2022年大班幼儿安全教育方案

2022年大班幼儿安全教育方案

2022年大班幼儿安全教育方案1

幼儿年龄小，缺少防范心理，容易听信别人引诱而被拐骗，

近年来新闻里幼儿被拐骗给家庭带来不幸，引起人们的深思，因

此我们要引导幼儿提高警惕和分辨是非的能力，防止拐骗事件的

发生。

骗子常用的技俩

1、假冒熟人"我是你妈妈（爸爸）的朋友王阿姨（王叔叔）啊，

她有事来不了，让我来接你回家“、”xx,你小时候我还抱过

你呢。

2、物质利诱犯罪份子用糖果、玩具、电子设备等为诱饵，

吸引小孩。

3、盗窃抢劫趁着大人看管不严，将孩子偷走或者拐走。还

有人直接从自行车后座或者老人怀里将孩子抢走。

4、利用善心有些骗子会利用孩子的单纯、善良，采用让他

们带路的方法进行拐骗。

孩子易走失的几大场所

厂商场

2、公园或者广场

3、汽车站或者火车站

4、游乐场

5、超市

6、大型晚会现场

家长须知，防患于未然

1、除家里人外，不能相信任何接近孩子的人。

2、少带孩子到没有安全措施的公共场所去。

3、儿童外出穿明艳的衣服，便于寻觅。

4、给宝宝口袋放张卡片，上面备注父母的电话。

5、与孩子商定一个原则：万一走失，不要哭，原地等待或

者

者找警察叔叔等。

6、父母不论在什么情况下，都不能放松警惕，不能让孩子

脱离视线。

7、告诉孩子，不要吃目生人的东西，有权利不与目生人说

话。

教会幼儿自救能力

1、记住城市、小区、门牌号。

2、记住父母的名字、电话，单位地址。

|3、教孩子拨打紧急求助电话，急救120,求助110,火置

119。

正确教育孩子防拐骗方法|

1、引导幼儿注意这样的人群：比如“有目生人给你东西你

不要拿让也不能跟着走”。还有特殊注意“熟悉的目生人”1国

邻居、同小区的叔叔阿姨等!

一2、可以把一些新闻报导上的儿童被拐骗案例讲给以壬玩匚

帮孩子具体分析，好的想法保留下来，不对指出为什么不对，年

确的应该怎么做。

|3、摹拟演练。在活动中增强孩子的认识，让他们知道遇上|

|这样的事可以怎么办。权威法和诱惑法特别要注意防范。|

|家长朋友们，生命可贵，安全无价!为了我们孩子的安全厂|

|让我们家园联手共同在孩子心里筑起安全的防护阳

|祝愿所有孩子们健康安全!|

2022年大班幼儿安全教育方案2

一、教育目标：

1、通过安全教育周系列活动，匡助幼儿了解生活环境中的

不安全因素，增强安全意识，懂得一些自我保护的方法，提高自

我保护能力。I

2、提高积极主动地参预各项活动，感受活动的乐趣。

二、具体内容及要求：

1、社会活动

小鸭子迷路了

目标：

1、使幼儿了解基本的生活常识，迷路后不慌张，应尽快与

家长取得联系。

2、知道一些主要的生活活动规则。

形式：通过谈话、情景设置等活动来达到目标。

(2)我怎么办

目标：幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。

形式：通过谈话、游戏等活动来达到目标。

(3)小公鸡历险记

目标：

1、教育幼儿不要轻易听信别人的话，应学会独立思量问题。

2、教育幼儿关心、爱护同伴。

形式：通过谈话、情景活动等来达到目标。

2、健康活动：

雷响时，我不出去

目标：

1、匡助幼儿了解雷电的形成和危害。

2、教育幼儿懂得防止雷击的基本知识，知道雷雨天应在家,

不要出去。

形式：通过教学活动及家园共育达到目标。

(2)煤气开关不乱动

目标：

1、让幼儿初步了解煤气的基本特性，知道煤气对身体有害

不能乱动煤气开关。

2、使幼儿知道正确使用煤气的方法，进一步树立自我保护

O

形式：通过家园共育、教学活动来达到目标。

(3)不攀爬阳台、窗户。

目标：知道攀爬阳台、窗户是危(wei)险的，懂得在阳台

上、窗户边时要注意安全。

形式：通过看图片、谈话及家园共育来达到目标。

三、晨间谈话

在每周一的安全谈话中，匡助幼儿建立以下安全意识：

(1)玩大型玩具时不做危(wei)险动作，不在滑梯上追逐、

嬉闹。

(2)上下楼梯时要注意安全，不互相嬉闹。会用手扶住楼

梯的扶手。

(3)出汗后知道用干毛巾擦汗，口渴时会及时喝水。会学

习保护自己的眼睛。

(4)不到河边、建造工地、电区、马路边、铁轨等危(

wei)险处玩，不玩火。

四、环境创设：

在活动室的走廊上布置出一块小乾坤，以“安全教育”为主

题展出保护自己安全画廊。

五、家园共育：

I1、积极向家长宣传安全教育的重要意义及安全教育周的具

gWT]

2、教育幼儿在家中自觉远离带电插座、火、热水等危（wei）

I品，共同提高幼儿的自我保护意识I

I六、具体措施I

I1、在一日活动中，利用各种契机向幼儿进行安全教育，把I

保护幼儿的生命和促进幼儿的健康发展放在工作的首位，提高幼

儿安全意识。

2、争取家园携手，共同提高孩子的自我保护意识和能力。一

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一、指导思想：

在《幼儿园教育指导纲要》里指出“幼儿园必须把保护幼儿

的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”为幼儿创设安全、

卫生、舒适、愉快的环境，以保证孩子健康、快乐地成长，做好

安全工作是十分重要的。幼儿园的安全工作、安全教育的目的就

是保障幼儿的安全，这不仅仅是幼儿园和教师的任务，家长和社

区的参预也是必不可少的，与家长的沟通，社区资源的共享等都

是幼儿园安全教育顺利进行的前提。我们班的孩子虽然已经升入

大班，可是安全意识还不够,为了提高孩子和家长的安全意识，

做到防患于未然，现根据幼儿的年龄特点，制定安全计划如下。

二、目标要求：

（一）、教师、保育员方面：

1、积极配合保健老师做好晨检工作，来园时要注意小朋友

是否带有危（wei）险物品，如：别针、钮扣、小刀、硬币、铁

丝、玻璃器皿等到幼儿园。如果有，教师要及时将其收藏，以

免吞进肚里或者刺伤其他小朋友。

2、保证教室的整洁、通风，保证区角材料的安全、卫生，

保育员定期消毒玩具。

3、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

4、幼儿午睡时检查是否有危（wei）险物品，巡视幼儿是

否有不良的睡眠习惯并及时纠正。

5、晨间活动及户外活动前检查幼儿着装安全，鞋带是否系

好，检查运动器械或者玩具是否安全。

6、教育教学活动、游戏活动时，密切注意幼儿的行动，保

证教师的视线不离开幼儿。

7、严格执行幼儿园接送规章制度，把孩子交到其父母的手

中。有特殊情况及时和家长电话或者别的方式联系。

8、在幼儿接送时，班上的两位老师或者一位老师和保育员

必须在场，与家长交流时，两人轮流照看小朋友，不能两人同

时与家长交流。

9、结合幼儿身边的事情，将幼儿身边发生的事情编成故事，

引导幼儿进行讨论，这样做对不对，我们应该如何来做。同时告

诉幼儿一些日常生活中必须了解的电话号码，如110,120,119

等，告诉幼儿遇到艰难时如何来解决等等。

10、老师在带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、

教室、午睡室。

10、入厕所时，一定要有保育员跟着，以免幼儿在上厕所时

滑倒摔伤。

11、幼儿午睡前检查幼儿是否带玩具或者小东西上床，午睡

时保育员注意巡视。

（二）、幼儿方面：

1、良好的个人卫生习惯。

了解安全保健知识，养成良好的卫生习惯。能自己的事情自

己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感。

在日常生活中遵循一定的行为规范。有一定的独立生活能

力，积极主动地关心他人，匡助他人。遵守社会公德，爱护公物，

做一个健康、快乐的孩子。

2、交通安全意识。

认识基本的交通安全标志，知道乘车时不把手和头伸出窗

外，要坐稳，坐好。

不在公路上乱跑、打闹，不在公路旁顽耍，不随便坐别人的

车，不跟目生的人走。

3、防火、防电、防地震等安全意识。

防火安全。

知道不玩火，不燃放烟花爆竹，会打火警电话（119）。掌

握火灾发生时正确的自救方法。

用电安全。

不乱动电器设备，不到变压器下玩。发现电器冒烟不乱动，

要赶快请大人来切断电源。

防地震安全。

学习看地震前的预兆，知道发生地震时，不要慌，不要急，

找最安全的地方躲藏。

4、其它安全方面。

|上下楼梯时要轻轻走路，不大声喧哗，不追逐打闹，防正斗

楼梯上摔伤、踏伤厂

不私自开保温桶，不随意进入厨房操作间等不安全的地方，一

以免烫伤。

玩大型玩具时要有秩序，不拥挤，和同伴友好地玩。

在区角活动中我们教育幼儿使用剪刀要注意安全。

|同伴之间有事情要好好的商议解决，不要攻击别人。|

随机教育，利用随机发生的事件对幼儿进行教育。

让幼儿观看安全教育动画片，引起幼儿讨通一

利用家园联系册，家长园地，安康家园，家长接送孩子的时

［间，向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性，使家长也能重视］

对幼儿进行安全教育。对于一些好动，行为散漫的幼儿，更要加

强家园之间的联系。

2022年大班幼儿安全教育方案不

设计意图：

安全教育是幼儿教育永恒的话题，幼儿园是纵多幼儿集体生

活的的场所，无论教师怎样注意，也难以彻底避免安全事故的发

生。在平日的教育实践中，我们对幼儿的安全教育往往较多的停

留在表面，让幼儿被动的接受“你不能怎样，你不该怎样"，这

样容易造成幼儿逆反心理效果也是适得其反。结合3月26日的

安全日，我们大班组设计了为期一周的安全知识学习和游戏。

活动主题：

安全教育

活动时间：

5月4------5月28日

活动准备：

1、请幼儿注意在家里和路上的安全。幼儿知道交通规则和

家里危（wei）险的地方，到幼儿园讲给小朋友听。

2、环境布置：粘贴一些安全教育的图片和一些标记，引起

幼儿的兴趣和探索欲望

活动流程：

活动一

《安全用电》

活动要求：

1、使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。

2、培养幼儿的安全意识。

活动二

《活动中的安全》活动目标：

1、通过活动，增强幼儿遵守活动规则的意识，远离不安全

因素。

2、寻觅教室里的不安全因素，并贴上标记提醒同伴。

活动三

《安全知识大奖赛》活动目标：

1、通过活动，进一步增进幼儿的安全意识，了解一些预防

措施，提高幼儿自救与互救的能力。

2、发展幼儿的分析、判断和语言表达能力。

相关知识：

教室内：

1、电源：不能触摸电源，防止发生生命危（wei）险。

2、窗户：不能爬到窗户上，也不能往下跳，防止发生意外。

3、桌椅：幼儿不能爬到桌子上往下跳，也不能推椅子，防

止磕碰。|

4、黑板、钢琴：不能钻到卜面一，不能爬。

5、洗手间：地滑，注意不摔倒，洗手时排好队，不推不挤;

防止碰伤。

6、尖锐物品：不能玩铅笔、剪刀等尖锐物鬲厂

|一即活动口

1、站队：不推不挤，整整齐齐，下楼上楼时要靠右边行厂

2、游戏时：遵守游戏规则，不乱跑。

3、玩滑梯：不推不挤，你先我后，不能爬，不能跳。

|安全标志七种：注意安全、人行横道、步行、禁止通行、开

禁烟火、当心触电、禁止触摸。

2022年大班幼儿安全教育方案

一、设计意图：

最近社会上浮现了几起危害幼儿的恶性案件，在我们生活的

周围环境中，也到处充满着威胁孩子安全的因素，幼儿受到意外

伤害的事故时有发生。要避免意外事故的发生，最好的办法就是

培养幼儿的自我保护意识，增强幼儿的自我保护能力，因此我们

设计了此活动。

二、活动目标:

1、了解警察叔叔的工作环境。

2、让幼儿了解一些简单的自我防卫知识。

3、教育幼儿向警察叔叔学习，培养幼儿热爱恭敬警察叔叔

的感情。|

活动准备：事先联系好派出所、做好幼儿参观的安全工作

三、活动过程：

一、交待参观内容，提出参观要求（引起幼儿参观的兴趣）

1、交待任务，去派出所参观。

2、注意文明礼仪，不四散乱跑、对人有礼貌。

二、组织幼儿来到派出所参观。

（丰富幼儿的生活经验，初步了解警察叔叔的工作）

1、听警察叔叔讲解如何拨打110,遇到危（wei）险如何自

我保护。

2、参观监控室了解其作用。

3、了解警察常用工具。

4、幼儿坐巡逻电瓶车围着花园绕一圈，体验情感。

5、和警察叔叔留念叨别。

三、离开派出所回园讨论

1、你在派出所看到什么？听到什么？

匚2、如果遇到坏人你会怎么做T应该怎样正确拨打F0?|

3警察叔叔的工作辛苦吗？谁以后长大了想做警察的？为

I

|一结合安全教育活动，今天我们班开展了〃参观派出所〃的社区|

|笑践活动。孩子们带着好奇和崇敬之心走进了长兴派出所。在一|

位警察叔叔和警察阿姨的详细介绍下，大家收获着实不小。都发

|出了赞叹声〃啊，原来警察叔叔好辛苦。〃这正好符合了《纲要》

I中的要求：引导幼儿了解与自己生活有关的各行业人们的劳动，।

|培果的尊口

2022年大班幼儿安全教育方案不

活动背景：

防患安全意识于未然,大班幼儿对安全问题有了更深一步的.

认识，此次活动让幼儿通过自己爱慕的美术活动，制作安全祝福

卡，了解常用的安全知识，并把了解的安全常识带回家送给家人，

用自己的行为影响家人，进一步推动全园的安全教育工作。进一

步提高孩子们的安全意识。

活动时间：20年X月20日

活动人员：大班年级组全体教师

大班年级组全体幼儿

活动地点：室内、家中

活动内容：

1.寻觅园内安全标志并设计标志（以各班为单位）

2.欣赏祝福卡

3.设计安全祝福卡送给家人

具体内容：

活动目标：

1.激发幼儿参预设计、制作安全祝福卡的兴趣，培养幼儿

动手能力和做事的自信心。

2.引导幼儿选择自己喜欢的方式设计并制作安全贺卡，能

用自己的语言向老师表达自己祝福的话。

3.使幼儿初步了解祝福卡的用途，并斗胆的对家人说出遵

守安全的话。

活动准备：

1.请幼儿采集各种祝福卡，布置在教室中，大家一起欣赏。

2.准备幼儿自制祝福卡的各种纸、彩笔、剪刀及辅助材料

等。

活动过程：

1.欣赏祝福卡

(1)请幼儿参观祝福卡展览，欣赏各种祝福卡。引导幼儿

从贺卡的形状、颜色、图形等方面进行观察比较，感受贺卡的制

作的美。

师：”今天老师带大家来参观一些祝福卡，子细观察这些祝

福卡是怎么样的？”

(2)引导幼儿讨论祝福卡的用途、主要制作材料和方法。

师：“你分析祝福卡用什么材料制作而成的？”

(3)通过观察比较引导幼儿交流：

师：“你最喜欢哪种祝福卡？为什么？”

2.交待要求，计划制作安全祝福卡

(1)激发幼儿自制祝福卡的兴趣和愿望。

师：“X月份是我们幼儿园的安全月，我们孩子们知道了一

些安全知识，怎么样让我们的爸爸妈妈爷爷奶奶也能了解和遵守

安全知识呢？”

(2)请你设计一张特殊的安全祝福卡，先想一想，你要提|

|醒或者想让家人遵守哪方画的安全？想好了再设计？|

3.幼儿自制贺卡，教师鼓励幼儿用自己喜欢的方式制作祝

I(1)幼儿自由选择材料和工具，进行制作装饰71

(2)教师巡回观察、指导］

4.交流祝福卡的制作。

|5.请幼儿将自己制作的祝福卡送给老师。鼓励幼儿用自己|

的语言对老师说一句祝福的话。一

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设计意图：

安全教育是幼儿教育永恒的话题，幼儿园是纵多幼儿集体生

活的的场所，无论教师怎样注意，也难以彻底避免安全事故的发

生。在平日的教育实践中，我们对幼儿的安全教育往往较多的停

留在表面，让幼儿被动的接受“你不能怎样，你不该怎样"，这

样容易造成幼儿逆反心理效果也是适得其反。结合3月26日的

安全日，我们大班组设计了为期一周的安全知识学习和游戏。

活动主题：安全教育

活动时间：5月4—5月28日

活动准备：1请幼儿注意在家里和路上的安全。幼儿知道交

通规则和家里危（wei）险的地方，到幼儿园讲给小朋友听。

2环境布置：粘贴一些安全教育的图片和一些标记，引起幼

儿的兴趣和探索欲望

活动流程：

活动一《安全用电》

活动要求：

1、使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。

2、培养幼儿的安全意识。

活动二《活动中的安全》活动目标：

1、通过活动，增强幼儿遵守活动规则的意识，远离不安全

因素。

2、寻觅教室里的不安全因素，并贴上标记提醒同伴。

活动三《安全知识大奖赛》活动目标：

1、通过活动，进一步增进幼儿的安全意识，了解一些预防

措施，提高幼儿自救与互救的能力。

2、发展幼儿的分析、判断和语言表达能力。

相关知识：

教室内：|

1、电源：不能触摸电源，防止发生生命危（wei）险。

2、窗户：不能爬到窗户上，也不能往下跳，防止发生意外。

3、桌椅：幼儿不能爬到桌子上往下跳，也不能推椅子，防

止磕碰。

4、黑板、钢琴：不能钻到下面，不能爬。

5、洗手间：地滑，注意不摔倒，洗手时排好队，不推不挤，

防止碰伤。

6、尖锐物品：不能玩铅笔、剪刀等尖锐物品。

户外活动：

1、站队：不推不挤，整整齐齐，下楼上楼时要靠右边行。

2、游戏时：遵守游戏规则，不乱跑。

3、玩滑梯：不推不挤，你先我后，不能爬，不能跳。

安全标志七种：注意安全、人行横道、步行、禁止通行、严

禁烟火、当心触电、禁止触摸。

教研组长张映映

—年5月

2022年大班幼儿安全教育方菜区

设计意图：安全教育工作是大家所重视的，这天我和孩子们

针对此刻不少家庭住在有电梯的楼房里，前一段时间也时常有一

些事故发生，所以，透过安全教育帮忙孩子们建立安全意识，注

意电梯里的安全。

活动目标：

1、乐意参预群众讨论活动，斗胆地表述自己的看法，并在

相互的交流中学会肃静地倾听、获得启示。

2、了解一些自我保护的知识，明白在单独状况下遇到一些

目生人时就应具有的警惕性行为。

3、在活动中感受自我保护的重要性以及遇到危（wei）险

时能够想办法应对的勇敢精神。

活动过程：

一、引入

如果你一个人在家的时候遇到了目生人，怎样办

（幼儿都明白要警惕，不给目生人开门等，给幼儿心理上作

好的铺垫）

教师根据幼儿的讲述，引伸出：如果你和目生人是在外面（如

走廊上、草地上、公园里、电梯里等）遇到的，而你又是一个人，

那会有什么危（wei）险你会怎样办

二、浮现问题情境

1、你上电梯时应注意哪些安全

2、上电梯时从什么方向进入，就应站在什么位置上等待

3、如果有人牵着狗上电梯，这条狗很厉害，你有个性胆怯

怎样办

4、张安德讲述自己明白的新闻，妈妈抱小孩从上商场上的

电梯间摔下来，告诉大家坐电梯时当门打开时，要看一看有没有

电梯间，再踏入，避免受到伤害。

5、在电梯的要注意哪些礼貌行为

6、电梯里遇到坏人怎样办（孩子们透过讨论懂得了一些自我

保护的方法。）

活动反思：这天的活动孩子们十分的喜欢，孩子们了解到更

多的关于使用电梯的安全知识，并结合自己家里所住的楼房是不

是有电梯的话题进行的讨论，孩子们说出了不少安全使用电梯的

好方法，还渗透了关于礼貌礼仪方面的小知识，如：孩子们说见

到爷爷奶奶上电梯怎样办见到养狗的人带着狗上电梯怎样办当

人多时怎样办当遇到有人问路怎样办等总结出不能够把手、脚夹

在门缝里-----孩子们的问题真的是不少，畅谈起来也很激烈，

透过这天的谈话活动，孩子们也能够学习到自我保护的方法，家

长们也要在日常生活中多渗透关于安全教育，让孩子们都具备自

我保护的潜力。

幼儿园大班安全教育教案（十）：不私自离园

活动目标：

1、明白不就应私自离园，了解私自离园可能产生的危（wei）

险。

2、能够理解并遵守幼儿园安全规则，为了自身安全不私自

禺园。

3、体味私自离园的后果以及家长和教师焦虑的情绪。

活动准备：教学挂图

活动过程：

1、活动导入：观看教学挂图。

教师出示挂图，并提问：

⑴子细看图，看看小朋友在做什么？

(2)故意个小朋友正往幼儿园门口走呢，他要做什么？

2、活动展开：观看情景剧表演

(1)教师：刚才我们看到一个