2025版高考语文一轮复习第3板块语言文字运用11图文表文转换1研究真题高屋建瓴教案

PAGE4-第1讲探讨真题高屋建瓴题型一在阅读中考查1.(2024·全国卷Ⅲ改编)阅读下面的材料,完成题目。(3分)2008年起,中国文化文物系统的博物馆起先全面免费开放,此后博物馆的干脆经济贡献渐渐弱化。因此,只能通过博物馆事业增加值来衡量博物馆对国民经济的干脆贡献。博物馆事业增加值即文化文物系统内的博物馆向社会供应产品或服务(如文化创意产品销售、文物巡展、社会文物鉴定及询问等)而增加的价值总和。2001～2024年全国博物馆事业增加值改变状况如下图:(摘编自苏杨等主编《中国文化遗产事业发展报告(2024～2024)》)注:计算或比较不同时期的经济数据时,用某一时期产品的平均价格作为固定的计算尺度,这种平均价格叫可比价格。可比价格计算出的指标,可以消退价格变动因素的影响,便于对不同时期进行历史对比,以视察国民经济的发展状况。下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是 ()A.2001～2024年间,按当年价格计算出的全国博物馆事业增加值最低的年份是2001年,最高的年份是2024年。B.除2007年的全国博物馆事业增加值较前一年有所削减外,其余年份的增加值与前一年相比均呈现上升态势。C.按2001年可比价格计算,十几年间全国博物馆事业增加值大体上保持了较好的增长势头。D.按当年价格计算出的增加值与按可比价格计算出的增加值相比,二者差距最大的年份是2024年。【解析】选B。B项中“其余年份的增加值与前一年相比均呈现上升态势”的说法有误。比较图表中的数值可知,2003年的增加值也较前一年有所削减。题型二在语用中考查2.(2024·全国卷Ⅲ)某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架,请把这个构思框架写成一段话,要求内容完整,表述精确,语言连贯,不超过100个字。(6分)答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本题考查语言表达精确、连贯的实力。首先,明确要求所写文段的中心词——“拒绝”。其次,看看分为几部分。框架中列举了四种不同的反应,答题的时候要分别说明。要留意运用一些关联词串联句子,使其连贯穿顺。答案(示例):面对拒绝,有人会说“算了”,然后结束这件事,另做准备;(2分)有人会说“好吧”,心中闷闷不乐,感觉很挫败;(2分)有人会问“凭什么”,随后不断怀疑、批判;(1分)有人会问“为什么”,接着分析缘由,再尝试。(1分)3.(2024·全国卷Ⅱ)下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容得当,表述精确,语言连贯,不超过85个字。(6分)答:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】图表总体为“中国梦演讲赛”赛事组织的流程图,涉及各类工作及各项要求,只要理清框架图的结构,就不难读懂图意。表述时要留意内在逻辑关系。答案:“中国梦演讲赛”拟于5月4日实行,赛事须要组织和宣扬。组织工作须要联系报告厅,选拔20名参赛者,最终评出6个奖项;宣扬工作包括出海报、组稿,并在学校网站和校报报道。(内容得当,给2分;表述精确,给2分;语言连贯,给2分。如有其他答案,只要符合要求,可酌情给分;字数超出要求,酌情扣分)4.(2024·全国卷Ⅰ)下面是中国邮政为爱护地球水环境发行的邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。(6分)答:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【解析】本题以图文转换的形式考查对画面的理解和语言表达显明、生动的实力。描述画面要抓住画面特征,精确描写图上的地球、清流、鱼、手和浊流,揭示出它们的相互关系。配文要简洁,表达要显明、生动。答案(示例):该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在澄澈的水流里游动,人类之手正在阻挡排向清流中的污水,整个图形表达了人类爱护水环境、拒绝水污染的决心。1.选材贴近生活。试题所选材料多数是与社会现实有联系的新闻图片、漫画、调查图表、徽标等,紧跟时代脚步。2.试题形式稳定。试题的考查点多集中在描述内容、揭示寓意、总结规律、说明要素