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文档简介

2025届甘肃省天水市一中高二上生物期末复习检测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下表为我国两次人口普查的部分数据。下列有关叙述错误的是()年龄组成0—14岁15—59岁≥60岁第六次(2010年)16.6070.1413.26第七次(2020年)17.9563.3518.70A.人口普查可为制定人口政策和经济社会发展规划提供依据B.从年龄组成可知我国人口老龄化程度加重C.实施三孩生育政策将有利于调整年龄组成D.我国人口普查采用的方法是抽样检测法2.下图中,DNA分子片段中一条链由15N构成,另一条链由14N构成。下列有关说法不正确的是A.①处为磷酸二酯键,DNA解旋酶作用于③处B.②是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸C.若该DNA分子中一条链上G+C=56%,则无法确定整个DNA分子中T的含量D.把此DNA放在含15N的培养液中复制两代,子代中含15N的DNA占100%3.下列与生物研究方法有关的叙述正确的是()A.丛生的单子叶草本植物适用样方法调查其种群密度B.可用标志重捕法调查某草原达乌尔黄鼠的丰富度C.随机扫取表层土样可以调查土壤小动物类群丰富度D.记名计算法适用于统计个体较大、种群数量有限的群落4.自然界中的种群数量增长一般呈现出“S”形曲线的走势,在此增长趋势中()A.种群的增长与种群密度无关 B.种群的增长受到环境因素制约C.达到K值时种群数量不再变化 D.同一种群的K值固定不变5.下列有关基因分离定律和自由组合定律的说法,错误的是()A.二者具有相同的细胞学基础B.二者揭示的都是生物细胞核中遗传物质的遗传规律C.在生物性状遗传中,二者可以同时进行,同时起作用D.基因分离定律是基因自由组合定律的基础6.新冠病毒可通过表面的刺突蛋白(S蛋白)与人呼吸道黏膜上皮细胞的ACE2受体结合,侵入人体引发肺炎,针对S蛋白的单克隆抗体可阻断病毒的粘附或入侵,故抗体药物研发已成为治疗新冠肺炎的研究热点之一。下列叙述错误的是()A.单克隆抗体由杂交瘤细胞合成B.杂交瘤细胞具有癌细胞的某些特征C.筛选产生特定抗体的杂交瘤细胞需经过抗原抗体反应D.单克隆抗体与ACE2受体特异性结合,从而阻止新冠病毒入侵人体二、综合题:本大题共4小题7.(9分)光、温度等环境信号对植物的开花有重要影响,下列相关叙述错误的是()A.有的植物需要经过春化作用才能开花,这种现象主要与光有关B.叶片中的光敏色素是一种能够接受光信号的蛋白质C.可以通过人为控制光照时间,达到花卉分批上市的目的D.光周期现象及低温影响植物开花都是长期进化的结果8.(10分)咔唑(CA)是一种含氮有机物,是化工产品的中间体,对生物具有毒性,其结构稳定,释放到环境中后难以被降解。科研人员设计如下图所示的操作流程,从油田淤泥中分离筛选出降解咔唑的高效菌株。请回答:(1)本实验选择从油田淤泥中分离降解咔唑的高效菌株的原因可能是____。(2)配制CNFM培养基时,按照配方要求称量各种成分,其中以____作为唯一氮源,配制完成后调节培养基pH,并进行____法灭菌。从功能上看,该培养基属于____培养基。(3)步骤③和⑤的接种方法分别是____、____。(4)若要测定菌株B1对咔唑的降解率,可将菌液接入10mLCNFM培养基中作为实验组,以____作为对照组。一段时间后,测定____,计算降解率。(5)科研人员继续用获得的菌株B1探究其对CA的耐受能力,分别将菌液接种在CA浓度分别为400mg/L、500mg/L、600mg/L、700mg/L和800mg/L的培养基中,得到如图所示结果。结果表明菌株B1能耐受的CA浓度为____左右。9.(10分)研究者以小鼠为实验材料,通过实验研究动物脑中VMN区域与血糖调节的关系。(1)向正常小鼠VMN区神经元中转入特定的基因(此类小鼠称为D鼠),该基因指导合成的蛋白会被光激活,进而激活氯离子通道蛋白,使氯离子流入细胞内。当向D鼠VMN区神经元照光后,VMN区神经元____________(不兴奋/兴奋),原因是_________________。研究者发现VMN区神经元参与低血糖条件下血糖含量的恢复。为进一步研究VMN区神经元对血糖含量的影响。研究者向正常小鼠VMN区神经元中转入另一基因(此类小鼠称为S鼠),其指导合成的蛋白可被光激活使得此区神经元产生兴奋。现以S鼠为实验材料,验证正常血糖浓度下,若VMN区神经元兴奋,则机体血糖含量会升高这一推测。(2)实验方案:两组先测定实验前的血糖初始值,对照组用胰岛素处理后得到的低血糖S鼠,适宜的光照射VMN区神经元一段时间;实验组用血糖含量正常的S鼠,适宜的光照射VMN区神经元一段时间;定时检测两组鼠的血糖含量。该实验方案的对照组存在不当之处,应改为________________________________________________。(3)实验结果:两组鼠初始血糖含量________;一段时间后,与初始血糖含量相比,______________。(4)VMN区神经元兴奋可能导致_______________(多选)。A.胰岛素分泌增加 B.胰岛素分泌减少 C.胰高血糖素分泌增加 D.胰高血糖素分泌减少 E.肝糖原分解增加 F.肝糖原分解减少(5)脑中储存的糖极少,脑的活动几乎全部依赖从血液中摄取葡萄糖供能。结合神经调节的特点,请谈一谈VMN区神经元参与血糖调节的意义___________________________________________________。从上述的可能性分析,VMN区神经元参与血糖调节,该过程属于________________调节。10.(10分)如图所示是水稻的根对生长素的反应情况,请据图回答:(1)生长素能促进植物生长,其作用原理是____________。(2)C点代表的含义是_________________,D点代表的含义是此时的生长素浓度对根生长起抑制作用,对抑制生长的正确理解是_______________,曲线BC段说明_____________________。(3)研究图中E、F两点所代表的含义可得出________________的结论。11.(15分)螺旋锥蝇是一种家畜的毁灭性寄生物种。在实验室里对两组数量相同的螺旋锥蝇进行不同的处理:一组使用杀虫剂;另一组使用电离辐射,促使雄性不育产生。实验结果如图所示,请回答有关问题。(1)螺旋锥蝇的翅色有黄翅黑斑和橙黄黑斑两种。研究得知,黄翅黑斑(A)对橙黄黑斑(a)是显性,且基因型及比例是AA(20%)、Aa(68%)、aa(12%),则a的基因频率为_______。若一年后,该种群的基因型及比例是AA(18%)、Aa(62%)、aa(20%)。请推测该生物是否进化?_____(是、否),理由是___________。(2)用现代生物进化理论解释图中杀虫剂处理后群体中的个体数逐渐上升的原因:________。(3)用电离辐射促使雄性不育的方法,通过降低___________来达到降低种群密度的效果,但所需时间较长,从生物变异特点的视角分析,其原因是___________。(4)近年发现该种群出现了突变的白翅螺旋锥蝇,如果专家预测该种群的突变基因频率将增大,你认为专家的理由是___________。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】种群的特征:(1)数量特征(核心问题):①种群密度:种群最基本的数量特征;②出生率和死亡率、迁入率和迁出率:决定种群数量变化的主要因素;③年龄结构和性别比例:预测种群数量变化的主要依据(一般根据年龄结构)。(2)空间特征:指组成种群的个体,在其生活空间中的位置状态或布局。【详解】A、人口普查可形成年龄组成、性别比例等数据,为制定人口政策和经济社会发展规划提供依据,A正确;B、分析表格数据,从年龄组成上看,我国人口老龄化程度加深,B正确;C、实施三孩生育政策可增加出生率,将有利于调整年龄组成,C正确;D、全国人口普查是对全国所有人口逐一进行调查,并不是采用抽样检测法进行调查,D错误。故选D。2、C【解析】①是磷酸二酯键,DNA解旋酶作用于氢键③,A正确;②是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸,B正确;该DNA分子中一条链上G+C=56%,则整个DNA分子中G+C=56%,则T=22%,C错误;由于DNA是半保留复制,DNA复制两代后,得到4个DNA分子,均含有15N,D正确。故选:C。3、D【解析】1、调查遗传方式--在家系中进行;调查遗传病发病率--在广大人群随机抽样。2、估算种群密度时,常用样方法和标志重捕法,其中样方法适用于调查植物或活动能力弱,活动范围小的动物,而标志重捕法适用于调查活动能力强,活动范围大的动物。3、土壤小动物身体微小,活动能力强,不适宜用样方法和标志重捕法调查,可采用取样器取样的方法调查其丰富度。表层土中生存的小动物很少,大多数小动物生存在土壤中下层。【详解】A、单子叶草本植物常常是丛生和蔓生的,叶脉一般呈条形或披针形,从地上部分难以辨别是一株还是多株,因此不宜用样方法调查其种群密度,A错误;B、达乌尔黄鼠活动能力强、活动范围广,因此调查其种群密度应该用标志重捕法,B错误;C、表层土中生存的小动物很少,大多数小动物生存在土壤中下层,C错误;D、记名计算法一般用于统计个体较大、种群数量有限的群落,D错误。故选D。4、B【解析】种群增长曲线:①“J”型曲线:指数增长函数,描述在食物充足,无限空间,无天敌的理想条件下生物无限增长的情况;②“S”型曲线:受限制的指数增长函数,描述食物、空间都有限,有天敌捕食的真实生物数量增长情况,存在环境容纳的最大值K。【详解】A、种群增长,种内斗争加剧,因此种群增长受种群密度制约,A错误;B、由于自然界的资源和空间总是有限的,所以种群的增长受到环境因素制约,B正确;C、种群数量达到K值后并不是一成不变的,而是围绕K值上下波动,C错误;D、同一种群的K值并不是固定不变的,当生存环境发生改变时,K值也会相应地改变,D错误。故选B。5、A【解析】本题考查基因的分离定律、基因的自由组合定律的实质及其应用等相关知识,意在考查学生对所学知识的要点的理解能力,把握知识间的内在联系的能力。【详解】A、基因的分离定律的细胞学基础是等位基因随同源染色体的分开而分离,基因自由组合定律的细胞学基础是等位基因随同源染色体的分开而分离的同时,位于非同源染色体上的非等位基因随着非同源染色体的自由组合而组合,A错误;B、染色体是细胞核的结构之一,因此二者揭示的都是进行有性生殖的生物细胞核中遗传物质的遗传规律,B正确;C、生物体内含有多对等位基因,若只研究一对等位基因的遗传行为,则遵循基因的分离定律,若研究位于非同源染色体上的两对或两对以上非等位基因的遗传行为,则遵循基因的自由组合定律,因此在生物旳性状遗传中,二者可同时进行,同时起作用,C正确;D、基因的自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的,在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合,D正确。故选A。6、D【解析】制备单克隆抗体所用的杂交瘤细胞的特点:既能大量繁殖,又能产生专一的抗体。【详解】A、单克隆抗体由两次筛选后得到的能分泌特定抗体的杂交瘤细胞合成,A正确;B、杂交瘤细胞具有骨髓瘤细胞可以无限增殖的特征,B正确;C、用“抗原-抗体检测法”可筛选出产生特定抗体的杂交瘤细胞,再扩大培养生产出单克隆抗体,C正确;D、单克隆抗体与病毒表面的S蛋白特异性结合,从而阻止新冠病毒入侵人体,D错误。故选D。二、综合题:本大题共4小题7、A【解析】激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要作用,但是,激素调节只是植物生命活动调节的一部分。植物的生长发育过程,在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。光照、温度等环境因子的变化,会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化,进而对基因组的表达进行调节。【详解】A、春化作用主要跟温度有关,A错误;B、光敏色素是一种能够接受光信号的蛋白质,主要接受红光和远红光,B正确;C、不少植物的开花与昼夜长短有关系,所以可以通过人为控制光照时间,达到花卉分批上市的目的,C正确;D、光周期现象及低温影响植物开花都是长期进化的结果,通过长期的进化,适应相应的环境,D正确。故选A。8、(1).油田淤泥中富含咔唑,能聚集降解咔唑的菌株(2).咔唑(CA)(3).高压蒸汽灭菌(4).选择(5).稀释涂布平板法(6).平板划线法(7).含相同浓度CA但不接种菌液的10mLCNFM培养基(或不接种菌液的10mLCNFM培养基)(8).实验组残留的CA浓度和对照组的CA浓度(或实验组残留的CA浓度)(9).700mg/L【解析】微生物常见的接种的方法:①平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板,接种,划线,在恒温箱里培养。在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落。②稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落。【详解】(1)自然界中目的菌株的筛选要根据它对生存环境的要求,到相应的环境中去寻找,因此本实验选择从油田淤泥中分离降解咔唑的高效菌株的原因可能是油田淤泥中富含咔唑,能聚集降解咔唑的菌株。(2)要分离降解咔唑的高效菌株,在配制CNFM培养基时,需加入咔唑(CA)作为唯一的氮源,配制完成后调节培养基pH,并进行高压蒸汽灭菌法灭菌。该培养基从功能上看属于选择培养基。(3)由图中菌落在平板上的分布可知,步骤③和⑤的接种方法分别是稀释涂布平板法和平板划线法。(4)若要测定菌株B1对咔唑的降解率,可将菌液接入10mLCNFM培养基中作为实验组,以含相同浓度CA但不接种菌液的10mLCNFM培养基(或不接种菌液的10mLCNFM培养基)作为对照组。一段时间后,测定残实验组残留的CA浓度和对照组的CA浓度(或实验组残留的CA浓度),计算降解率。(5)探究获得的菌株B1对CA的耐受能力,自变量为CA浓度,因变量为残留的CA浓度,CA的降解速率能反映菌株B1对CA的耐受能力,在CA浓度为800mg/L的培养基中,CA的降解速率比较小,说明菌株B1对该浓度耐受比较弱,在CA浓度为400-700mg/L的培养基中,CA的降解速率比较快,说明菌株B1对该浓度耐受比较强,因此菌株B1能耐受的CA浓度为700mg/L左右。【点睛】本题的知识点是分离高效降解有机污染物的细菌,要求首先分析题干了解分离高效降解有机污染物的内容,识记微生物常用的接种方法,掌握培养基的分类,根据题干情境准确作答。9、(1)①.不兴奋②.氯离子内流,静息电位增大,未出现动作电位(2)对照组应用血糖含量正常的S鼠,VMN区神经元不照光(3)①.大体相同②.对照组无明显差异,实验组显著升高(4)BCE(5)①.保证低血糖条件下,迅速升高机体血糖浓度,从而保障脑的能量供应②.神经-体液【解析】体内血糖平衡调节过程如下:当血糖浓度升高时,血糖会直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的合成并释放,同时也会引起下丘脑的某区域的兴奋发出神经支配胰岛B细胞的活动,使胰岛B细胞合成并释放胰岛素,胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和贮存,从而使血糖下降;当血糖下降时,血糖会直接刺激胰岛A细胞引起胰高血糖素的合成和释放,同时也会引起下丘脑的另一区域的兴奋发出神经支配胰岛A细胞的活动,使胰高血糖素合成并分泌,胰高血糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化从而使血糖上升,并且下丘脑在这种情况下也会发出神经支配肾上腺的活动,使肾上腺素分泌增强,肾上腺素也能促进血糖上升。【小问1详解】由于向正常小鼠VMN区神经元中转入基因表达载体,指导合成的蛋白会被光激活,进而激活氯离子通道蛋白,使氯离子流入细胞内,静息电位增大,抑制兴奋产生,因此当向VMN区神经元照光后,VMN区神经元不兴奋。【小问2详解】本实验是验证正常血糖浓度下,若VMN区神经元兴奋,则机体血糖含量会升高,自变量为是否VMN区神经元兴奋,可以通过照光与否实现,因变量为血糖含量。据此可知,实验方案中,对照组和实验组使用的小鼠和对VMN区照光设置错误;对照组应用血糖含量正常的S鼠,VMN区神经元不照光,实验组为用血糖含量正常的S鼠,适宜的光照VMN区神经元一段时间。【小问3详解】本实验属于验证性实验,采用“逆推正答”的方式分析作答,“逆推”:假定正常血糖浓度下,VMN区神经元兴奋,能使机体血糖含量会升高,则对照组无明显变化,实验组由于光激活转入基因指导合成的蛋白质,从而使VMN区神经元兴奋,机体血糖含量升高。"正答":若两组鼠初始血糖含量相同;一段时间后,与初始血糖含量相比,对照组无明显差异,实验组显著升高,则支持“正常血糖浓度下,若VMN区神经元兴奋,则机体血糖含量会升高”这一推测。【小问4详解】据题意可知,VMN区神经元兴奋,血糖含量升高,能使血糖含量升高的因素有胰岛素分泌减少、胰高血糖素分泌增加、肝糖原分解增加。故选BCE。【小问5详解】脑中储存的糖极少,脑的活动几乎全部依赖从血液中摄取葡萄糖供能。VMN区神经元参与能使血糖含量升高,从而保证低血糖条件下,迅速升高机体血糖浓度,从而保障脑的能量供应。从上述的可能性分析,VMN区神经元参与血糖调节,涉及神经递质和激素的参与,属于神经-体液调节。【点睛】本题以实验为载体考查血糖调节的相关知识,意在考查学对血糖调节的相关知识的理解与掌握,属于中档题。10、①.促进植物细胞的伸长②.此时的生长素浓度对根部既不促进也不抑制③.比正常情况下生长缓慢④.在一定浓度范围内,随着生长素浓度的增大,对根生长的促进作用减弱⑤.不同的生长素浓度可能对根有相同的促进效果【解析】1、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高.此外,它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。2、细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用。3、脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用。

乙烯主要作用是促进果实成熟,此外,还有促进老叶等器官脱落的作用。植物体各部位都能合成乙烯作用增强。【详解】(1)生长素能促进植物生长,其作用原理是促进植物细胞的伸长。(2)C点的生长素浓度对根部既不促进也不抑制,D点的生长素浓度对根生长起抑制作用,即比在正常情况下,生长缓慢,曲线

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