚼了。“晴云”、“雨云”也不仅仅是指天气的变幻不定，更是比喻社会局势的动荡不安，透露出诗人的无限忧虑。该句中“醉客”对“醒客”，“晴云”对“雨云”，不仅造句工整巧妙，富有音韵之美，更是运用了一语双关的修辞手法，因此显得意义丰厚。【背景】此诗乃诗人于宣宗大中六年时所写，当时李商隐要离开成都，返回梓州，于是在饯别宴席上写下此诗。诗歌描绘了战乱时候与朋友惜别的感伤，同时也表达了诗人忧国忧民，感时伤势的思想感情。【释义】离群：分别。天外使：唐朝往来吐蕃的使者。殿前军：本指禁卫军，此借指戍守西南边陲的唐朝军队。延：请，劝。醒客：指作者自己。晴云杂雨云：明亮的晴云夹杂着雨云，这里是比喻边境军事的形势变幻不定。送老：度过晚年。当垆：面对酒垆，指卖酒者。卓文君：汉代女子，因与司马相如相爱而被逐出家门，而后卓文君在临邛(qióng)亲自当垆卖酒。此处用卓文君喻指卖酒的女子。【译文】人生在世，哪里没有与朋友的离别？在战乱年代，短暂的分离也让人依依惜别。远处雪岭那边朝廷的使臣还稽留天外未归，近处松州一带也还驻扎着朝廷的军队。座中的醉客们邀请我这清醒的人喝酒，而江水上空明亮的云夹杂着浓黑的雨云，变幻不定，就像现今的社会局势动荡不安。已经老大无成了，在这成都里面的美酒还真可以用来度过晚年，更何况有像卓文君这样的美女当垆卖酒。5、阅读下面这首唐诗，完成题目。早发剡中石城寺赵嘏暂息劳生树色间，平明机虑又相关。吟辞宿处烟霞去，心负秋来水石闲。竹户半开钟未绝，松枝静霁鹤初还。明朝一倍堪惆怅，回首尘中见此山。（1）下面对这首诗歌的赏析，不恰当的一项是（）A．首联写诗人宿于石城寺中暂息尘世奔忙，而次日黎明因要离去内心又为尘世思虑所扰。B．颔联写诗人辞别山中宿处时烟霞散去，他为辜负这水石静美的秋景而深感遗憾。C．尾联写诗人辞别之际想象明朝会为离别此地倍加惆怅，只能回望此山以慰藉情怀。D．作品以时间为序结构全篇，熔叙事、描写、抒情于一炉，情意自远，饶有韵味。答案：B项，“辞别山中宿处时烟霞散去”错误，“烟霞”，泛指山水、山林；“去”，离开；该句意为诗人辞别宿处的山水胜景离去。故选B。（2）这首诗的颈联尤为精妙，请结合全诗，加以赏析。【答案】①写景上视听结合。竹编的门半开半掩，寺院晨钟声隐隐在回荡，松枝在雨后苍翠而宁静，白鹤刚刚飞回停歇，描绘了一幅山林清晨图景，营造出幽深、静谧、出尘的氛围。②借景抒情（或“融情于景”）。通过描绘竹门半掩、寺院晨钟隐隐回荡、雨后松林苍翠宁静、白鹤刚刚飞回的清幽静谧的景象，寄托了诗人对山中世界的喜爱。③反衬（或“对比”“衬托”）。“松”“竹”象征高洁，“鹤”象征闲适，与俗世中奔忙忧劳的自己形成对比，呼应尾联末句，表达自己在世俗中奔走时内心的无奈、凄苦。④巧妙扣题。“竹户半开”，可见更有早起之人；“钟未绝”，表明时间尚早，都照应了题目“早发”二字，用笔绵密严谨。⑤前后呼应（或“与尾句呼应”“结构缜密”）。颈联描写了山中优美宁静的景象，与末句在尘世中回首遥望“此山”相呼应，表达了对山中闲适生活的喜爱和留恋。⑥用词精当（或“精于炼字”）。“静”字表现了松间的宁静，“霁”字写出了雨后的清新，渲染出了静谧、出尘的氛围。【解析】此题“竹户半开钟未绝，松枝静霁鹤初还”句编的门半开半掩，寺院晨钟声隐隐在回荡，松枝在雨后苍翠而宁静，白鹤刚刚飞回停歇，描绘了一幅山林清晨图景，营造出幽深、静谧、出尘的氛围。从写景的角度看是“视听结合”从抒情方式的角度是“借景抒情”；从意象选取看，“松”“竹”象征高洁，“鹤”象征闲适，表达自己在世俗中奔走时内心的无奈、凄苦；从结构看，前后呼应，紧扣标题，还可从炼字的角度分析。6、阅读下面这首明诗，完成(1)～(2)题。(9分)榆河①晓发谢榛朝晖开众山，遥见居庸关。云出三边外，风生万马间。征尘何日静，古戍几人闲？忽忆弃繻者②，空惭旅鬓斑。注①榆河：在今北京之北，地形险要，为明朝京城的北方锁钥。②弃繻者：《汉书·终军传》载，“军从济南当诣博士，步入关，关吏予军繻。军问：‘以此何为？’吏曰：‘为复传，还当以合符。’军曰：‘大丈夫西游，终不复传还。’弃繻而去。”繻，古时用帛制成的出入关卡的凭证。(1)下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是()(3分)A．首联写朝阳驱散晨雾，不仅众山可见，还可以远眺居庸关雄姿。B．第五句以“征尘”借喻战争，表达对边境和平安宁的向往之情。C．末句感慨自己长年漂泊，双鬓已斑而一事无成，思之令人惭愧。D．前两联写晓发所见，后两联写晓发所感，章法谨严，层次分明。解析B项“借喻战争”错误，此处为借代。答案B★(2)诗歌的颔联历来受人称道。请赏析其精妙之处。(6分)答案①写景远近结合，层次分明：上句描写云从天边升起，为远景；下句写大草原上万马奔腾如同刮风，为近景。②善于炼字：“出”“生”二字运用生动传神，使整个画面充满动感。象征着边境变幻不定的战争风云，暗含诗人对边患的隐忧。③描绘出居庸关一带辽远空阔的地形，气势雄浑，格调高远。解析内容上：颔联描绘出居庸关一带辽远空阔的地形，气势雄浑，格调高远；语言则分析动词“出”“生”两个字的运用生动传神，使整个画面充满动感；艺术手法主要运用了象征手法，象征着边境变幻不定的战争风云，暗含了诗人对边患的隐忧；手法答远近结合也可。分析要结合诗句进行。7、阅读下面这首宋诗，完成1～2题。(9分)商妇吟①林景熙②良人沧海上，孤帆渺何之？十年音信隔，安否不得知。长忆相送处，缺月随我归。月缺有圆夜，人去无回期。回期倘终有，白首宁怨迟。寒蛩苦相吊，青灯鉴孤帏。妾身不出帏，妾梦万里驰。【注】①以夫妇喻君臣，是中国传统诗歌的常用表现手法。②林景熙在南宋时官礼部架阁。宋亡不仕，以义行著称。在杨琏真伽发掘宋陵时，他化装成乞丐，收高、孝二陵的遗骨于竹箩中，移葬东嘉，受到世人敬重。（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()(3分)A.“何之”二字道尽南宋恭帝去后的黯淡前程，诗中又用“孤帆”“渺”加以渲染，使“思君之意”一开始就来得格外强烈。B.“长忆”两句写送人，不说君去，单言我归；从不忍说“良人”离去的情态和送行人掩泣而归的形象中反映了思念者的痴情。C.“良人”一去十年，音信渺邈，然而这位思妇还以“回期倘终有，白首宁怨迟”自誓，表现作者的“思君之意”，透入纸背。D.本诗采用民歌中常用的借代和顶针修辞手法，形成诗歌回肠荡气的独特风格，对表达难以割舍的思想感情起到了积极作用。解析D项，“本诗采用民歌中常用的借代……”错误，本诗并未采用借代手法。答案D★（2）结合全诗内容，对最后两句“妾身不出帏，妾梦万里驰”进行赏析。(6分)答案①尾句中的“身”“梦”，是从形体说到精神，由实到虚，虚实相生；②“不出帏”寄托了不与元朝统治者合作的怀抱；③“万里驰”则表达了对宋君的耿耿忠心；④用这样两句结尾，深沉凝重，余味无穷，大大扩展了诗歌的内容含量，产生较强的感染力。解析将该句放到全诗的语境中，结合整首诗的内容、主旨进行鉴赏。句意：我虽身不出帷，但梦却追随万里之外的夫君。这是从形体说到精神，由实到虚，虚实相生。结合注解可知，“不出帏”寄托了不与元朝统治者合作的怀抱，“万里驰”则表达了对宋君的耿耿忠心。表达效果方面，用这样两句结尾，深沉凝重，余味无穷，大大扩展了诗歌的内容含量，产生较强的感染力。【易错点】概念不清，炼字炼句角度单一赏析诗歌中的字(词)，一是不能望文生义，即不联系字(词)的具体语境，只是孤立地分析这个字(词)的意思；二是要关注不同的角度，即从字(词)的含义、描述的画面、营造的意境、使用的手法、表达的情感等不同的角度来分析这个字(词)表达的意思和具体作用(效果)。阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。始安秋日[注]宋之问桂林风景异，秋似洛阳春。晚霁江天好，分明愁杀人。卷云山角戢，碎石水磷磷。世业事黄老，妙年孤隐沦。归欤卧沧海，何物贵吾身。【注】公元710年，唐睿宗即位，因为宋之问曾依附张易之、武三思，故将他贬至钦州(今广西钦州)。这是他第二次被贬岭南，这首诗就是他前往钦州途经桂林时所写的。请结合诗歌赏析“晚霁江天好，分明愁杀人”的精妙之处。(6分)【答案】①这两句写傍晚时分，雨过天晴，落日斜照在江面上的美丽江天晚景，但景色虽美，终非故土，只能使离人更加愁肠欲断。②诗人采用“以乐景写哀情”的手法，赞美江天美景，实乃抒发浓浓的愁情。③诗句用词新颖活泼，“分明”二字使得江天人格化，江天的美丽晚景似乎有意恼人。【解析】答题思路：赏析诗句的精妙之处，注重把握以下几个方面：①诗句的内容，即诗句描写的对象具有的特征；②诗句使用的手法；③诗句表达的情感；④诗句在诗歌中的具体作用或表达效果等。答题角度：在内容描写上：上句主要描写了雨过天晴后桂林的景色，夕阳斜照、江水与天空一色；下句直抒胸臆，表达诗人此时此地的愁苦，结合诗歌写作的背景可以看出，诗人悲凉于自己的被贬和客居他乡。在情景关系上：描写的景色美好、亮丽，体现的却是悲凉和孤寂的情感，是“以乐景写哀情”。在写作手法上：写愁情却先描写美好景物，运用了欲抑先扬的手法。在词语的使用上，“分明”二字使江天人格化，江天好像是有意恼人的。【增分策略】类型答题角度内容分析炼字(词)题