2024年小学语文专项练习小升初考点专题六词语的运用专练试题

小升初语文考点专题六·词语的运用词语海洋：词语的运用：词语的搭配、词语的归类、量词常考题型选择题、填空题。考题回放：例一：依次填入下列各句横线处的词语;最恰当的一组是（）如果不是秋风将种子吹下茎秆,那种子不是要被寒风所冻僵吗？是秋风,把叶子介绍给根须,使它找到了___生命的母体;是秋风把种子藏进了厚实的泥土,使它有了一个___春天的温床;是秋风,把果实领进了一个个温暖的家,使它___了生命的胚胎。A、延伸萌生保持B、延续萌动保持C、延续萌生保存D、延伸萌动保存点拨与分析：我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义，再看这些词是表示人或事物的名称，还是表示动作、形状或颜色。然后想这个词语和哪个词语搭配。最后读一读，是否合适。参考答案：C例题二：我会选用“／”划去不同类的词语。（1）铅笔橡皮尺子钢笔水壶（2）桃花绢花梅花菊花犁花（3）蚂蚁昆虫蝗虫蜻蜓蜜蜂（4）聪明勇敢坚强胆小漂亮点拨与分析：解答此类试题，重点是明确标准，逐词分析，用剔除法进行归类。（1）这一题是学习用品类，学生能找出”水壶”不是学习用品。（2）这一题难点在于“绢花”是什么？学生是否知道，如果用排除法，学生也应该能区分开。（3）这一题和上题思路是一样的，蚂蚁、蝗虫、蜻蜓、蜜蜂都是昆虫。（4）这一题要从词语的感情色彩去分析，胆小是贬义词，应划去。参考答案：（1）水壶（2）绢花（3）蔬菜（4）昆虫（5）胆小例题三：同一个事物，往往可以用很多量词来说明，如：一个人、一群人、一行人等。在下列各词前面，你能写出几个量词呢？1.用于“画”的量词：___________________________2.用于“草莓”的量词：_________________________点拨与分析：量词既可以用来表示单个事物，也可以用来表示多个事物。使用量词时，要避免把思路仅仅局限于表示单个事物。参考答案：（1）张、幅、组、册（2）个、斤、篮、盒考点过关：一、选择题。1.下列各组词搭配中不正确的一组是（）A.语言简洁生活简朴B.保护环境爱护公物C.改善生活改进方法D.增加体质增进友谊2.从词语的感情色彩看，下列词语完全属于同一类的是()。A．勤奋怯懦温和美好高尚B．聪明团结真诚鼓励武断C．坚强搏斗赞扬理想表扬D．谦虚吹捧自豪勇敢和平3.下列词语搭配完全正确的一项是（）A.提高认识价钱便宜解决疑难保卫公物B.反映情况身体强大发扬风格灌溉稻田C.发现问题远大理想参观演出改正错误D.改善生活天气晴朗安排工作工作认真4.“成果、结果、后果”是一组近义词，但感情色彩各不相同，与它类似的一组是（）A.优异、优秀、优良 B．团结、结合、勾结 C.谦虚、虚假、虚伪 D．保护、袒护、庇护5.选择恰当的词填在横线上。A.明智B.精密C.聪慧D.深刻读史使人;读诗使人;演算使人;哲理使人;伦理学使人有修养;逻辑修辞使人长于思辨。二、将下列各组词语按一定的顺序排列，并写出排列依据。1.中秋节、端午节、重阳节元宵节、除夕排序：_____________________________________________________依据：______________________________________________________2.国庆节、教师节、劳动节、儿童节、妇女节排序：__________________________________________________依据：______________________________________________________3.莺歌燕舞、冰天雪地、桂子飘香、赤日炎炎排序：______________________________________________________依据：______________________________________________________三、划去每组词语中不同类的词语。1.盘古后羿嫦娥女娲传说2.衡山华山大山泰山恒山3.豆角茄子辣椒西瓜黄瓜4.头眼睛耳朵鼻子嘴巴5.甘露甘心甘霖甘甜甘美四、把下面括号内搭配不合适的词语划掉。环境（悠闲幽雅）身体（强大强壮）满怀（信心决心）表演（精美精彩）阳光（明媚明快）改正（生活错误）五、填入适当的量词。一（___）火光一（___）拖鞋一（___）破帆一（___）荒岛一（___）星星一（___）山羊一（___）火柴一（___）墙壁一（___）薄雾

一（___）白线一（___）水墙一（___）战马一（___）银毯

一（___）新谷一（___）后门一（___）剪秋罗六、词语搭配。（____）的梅花（____）的泪珠（___）的月亮（_____）的祖父（____）的天空（____）的花园（___）的表演（_____）的旗帜七、我会选词填空。体会

信用

新鲜

晶莹1.妈妈从菜场买回一些（

）的蔬菜。2.我看见桃桃的眼里闪现出（

）的泪花。3.他是一个很讲（

）的人。4.对课文里的精彩语句我们要用心（

）。八、把能够搭配的词语用线连起来。慢慢地

跑

尽情地

唱飞快地

跳

不停地

笑高兴地

走

快乐地

说九、读一读下列词语，按要求完成练习。繁华麦浪车水马龙依山傍水高楼林立肥沃璀璨炊烟袅袅大街小巷鸡犬相闻（1）描写城市生活的词语：。描写乡下生活的词语：。（2）选择上面的词语，填在下面的括号里。①城市里，街道上。熙来攘往的人群，像潮水一样涌向四面八方。晚上的广场，灯火，人们有的跳广场舞，有的练太极拳，最高兴的是小朋友们，手拿荧光棒、玩具枪跑来跑去，玩的不亦乐乎……

②我的家乡是个的小村庄，这里有的土地。春天，那绿油油的麦苗，在微风的吹拂下翻成一道道，仿佛向我招手致意。参考答案一、1.D2.C3.D4.B5.①③②④二、（1）、元宵节、端午节、中秋节、重阳节、除夕（2）、妇女节、劳动节、儿童节、教师节、国庆节（3）、莺歌燕舞、赤日炎炎、桂子飘香、冰天雪地三、1、传说；2、大山；3、西瓜；4、头；5、甘心；四、环境（悠闲）身体（强壮）满怀（信心）表演（精彩）阳光（明媚）改正（错误）五、团双张座颗群根面层条堵匹块塘道