江苏省太仓市新区中学八年级政治上册 4.1 父母赋予我们生命教案 苏教版

江苏省太仓市新区中学八年级政治上册4.1父母赋予我们生命教案苏教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析本节课为人教版初中《道德与法治》八年级下册第二单元“相亲相爱一家人”第一课时“父母赋予我们生命”。本节课主要让学生感受父母对子女的爱，体会生命的来之不易，从而激发学生热爱父母、热爱生命的情感。教材通过图片、故事、讨论等形式，引导学生认识父母对生命的赐予和关爱，以及自己在成长过程中应承担的责任。

结合学生所在年级和知识深度，本节课旨在培养学生对生命的尊重和热爱，增强家庭观念，提高学生的道德素养。在教学过程中，教师应注重启发学生思考，引导学生体验父母的关爱，感受生命的可贵，从而达到情感、态度、价值观的统一。

本节课的教学内容与学生的生活实际紧密相连，有利于激发学生的学习兴趣。在教学过程中，教师应注重理论联系实际，善于运用生活中的实例，让学生在实践中感受父母的爱，认识到生命的价值。同时，教师还要注意调动学生的积极性，鼓励他们发表自己的看法，培养学生的表达能力和合作精神。核心素养目标本节课旨在培养学生的家庭观念、生命价值和责任感。通过学习，学生将能够：

1.认识和体会父母对生命的赐予和关爱，理解生命的来之不易。

2.提高对家庭关系和父母角色的认识，培养学生的家庭责任感和关爱家人的意识。

3.引导学生尊重生命、珍爱生命，培养积极的生活态度和面对困难的能力。

4.培养学生的合作精神、表达能力和批判性思维，学会与他人沟通交流，提高社交能力。教学难点与重点1.教学重点

（1）父母对子女的爱：教材中通过图片、故事等形式展示了父母对子女的爱，这是本节课的核心内容。教师需要引导学生感受父母的爱，认识到生命的来之不易。

（2）生命的价值：教材中引导学生思考生命的价值，培养学生热爱生命的情感。这是本节课的重要内容，需要教师通过实例、讨论等方式引导学生深入理解。

（3）家庭责任感：教材中让学生认识到自己在家庭中的责任，培养学生的家庭责任感。这是本节课的核心内容，教师需要通过讨论、实践活动等方式引导学生体验和认识。

2.教学难点

（1）理解父母的爱：对于学生来说，理解父母的爱并认识到生命的来之不易是一个难点。教师需要通过生动的故事、实例等方式，让学生感受父母的爱，理解生命的价值。

（2）珍爱生命：培养学生珍爱生命的意识是本节课的难点。教师需要引导学生深入思考生命的意义，从而激发他们对生命的尊重和热爱。

（3）家庭责任感：让学生认识到自己在家庭中的责任，并付诸实践，是一个难点。教师需要通过讨论、实践活动等方式，引导学生体验和认识家庭责任感。

（4）表达和沟通：学生在表达自己对家庭和父母的爱意时，可能会遇到困难。教师需要提供适当的引导和支持，帮助学生学会表达和沟通，增进家庭亲情。教学方法与手段教学方法：

1.情感体验法：通过观看亲子关系视频、分享真实的家庭故事等方式，让学生感受父母的爱，从而达到情感上的共鸣。

2.分组讨论法：将学生分成小组，让他们针对家庭责任、生命价值等问题进行讨论，培养学生的合作精神和批判性思维。

3.角色扮演法：让学生扮演父母的角色，体验父母的责任和爱，从而让学生更加理解和感激父母。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT、视频、音频等多媒体材料，生动展示教学内容，激发学生的学习兴趣。

2.网络教学平台：利用网络教学平台，发布预习资料、课堂讨论话题等，方便学生提前预习和课后复习。

3.教学软件：运用教学软件，如思维导图、互动游戏等，帮助学生更好地理解和记忆教学内容。教学流程1.导入新课（5分钟）

通过播放一段亲子关系的视频，引导学生思考家庭关系的重要性，激发学生的学习兴趣。然后，教师简要介绍本节课的教学目标和内容，让学生明确学习方向。

2.新课讲授（15分钟）

（1）讲解父母对子女的爱：教师通过讲解教材中的图片和故事，阐述父母对子女的爱是无私的，生命来之不易。

（2）探讨生命的价值：教师引导学生思考生命的意义，分享一些关于生命价值的故事，让学生认识到生命的可贵。

（3）培养家庭责任感：教师讲解学生在家庭中的责任，通过实例让学生明白家庭责任感的重要性。

3.实践活动（10分钟）

（1）观看亲子关系视频：让学生观看一段亲子关系视频，感受父母的爱。

（2）写一封给父母的信：让学生写一封给父母的信，表达对父母的爱和感激之情。

（3）家庭角色扮演：让学生分组扮演父母的角色，体验父母的责任和爱。

4.学生小组讨论（10分钟）

（1）讨论父母的爱：让学生小组讨论父母的爱是什么，如何表达我们对父母的爱。

（2）讨论生命的价值：让学生思考生命的价值，如何珍爱生命。

（3）讨论家庭责任感：让学生探讨如何在家庭中承担责任，增进家庭关系。

5.总结回顾（5分钟）

教师引导学生回顾本节课的主要内容，强调父母的爱、生命的价值和家庭责任感。然后，教师鼓励学生在生活中践行这些观念，做一个有责任感、关爱家人的人。

本节课共计45分钟，通过以上教学流程，旨在让学生感受父母的爱，认识到生命的价值，培养家庭责任感。教学资源拓展1.拓展资源

（1）亲子关系书籍：推荐学生阅读关于亲子关系的书籍，如《亲子关系心理学》、《父母效能训练》等，帮助学生更深入地理解父母与子女之间的关系。

（2）家庭责任视频：提供一些关于家庭责任的视频资源，如《家庭教育短片》、《家庭责任感的培养》等，让学生通过观看视频，进一步认识到自己在家庭中的责任。

（3）生命教育素材：推荐学生阅读关于生命教育的文章和书籍，如《生命的意义》、《生命的智慧》等，引导学生思考生命的价值，培养热爱生命的情感。

2.拓展建议

（1）开展家庭亲子活动：建议学生与父母一起开展亲子活动，如亲子运动会、亲子手工制作等，增进亲子关系，让学生亲身体验家庭责任感。

（2）参观孤儿院或养老院：鼓励学生利用课余时间参观孤儿院或养老院，了解那些没有父母关爱的人的生活，从而培养学生对家庭的珍视和对父母的感恩之情。

（3）进行生命教育主题活动：学校可以组织一些生命教育主题活动，如“珍惜生命”演讲比赛、“生命故事”分享会等，让学生在参与活动中深入思考生命的价值，培养珍爱生命的意识。教学反思与总结教学反思：

在本次教学中，我以情感体验法、分组讨论法和角色扮演法为主，引导学生感受父母的爱，认识生命的价值，并培养家庭责任感。在教学过程中，我注意调动学生的积极性，鼓励他们发表自己的看法，提高他们的表达能力和合作精神。

在教学方法上，我发现情感体验法能有效激发学生的情感共鸣，使他们更好地理解父母的爱；分组讨论法和角色扮演法有助于培养学生的合作精神和批判性思维，让他们在实践中体验和认识家庭责任感。

然而，在教学过程中，我也发现了一些问题。例如，在讨论父母的爱时，部分学生对父母的关爱表现出漠视的态度，这可能与他们的家庭背景和经历有关。针对这一问题，我应在今后的教学中更加关注学生的个体差异，采取有针对性的教学策略，帮助他们树立正确的家庭观念。

教学总结：

本次教学取得了较好的效果。大部分学生能深刻体会父母的爱，认识到生命的来之不易，并对家庭责任感有了更深刻的认识。在实践活动环节，学生积极参与，表现出对家庭的责任感和关爱家人的情感。

然而，在教学中也存在一些不足。例如，在讨论生命的价值时，部分学生对生命的意义思考不够深入，这可能与他们的生活经验和认知水平有关。针对这一问题，我应在今后的教学中加强引导，通过更多的生活实例和讨论，帮助学生深入理解生命的价值。

改进措施与建议：

1.针对学生对父母关爱的漠视问题，我在今后的教学中应更加关注学生的情感需求，采取更有针对性的教学策略，帮助他们树立正确的家庭观念。

2.在讨论生命的价值时，我应增加更多的生活实例，引导学生从不同角度思考生命的意义，提高他们的认知水平。

3.加强学生的个性化指导，关注学生的个体差异，采取不同的教学方法，使每个学生都能在课堂上得到充分的锻炼和发展。

4.提高自身的教学水平，不断学习新的教育理念和教学方法，以更好地适应新教材的要求，提高教学效果。重点题型整理1.简答题型

（1）请简述父母对子女的爱表现在哪些方面？

答案：父母对子女的爱表现在生活的方方面面，包括物质的供给、情感的关怀、榜样的树立等。

（2）请简述生命的来之不易，并谈谈你对生命的看法。

答案：生命的来之不易体现在父母孕育、养育我们的过程中。生命是宝贵的，我们应该珍爱生命，充分利用每一天。

2.论述题型

（1）请结合自己的生活经历，谈谈你对父母之爱的认识。

答案：在我的成长过程中，父母始终关心我的生活和学习。他们默默地付出，为我创造良好的生活环境。我深感父母的爱是无私的，是无价的。

（2）请论述你在家庭中承担的责任，以及如何履行这些责任。

答案：在家庭中，我承担着帮助家务、照顾弟妹等责任。为了履行这些责任，我合理安排时间，学会与家人合作，提高自己的沟通能力。

3.案例分析题型

（1）请分析以下案例，谈谈你对父母关爱的认识：小明的父母每天为他准备好早餐，但小明总是抱怨父母做得不好，不愿意吃。

答案：在这个案例中，小明的父母关爱他，为他准备早餐。然而，小明却不懂得珍惜父母的爱，抱怨父母做得不好。这个案例告诉我们，我们应该学会感恩，珍惜父母的爱。

（2）请分析以下案例，谈谈你对家庭责任感的认识：小华在家中从不做家务，认为这是父母的责任。

答案：在这个案例中，小华缺乏家庭责任感，认为家务是父母的责任。这种观念不利于家庭和谐。家庭责任感是家庭成员共同承担的，我们应该学会分担家务，为家庭和谐做出贡献。

4.探究题型

（1）请探究如何孝敬父母，并提出你的建议。

答案：孝敬父母应从生活中的小事做起，如尊敬父母、关心父母的健康、帮助父母做家务等。同时，我们还应学会与父母沟通，理解他们的需求，给予精神上的安慰和支持。

（2）请探究如何珍爱生命，并提出你的建议。

答案：珍爱生命应从以下几个方面入手：首先，培养健康的生活习惯，注意饮食、锻炼和休息；其次，学会自我调节情绪，面对困难和挫折时保持积极乐观的态度；最后，珍惜与他人相处的时间，关心他人，让生命更加充实。

5.应用题型

（1）如果你的朋友小王在家庭中承担了很多责任，但感到很累，你会给他什么建议？

答案：我会建议小王合理安排时间，学会与家人合作，提高自己的沟通能力。同时，