电工电子仪器仪表教学指南中职 高教版

《电工电子仪器仪表》教学指南

一、课程性质

本书是根据国家中等职业教育改革发展示范校重点建设机电一体化专业工

学结合示范校而编写的教材，本书通过学习任务引领的项目活动，掌握电工电子

仪器仪表使用的基本技能，使学生具备本专业所必须掌握的电工电子仪器仪表的

理论及专业操作技能，还能全面培养学生的团队合作、沟通表达、工作责任心、

职业规范与职业道德等综合素质，使学生通过学习的过程掌握工作岗位所需要的

各项技能和相关专业知识。

二、所需的预备知识

1.具备电工电子基础知识；

2.懂得电子装配的基本要求；

3.会装配简单的电子产品；

4.具备一定的看图、识图能力。

三、课程内容

根据电工电子机电类专业职业岗位对知识、能力、素质的要求，选择电工电

子机电类专业常用的仪器仪表为载体，共设计2个模块、10个学习任务，具体

教学内容与学时分配见下表1所示。

表1课程项目结构与课时分配表

建议

任务名称任务内容（分解）备注

课时

1.电工电子仪器仪表实习期间规章规章

无动手操

制度

作项目，可

任务1:安全教育2.实训室安全卫生管理“十不准”6

在教室完

3.电工电子仪器仪表操作规程

成

4.6S及管理要求

1.万用表的种类及特点

2.万用表的认识（分别介绍表头及按键功

能）在实训室

任务2：万用表的使用12

3.万用表的使用（测量电流、测量电压、完成

测量电阻、测量电容、测量晶体管等）

4.万用表的使用注意事项

1.认识电桥

在实训室

任务3：电桥的使用2.电桥的组成和工作原理6

完成

3.电桥的测量步骤和操作示范

1.兆欧表的工作原理

2.兆欧表的选择

技能实训

任务4：兆欧表的使用3.兆欧表的使用6

室完成

4.用兆欧表测量电机的相间绝缘电阻和

相对地绝缘电阻

1.钳形电流表的结构及原理

2.钳形电流表的使用方法

任务5：钳形电流表的技能实训

3.钳形电流表的使用注意事项6

使用室完成

4.用钳形电流表测量三相异步电动机工

作电流

1.使用接地电阻测试仪准备工作

任务6：接地电阻测试技能实训

2.使用接地电阻测试仪测量步骤6

仪的使用室完成

3.接地要求和接地电阻标准

1.示波器的面板结构和工作原理

在实训室

任务1：示波器的使用2.示波器的使用方法12

完成

3.示波器的应用实例

L信号发生器功能认识

2.信号发生器的分类

技能实训

任务2：信号发生器3.信号发生器的主要技术参数12

室完成

4.信号发生器的面板认识

5.信号发生器的应用实例

1.频率计数器面板功能认识

2.频率计数器工作原理

任务3：频率计数器的3.频率计数器测量信号发生器输出各种技能实训

12

使用信号和频率室完成

4.频率计数器测量电视机副载波振荡

5.频率计数器测量单片机晶振频率

任务4：晶体管毫伏表1.晶体管毫伏表面板功能认识技能实训

6

的使用2.晶体管毫伏表的使用室完成

共计84

四、课程描述

表2一体化课程描述

课程名称网络设备配置技术

教学安排第二学期课程时间建议90学时

典型工作任务描述

广东省高级技工学校有校中厂，现以校中厂中所要用到的测量检测生产生为

例，实现对产品的检测测量。

一体化课程学习目标一

在学完本课程后，学生应当能够灵活使用常用的电工电子仪器仪表，具体内

容如下：

（1）完成实际项目要求的技能；

（2）掌握万用表的使用方法；

（3）能使用万用表测量电参数；

（4）掌握兆欧表的使用方法；

（5）掌握钳形表的使用方法；

（6）学会使用电桥；

（7）掌握接地电阻测试仪的使用方法；

（8）掌握示波器的使用方法；

（9）掌握频率计数器的使用方法

（10）掌握信号发生器的使用方法；

（11）掌握晶体管特性图示仪的使用方法;

工作与学习内容

工作与学习对象：工具、设备、材料及资料：工作要求：

1.执行安全操作规范、工具、设备：1.能执行安全用电规

企业管理制度、仪器万用表、信号发生器范，确保用电安全；

仪表安全规定等制等常用的电工电子仪器仪2.能够进行仪器仪表安

度；表和电工工具等全操作与日常维护；

2.收集仪器仪表安全操材料、资料：3.能够根据生产线需求

作规程；仪器仪表使用手册进行测试；

3.收集常用仪器仪表的工作方法：4.能够正确使用电工工

品牌与型号信息；产品检测方法、产品具等；

4.查询常用仪器仪表使测量测试方法等5.能够把工作完成情况

用手册；劳动组织方式：记录，并将所有配置

5.记录工作过程及完成1.一般以小组形式实文档归类存档。

情况与资料归档。施；

2.从教师处领取任务，

完成后交付；

3.进行任务的实施；

4.记录实施过程及故障

排除情况；

5.工作完成情况记录并

归档。

五'教师要求

1.具备熟练手工焊接的能力

2.具备电子CAD运用于工作过程的教学方法的能力

3.具备生产实践的经验

4、具有掌握电子电路安全操作规定及简单电子产品维修的能力

5.具备熟练应用电工电子电路检测工具和仪器仪表的能力

六'考核方式与标准

1.考核方式多元化

（1）课程考核内容多元化：考核学习态度、操作态度、专业理论知识、专

业基本技能、职业道德、沟通能力、合作能力和创新能力等，将考核重点放在对

学生的岗位职业能力综合评价上。

（2）课程评价方式多元化：采用形成性评价与终结性评价相结合，笔试、

操作、答辩相结合，开卷、闭卷相结合，第一课堂与第二课堂相结合，校内评价

与企业、社会评价相结合，学生自评、互评相结合的多种评价方式。

（3）学习任务考核表：表3

表3-1安全教育考核表

课程名称电工电子仪器仪表学习任务任务一安全教育

学生姓名工作小组

评分内容笔试成绩学习态度、纪律作业小组讨论

权重55%15%15%15%

原始分

总分

总体评价个人评语：

教师评语：

表3-2万用表的使用考核表

课程名称电工电子仪器仪表学习任务任务二万用表的使用

学生姓名工作小组

评分内容分值自我评分小组评分教师评分得分

用万用表测量交、直电15

流

用万用表测量交、直电

15

压

用万用表测量电阻10

用万用表测量电容10

用万用表测量晶体管10

团结协作10

劳动学习态度10

安全意识及纪律20

权重15%25%60%

总体评价个人评语：

教师评语：

表3-3电桥的使用考核表

任务三电桥的使用

课程名称电工仪器仪表的使用学习任务

学生姓名工作小组

评分内容分值自我评分|小组评分教师评分得分

测试前准备15

测量及数据采集35

测量结果及数据分析20

团结协作10

劳动学习态度10

安全意识及纪律10

权重15%25%60%

总体评价个人评语：

教师评语：

表3-4兆欧表的使用考核表

任务四兆欧表的使用

课程名称电工电子仪器仪表学习任务

学生姓名工作小组

评分内容|分值自我评分|小组评分教师评分得分

使用前检查10

按照要求接线10

正确操作及读数30

读数后停止测量10

团结协作10

劳动学习态度10

安全意识及纪律20

权重15%25%60%

总体评价个人评语：

教师评语：

表3-5钳形电流表的使用操作考核表

任务五钳形电流表的使

课程名称电工电子仪器仪表学习任务

用

学生姓名工作小组

评分内容分值自我评分1小组评分教师评分得分

选择合适的量程10

测量小电流时处理15

测量及读数25

测量完成后仪器处理10

团结协作10

劳动学习态度10

安全意识及纪律20

权重15%25%60%

总体评价个人评语：

教师评语：

表3-6接地电阻测试仪的使用考核表

任务六接地电阻测试仪的

课程名称电工电子仪器仪表学习任务

使用

学生姓名工作小组

评分内容1分值自我评分1小组评分教师评分得分

使用接地电阻测试仪准10

备工作是否充分

能按要求使用接地电阻20

测试仪

正确测量出给定电阻30

团结协作10

劳动学习态度10

安全意识及纪律20

权重15%25%60%

总体评价个人评语：

教师评语：

表3-7示波器的使用考核表

课程名称电工仪器仪表使用学习任务任务七示波器的使用

学生姓名工作小组

评分内容分值自我评分1小组评分教师评分得分

示波器的校准15

按要求测量各种信号25

观察李沙育图形10

测量结果及数据分析20

团结协作10

劳动学习态度10

安全意识及纪律10

权重15%25%60%

总体评价个人评语：

教师评语：

表3-8信号发生器操作考核表

任务八信号发生器

课程名称电工电子仪器仪表学习任务

学生姓名工作小组

评分内容分值自我评分1小组评分教师评分得分

正确认识面板功能10

按要求接线10

顺利完成测量40

团结协作10

劳动学习态度10

安全意识及纪律20

权重15%25%60%

总体评价个人评语：

教师评语：

表3-9频率计数器的使用操作考核表

任务九频率计数器的使用

课程名称电工电子仪器仪表学习任务

学生姓名工作小组

评分内容分值自我评分小组评分教师评分得分

正确选择档位读数10

按要求接线10

找到测试点10

顺利完成测量30

团结协作10

劳动学习态度10

安全意识及纪律20

权重15%25%60%

总体评价个人评语：

教师评语：

表3-10晶体管特性图示仪的使用考核表

任务十晶体管毫伏表的使

课程名称电工电子仪器仪表学习任务

用

学生姓名工作小组

评分内容分值自我评分1小组评分教师评分得分

晶体管毫伏表使用前的调15

整

测试前开关、旋钮位置15

的选取

晶体管直流参数的测试30

团结协作10

劳动学习态度10

安全意识及纪律20

权重15%25%60%

总体评价个人评语：

教师评语：

八'学习任务教学设计

表4-1安全教育教学设计（单一项目）

课程名称电工电子仪器仪表总课时90

学习任务任务一安全教育参考课时6h

通过本次任务的实习，让同学们意识到安全是电工电子仪器仪表实习过程中

学习目标的重中之重，明确在实习时须要注意的事项，知道在生产实习中如何规范自己的

行为，时刻注意安全。

全面了电工电子仪器仪表实习期间的规章制度，明确安全卫生“十不准”要

学习任务

求，熟悉电工电子仪器仪表安全操作规程，掌握并在实习中落实6s管理要求。

学生知识与实习前期电子电工专业基础理论课程所学知识作基础，能吃苦耐劳，有耐心、细

能力要求致的工作作风。

教学材料与工具电脑，红蜘蛛教学软件，教学红外线笔1只，教学扩音器一部

教学实施过程（学习任务教学组织流程图）

安全教育

1

口《课前准备〉

收集相关安全教育、企业

6s管理的视频、图片资料

1

实习规章制度

1

安全“十不准”

i

电工电子仪器仪表安全操作规

1

6S管理

1

寸1.课堂练习

学生实践||42.看视频图片等小

1

笔试

1

(任务结束]

学习环节学习内容教学组织课时分配

由我省某职校发生的一起轰动一时的生产实习

情境创设故事引入0.lh

安全事故引入课题，

有关安全教育、企

电工电子仪器仪表实习期间的规章制度，安全

任务指导业6s管理的视频、

“十不准”要求，电工电子仪器仪表安全操作4h

（相关知识）图片资料等加强直

规程，实6s管理要求。

观印象

任务实施

学生实践课堂练习小组讨论1.9h

（实施过程）

考核评价按相对应的课题考核表要求进行考核

教师指导，学生自行上网或图书馆查阅资料了

知识拓展

解电类行业的安全生产知识

课内

无

实训项目

表4-2万用表的使用教学设计（单一项目）

课程名称电工电子仪器仪表总课时90

学习任务任务二万用表的使用参考课时12

通过本次任务的实习，让同学们熟悉万用表的基本结构及其使用方法，熟练

学习目标掌握万用表的常用测量方法、步骤、技巧，掌握用万用表测量电流、电压、电阻、

电容及晶体管。

学习任务掌握万用表测量电流、电压、电阻、电容及晶体管。

学生知识与实习前期电子电工专业基础理论课程所学知识作基础，能吃苦耐劳，有耐心、

能力要求细致的工作作风。懂得测量电流、电压、电阻、电容及晶体管。

教学材料与工具模拟万用表、数字万用表、常见电阻、电容、晶体管、干电池若干。

教学实施3过程（学习任务教学组织;流程图）

万用表使用

//1

（课前准备:

口＜

收集相关万用表的参数、

种类、型号、结构、面板

图等。

万用表的认识

安全'十不准”

1

万用表使用方法

万用表检测步骤

1

。1.课堂练习

学生实践

2.看视频图片等小

1组讨1

考核

(

任务结束)

学习环节学习内容教学组织课时分配

对于变幻莫测，看不见、摸不着的神奇“电

情境创设举例引入0.lh

世界”在有了万用表后，一切迎刃而解。

任务指导实习期间的规章制度，安全“十不准”要有关安全教育、企

4h

（相关知识）求，万用表安全操作规程，防止万用表损坏知业6s管理、万用表

识，实习6s管理要求。使用视频、图片资

料等加强直观印象

任务实施

学生实践课堂练习分组讨论7.9h

（实施过程）

考核评价按相对应的课题考核表要求进行考核

教师指导，学生自行上网或图书馆查阅资

知识拓展

料了解万用表的其他功用.

课内

用万用表测量电流、电压、电阻、电容及晶体管

实训项目

表4-3电桥的使用教学设计（单一项目）

课程名称电工电子仪器仪表的使用总课时90

学习任务任务三电桥的使用参考课时6

1.通过学习掌握万用电桥的面板结构和旋钮的作用。

学习目标

2.学会用万用电桥测量电阻、电容和电感器。

1、了解测量前的准备工作，如正确连接线路，检流计调零；

学习任务

2、正确操作万用电桥，测量电阻、电容和电感。

学生知识与

学生具备电工电子专业理论知识，具有一定的动手操作能力。

能力要求

万用电桥若干台（亦可用其他型号），电阻器、电容器、电感器各2只（数值不

教学材料与工具

同），粗连接铜线若干；常用工具若干套

教学实施过程（学习任务教学组织流程图）

复习总结前期所学相关内容

新课导入

万用电桥面板功能

万用电桥的工作原理

测量步骤和操作示范口分别测量电阻，电容，

■------电感.

学生实践

测量数据分析

任务结束

学习环节学习内容教学组织课时分配

学生熟悉万用表可以测电阻，电容，电感，比较引入

情境创设0.1

由此引出另一种测电阻，电容和电感的仪器。

任务指导1.熟悉电桥的面板结构讲解-示范操作

2.9

（相关知识）2.掌握电桥的各个旋钮的功能及用法。

1.实训准备工作教师示范-学生实践

任务实施

2.测量电阻，电容，电感3

（实施过程）

3.数据整理与分析

通过对学生的实际操作过程和测量结果的学生自己和教师通过测

考核评价

处理进行评分，以考核出相应能力。量过程和结果进行评分。

深内

用电桥测量电阻、电容和电感

实训项目

表4-4兆欧表的使用教学设计（单一项目）

课程名称电工电子仪器仪表总课时90

学习任务任务四兆欧表的使用参考课时6

通过本次任务的学习习，让同学们知道兆欧表的使用方法及使用注意事项，

学习目标

让学生学会正确使用兆欧表。

学习任务使用兆欧表测量三相异步电动机的相间绝缘电阻及相与地之间绝缘电阻

学生知识与

熟悉兆欧表的工作原理，熟练掌握兆欧表的使用方法。

能力要求

教学材料与工具兆欧表10台、二相异步电动机10台、连接导线若干、常用电工工具。

教学实施过程（学习任务教学组织流程图）

兆欧表的使用

1

＜［课前准备〉

兆欧表的有关视频、

图片资料1.兆欧表结构及功能

\介绍

兆欧表介绍1U2.兆欧表的工作原理

1介绍J

兆欧连线方法

学生实践

I.课堂练习

2.看图片等小组讨

考核

1

［任务结束）

学习环节学习内容教学组织课时分配

情境创设由电气设备漏电引入绝缘电阻测量的课题。回顾导入0.lh

有关不同类型兆欧

任务指导兆欧面板结构、功能及工作原理介绍，

表图片资料等加强lh

（相关知识）兆欧表的检查及测量绝缘电阻的连线方法

直观印象

任务实施

学生实践课堂练习小组讨论4.9h

（实施过程）

考核评价按相对应的课题考核表要求进行考核

教师指导，学生自行上网或图书馆查阅资料了

知识拓展

解不同类型兆欧表的知识

课内

1、测量三相异步电动机相间绝缘电阻

实训项目

2、测量三相异步电动机相对地绝缘电阻

表4-5钳形电流表使用教学设计（单一项目）

课程名称电工电子仪器仪表总课时90

学习任务任务五钳形电流表测量工作电流参考课时6

通过本次课题的实习，让同学们了解钳形电流表的工作原理，掌握如何使用

学习目标

钳形电流表测量三相异步电动机的工作电流

学习任务使用钳形电流表测量三相异步电动机的工作电流

学生知识与

熟悉钳形电流表的选择及量程选择，掌握测量小电流的方法。

能力要求

钳形电流表10台、三相异步电动机控制板10块、三相异步电动机10台、连接

教学材料与工具

导线若干、常用电工工具。

教学实施过程（学习任务教学组织流程图）

钳形电流表的使用

收集钳形电流表的有

关视频、图片资料准课前.准备

备钳形电流表

I.钳形电流表面板

钳形电流表的介绍及功能介绍

2.钳形电流表工作

原理介绍

钳形电流表使用方法

学生实践

考核

任务结束

学习环节学习内容教学组织课时分配

由我如何知道运行中的电动器工作电流引入课

情境创设任务引入0.lh

题，

任务指导钳形电流表面板及功能介绍，钳形电流表工作演示使用及读数等

2h

（相关知识）原理，钳形电流表使用方法加强直观印象

任务实施钳形电流表测量工作中的三相异步电动机工作

课堂练习小组讨论3.9h

（实施过程）电流

考核评价按相对应的考核表要求进行考核

教师指导，学生自行上网或图书馆查阅资料了

知识拓展

解不同类型钳形电流表的知识

课内1.钳形电流表测量工作中的三相异步电动机工作电流

实训项目2.钳形电流表测量小电机的工作电流

表4-6接地电阻测量仪的使用教学设计（单一项目）

课程名称电工电子仪器仪表总课时90

学习任务任务六接地电阻测量仪的使用参考课时6

通过本次任务的学习，让同学们知道接地电阻测试仪器使用前的准备，使用

学习目标

接地电阻测试仪器的使用步骤，能够正确的测量给定电阻

学习任务使用接地电阻测试仪准确快速的测量出给定电阻

学生知识与

熟悉接地电阻测试仪的使用方法

能力要求

常用接地电阻测试仪一台（PS2571）,待测接地电阻、连接导线若干、常用电工

教学材料与工具

工具。

教学实施过程（学习任务教学组织流程图）

接地电阻测试仪使用步骤

学习环节学习内容教学组织课时分配

回顾万用表测量电阻引入接地电阻测试仪使用

情境创设回顾导入0.lh

方法课题。

有关接地电阻测试

任务指导

接地电阻测试仪使用前的准备工作、使用步骤仪使用的图片资料lh

（相关知识）

等加强直观印象

任务实施

学生实践课堂练习小组讨论4.9h

（实施过程）

考核评价按相对应的课题考核表要求进行考核

教师指导，学生自行上网或图书馆查阅资料了

知识拓展

解不同类型接地电阻测试仪的知识

课内

实训项目能够正确的使用接地电阻测试仪

表4-7示波器是使用教学设计（单一项目）

课程名称电工电子仪器仪表总课时150

学习任务任务七示波器的使用参考课时12h

1.了解双踪示波器显示波形的工作原理；

学习目标2.学会利用双踪示波器观测各种电压信号波形；

3.学会利用双踪示波器观察李沙育图形，并利用其测量正弦信号的频率。

1.正确设置示波器各功能按键，学会选择合适的电压衰减档和主扫描时间

学习任务因数，2.熟悉不同波形（正弦波、方波、三角波）、不同幅值、不同频率的

信号的测量。3.学会观察李萨如图形。

学生知识与实习前期电子电工专业理论课程所学知识作基础，培养学生进行合作探究和解

能力要求决实际问题的能力

教学材料与工具双踪示波器、低频信号发生器，电脑，教学扩音器一部

教学实施过程（学习任务教学组织流程图）

学习环节学习内容教学组织课时分配

利用学生熟悉的一些波形,利用视频显示人

情境创设情景导入0.lh

的心电图波形，导出示波器可以显示电压波形。

利用示波器实物和相

任务指导介绍示波器的面板结构，各个旋钮的功能

关课件，边示范操作边3.9h

（相关知识）及示波器的原理。

讲解

任务实施示范各种波型电压幅度、周期、频率的测现场实操、小组讨

8h

（实施过程）量，观察李沙育图形。论等

按相对应的课题考核表要求进行考核

考核评价