八年级语文下册 诚实守信 第四课 等待 第三课时 深学课文教案 新教版（汉语）

八年级语文下册诚实守信第四课等待第三课时深学课文教案新教版（汉语）主备人备课成员教学内容本节课的教学内容来自于新教版八年级语文下册，第四课《等待》的第三课时。本节课主要围绕课文内容进行深入学习，旨在帮助学生理解并掌握诚实守信的重要性。

具体的教学内容包括：

1.通过阅读和分析课文《等待》，让学生了解诚实守信在日常生活中的体现。

2.引导学生通过课文中的案例，理解诚实守信对个人和社会的影响。

3.培养学生运用课文中的知识和理念，解决实际生活中的问题。

4.通过对课文的深入学习，提高学生的语文素养和阅读理解能力。

在教学过程中，我将注重引导学生主动参与，通过讨论、思考和表达，深化对诚实守信的理解，并培养良好的道德品质。同时，也会结合学生的实际情况，设计一些实用的练习和活动，帮助学生更好地掌握和应用所学知识。教学目标分析本节课的核心素养目标主要体现在以下几个方面：

1.提升学生的道德品质：通过学习课文《等待》，使学生深刻理解诚实守信的重要性，培养他们具有良好的道德品质，能够在日常生活中做到言行一致，遵守诺言，履行承诺。

2.提高学生的语文素养：通过阅读和分析课文，提升学生的阅读理解能力，培养他们具有良好的语文素养，能够理解和运用课文中的知识和理念。

3.培养学生的思维能力：通过对课文的深入学习和讨论，培养学生的思考和分析问题的能力，使他们能够运用课文中的知识和理念，解决实际生活中的问题。

4.培养学生的表达和交流能力：通过小组讨论和分享，培养学生的表达和交流能力，使他们能够清晰地表达自己的观点，倾听他人的意见，并进行有效的交流。重点难点及解决办法重点：

1.理解课文《等待》中所体现的诚实守信的重要性。

2.运用课文中的知识和理念，解决实际生活中的问题。

难点：

1.深刻理解诚实守信对个人和社会的影响。

2.如何在日常生活中践行诚实守信，将其内化为自己的行为准则。

解决办法：

1.通过小组讨论、案例分析和角色扮演等方式，让学生深入理解诚实守信的重要性，并能够将其与自己的实际生活联系起来。

2.设计一些实际的练习和活动，让学生在实践中运用诚实守信的原则，并学会如何处理一些道德困境。

3.引导学生反思自己的行为，培养他们自我监督和自我修正的能力，使其能够在日常生活中更好地践行诚实守信。

4.提供正面的榜样和典范，让学生有模仿和学习的对象，从而更好地理解和践行诚实守信。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与手段教学方法：

1.互动式教学法：通过提问、讨论等方式，激发学生的思考，引导学生主动参与课堂，提高他们的学习兴趣和主动性。

2.案例分析法：以课文中的案例为例，让学生通过分析、讨论和角色扮演等方式，深入理解诚实守信的重要性，并能够将其应用到实际生活中。

3.反思性教学法：引导学生反思自己的行为，培养他们自我监督和自我修正的能力，使其能够在日常生活中更好地践行诚实守信。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体设备，如投影仪、电脑等，展示与课文相关的图片、视频等资源，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣和理解能力。

2.在线教学平台：利用教学软件和在线平台，进行课前预习、课后作业的布置和批改，以及学习进度的跟踪和管理，提高教学效果和效率。

3.小组讨论：通过小组讨论，让学生互相交流、分享观点，培养他们的合作能力和团队精神，同时也能够提高他们对课文内容的理解和掌握。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：激发学生的学习兴趣和思考

过程：

-教师以一个日常生活中的诚实守信的故事作为导入，引发学生对诚实守信的思考。

-引导学生分享他们对诚实守信的理解和经历，激发学生对课文的兴趣。

2.课文阅读与分析（10分钟）

目标：理解课文内容，掌握诚实守信的重要性

过程：

-学生自读课文《等待》，理解课文中的故事和情节。

-教师引导学生分析课文中的案例，让学生深入理解诚实守信对个人和社会的影响。

3.小组讨论与分享（20分钟）

目标：培养学生的合作能力和团队精神，深化对诚实守信的理解

过程：

-教师布置小组讨论题目，要求学生结合课文内容和个人经历，讨论诚实守信在日常生活中的应用。

-学生进行小组讨论，分享自己的观点和经历，互相交流和启发。

4.课堂展示与点评（15分钟）

目标：提升学生的表达和交流能力，培养批判性思维

过程：

-每个小组选择一位代表进行课堂展示，分享他们的讨论成果。

-其他学生和教师对展示内容进行点评和提问，引导学生进行思考和批判。

5.课堂小结（5分钟）

目标：巩固所学内容，提高学生的总结能力

过程：

-教师引导学生回顾本节课的学习内容，帮助学生巩固对诚实守信的理解。

-学生进行自我总结，分享他们对诚实守信的重要性的认识和体会。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《诚信的力量》：一篇关于诚信在商业和社会中的重要性的文章，让学生了解诚信对个人和社会的影响。

-《诚实守信的故事集》：一本收集了各种诚实守信的故事的书，学生可以阅读其中的一些故事，以启发他们对诚实守信的思考。

-《诚信守则》：一份关于诚信守则的文档，学生可以阅读并了解如何在日常生活中践行诚信。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以在家中找到一些与诚实守信相关的文章或故事，进行阅读和思考，了解诚信的重要性。

-学生可以尝试在日常生活中践行诚信，比如遵守诺言，不作弊等，并观察和记录自己的行为对他人和自己的影响。

-学生可以参与一些与诚实守信相关的社会实践活动，比如参加志愿者活动，参与诚信宣传活动等，将所学知识应用到实际生活中。作业布置与反馈1.作业布置：

根据本节课的教学内容和目标，布置适量的作业，以便于学生巩固所学知识并提高能力。具体作业布置如下：

-请学生写一篇关于诚实守信在日常生活中的应用的短文，可以是自己的经历或观察到他人的行为，要求字数在300字左右。

-请学生设计一个关于诚实守信的宣传活动，可以是制作海报、编写标语或举办讲座等，要求简洁明了，具有启示性。

-请学生阅读一本与诚实守信相关的书籍，并撰写读后感，分享自己的收获和感悟，字数在500字左右。

2.作业反馈：

及时对学生的作业进行批改和反馈，指出存在的问题并给出改进建议，以促进学生的学习进步。具体反馈如下：

-对于学生的短文作业，关注学生的写作思路、语言表达和观点阐述等方面，给出具体的修改意见，鼓励学生思考和表达。

-对于学生的宣传活动设计作业，关注学生的创意和实施可行性，提出改进建议，帮助学生进一步完善和优化他们的设计。

-对于学生的读后感作业，关注学生的阅读理解和对诚实守信理念的把握，提出深入思考的问题，引导学生进一步反思和探索。

在作业反馈中，注重鼓励学生的积极性和创造性，同时指出需要改进的地方，给予具体的指导和帮助，以提高学生的学习效果和能力。板书设计本节课的板书设计旨在帮助学生清晰地理解和记忆课文内容，同时激发他们的学习兴趣。板书设计如下：

1.标题：《等待》

2.重点词汇：诚实、守信、等待、道德、影响

3.案例分析：课文中的案例提炼，如父亲等待儿子、儿子等待父亲等

4.诚实守信的重要性：对社会的影响、对个人的影响

5.课后实践：践行诚实守