2024年九年级班务工作计划范例(二篇)_第1页
2024年九年级班务工作计划范例(二篇)_第2页
2024年九年级班务工作计划范例(二篇)_第3页
2024年九年级班务工作计划范例(二篇)_第4页
2024年九年级班务工作计划范例(二篇)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第6页共6页2024年九年级班务工作计划范例为确保班级管理的高效有序,本学期工作将着重聚焦以下要点:1.班级管理强化,严格规范学生行为。我们将严格执行纪律规定,塑造积极的班级风貌,以促进良好的学习氛围。2.设定目标,树立榜样,以提升整体学习环境。同时,我们将积极开展培优补差工作,加强心理辅导,确保每位学生都能得到关注和支持。3.定期召开班会,及时解决班级存在的主要问题,使学生能够持续充电,保持学习动力。4.具体措施如下:a.加强班级管理,进一步树立良好的班风,以增强班级的竞争力。我们将坚决杜绝违纪行为,确保学生的学习进步。i.提升班干部的管理能力,通过每周的班委例会,讨论并解决班级问题。ii.对于纪律表现不佳的学生,我们将提供必要的心理辅导,帮助他们调整状态。iii.加强早读和自习课的管理,严格遵守纪律规定,维护良好的学习环境,提高学习效率。b.以中考为目标,加强班风学风建设,提高整体竞争力。i.严肃各项纪律管理,引导学生遵守规定,展现文明礼貌。ii.强化思想教育,让学生明确学习的重要性和紧迫性,积极参与学习讨论,全身心投入学习。iii.加强学习习惯的培养,推广有效的学习方法,鼓励学生分享经验,互相学习,教师将提供持续的指导。iv.设定个人学习目标,激发竞争意识,利用A,B班制度,促进学生自我超越,实现成绩提升。v.关注中等生的发展,他们构成了班级的主体,要帮助他们保持积极进取的态度。vi.深化“一帮一”学习小组,通过班干、团员与后进生结对,提供个性化的学习辅导,帮助他们克服困难。c.持续培养学生的学习习惯,提高学习效率。i.与科任老师紧密合作,确保课堂学习的有效性,鼓励学生做好课堂笔记,提高自我提醒能力。ii.利用自习时间,引导学生自主学习,班主任将定期监督,确保自习纪律。iii.鼓励学生利用课余时间自我提升,培养良好的自学习惯。iv.扩大课外阅读,拓宽知识面,掌握更多学习方法。5.加强体育锻炼,确保两操质量,对体育困难的学生提供额外帮助,确保全班的体育水平得到提升。6.强化心理辅导,做好青春期教育。通过德育小组加强师生交流,及时解决学生心理问题,预防和解决学生间的矛盾。通过上述措施,我们旨在打造一个积极、有序、有竞争力的学习环境,助力每一位学生实现自我超越,为明年的中考做好充分准备。2024年九年级班务工作计划范例(二)经过十天的深思熟虑,我对上学期的班级和教学管理中存在的问题进行了反思。以往的座位分组方式可能导致优秀学生的学习成绩无法达到最优,从而影响升学率。若下学期延续近期的管理模式,同样无法取得理想效果。因此,我提出以下对下学期工作的构想:1.保持座位自选原则,首次座位安排将依据学生上学期末的考试成绩顺序进行。之后每月考试后,根据月考成绩和当月纪律得分进行综合排名,学习成绩占比____%,纪律占比____%,以此为依据调整座位。此举措旨在确保优秀学生和认真求学的同学能获得理想位置,同时促进良好学习氛围的形成。2.设立小组机制。鉴于不能单纯依据成绩分组,但也不能采用自然组方式,可能导致不公平和缺乏竞争力。因此,下学期的小组划分将以期末考试成绩为准,每____人一组,各组包含成绩各异的学生,允许学生自由组合,一旦确定,小组在整个学期中保持不变,但组内成员的座位位置可调整,需遵守组内规则。3.制定并执行班规。每周进行一次评估,同时公布小组和个人得分。我们将制定奖励和惩罚措施,并在全班讨论通过,确保班规的有效执行。对于奖励,可考虑沿用上学期的提议,为表现优秀的小组提供外出就餐的奖励。4.定期举行小组会议。计划在每周一的成长会上,由小组长在周日的引导下,召集组员讨论上周的问题和下周的改进措施,随后由值周班长主持成长会。初期,我将亲自指导并提出要求,待运行顺畅后,小组长可自行组织。5.每周提供一篇励志文章,以激发学生的学习热情。6.纪律记录应由小组轮流负责,每周轮换一次。小组长将由7或____名班委会成员担任,他们

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论