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文档简介
新疆乌鲁木齐市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初模拟(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).抄写下面的句子,要求书写正确,保持字距
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
____________________2、填空题(每题2分共5题)1).先把词语补充完整,再按要求完成练习。
①窃窃(
)语
②(
)彻云霄
③(
)上风
④精(
)报国
⑤腾云驾(
)
⑥(
)头阵
(1)读词语①,我仿佛看到____________________的画面。
(2)在篮球比赛中,身材高大而且反应灵敏的球员,比较容易__________。(选词填空,填序号)
(3)读词语⑤,我会想到___________。(填人名)2).名言警句常常给我们启迪,一起来运用吧。
小语在书房挂了一幅书法作品“天行健,____”激励自己奋发向上;小文做了一个书签,写上“______,老来方知读书迟”警醒自己要珍惜时间;当遇到挫折时,我写下“不怨天,_____”勉励自己积极面对困难。3).按课文内容填空,并在括号里写出加点字的意思。
胤_________不倦,_________多通。家贫不常得油,夏月则_________以照书,以夜继日焉。(
)——《囊萤夜读》4).请结合拼音写词语,补充完整下面的“追风计划”
☆第一站:追寻自然画卷。去发现植物的不同zītài_____,去了解动物的生活qíngxíng____,体会自然héxié_____、dútè_____的韵味。
☆第二站:追述历史足印。见证祖先们kāipì_____新天地的胆识,先辈们历经无数jiénàn_____的考验,是一个个英雄铸就了cànlàn____的文明华章。
☆第三站:追赶科技之光。一起感受科技yōngyǒu_____的强大力量,一起miáohuì_____科技改变生活的美好画面。5).诗中有情感:冰心用“心中的风雨来了,________。”说明母亲永远是自己心灵的港湾,表达了对母亲的依恋;英国的华兹华斯也说过:“诗是_________的自然流露,它源于宁静中______。”3、选择题(每题2分共3题)1).下面是我在一次演讲中用到的句子,关联词使用不恰当的是哪一组?()A.(无论)刮风还是下雨,聪聪(总是)第一个到学校早读。B.(虽然)聪聪学习非常认真,(但是)取得了优异的成绩。C.他(不仅)懂得关心他人,(而且)愿意帮助有困难的人。D.(如果)你想夺得比赛冠军,(就)得掌握方法刻苦训练。2).下列词语填入横线中,最恰当的一项是(
)
东东做事情不知道自己拿主意,别人说什么她都说好,真是个________。A.老黄牛B.变色龙C.应声虫D.小蜜蜂3).下面字形和字音完全正确的一组是(
)A.负荷(hé)
丰烁
惩罚B.心不在焉(yǎn)
遗撼
沮丧C.脸颊(xiá)
蕴含
乾琨D.心急如焚(fén)
妨碍
主宰4、句子训练(每题10分共1题)1).从此,还有谁敢再给河伯娶媳妇呢?(改为陈述句)
___________5、连线题(每题4分共2题)1).把作者观星的时间、地点和看到的景象用线连起来。
从前
海上
半明半昧的星
三年前
家乡的庭院
星群密布的蓝天
如今
南京住所的菜园
密密麻麻的星星2).将下列对应正确的连一连。猪
棚神机妙算
牛郎织女虎
厩开天辟地
诸葛亮牛
穴鹊桥相会
孙悟空马
圈腾云驾雾
盘古6、排序题(每题5分共2题)1).句子排序
(
)它飞到河边看见一只小羊在吃青草。
(
)小羊看见老鹰飞下来的情形不妙,回头就跑。
(
)有一只老鹰肚子饿了,出来寻找食物。
(
)它便飞下来,想把小羊吃掉。
(
)小羊大声呼救。
(
)羊妈妈听见了,急忙跑过来,把老鹰赶走了。
(
)老鹰用力想把小羊抓住。2).排列错乱的句子。
(
)爸爸说:“你不是学过音序查字的方法吗?试试看!”
(
)当我写道“鸭子gāgā叫”时“gā”字难住了我。
(
)我用音序查字法,很快在字典找到了“嘎嘎”这个词。
(
)晚上,我在家里写日记。
(
)我去问爸爸“gā”字怎么写。7、判断题(每题5分共1题)1).关于复述课文,在正确的说法后面打“√”。
1.复述之前必须先把课文背熟。(
)
2.复述时要分清主次,主要情节重点复述,次要情节可以适当省略。(
)
3.复述课文一定要力求详细,每个情节都不能随意删减,讲得越具体越能吸引听众。(
)
4.按照事情发展的顺序复述课文,要善于抓住文中一些提示顺序的词句。这样不但条理清晰,而且也不会遗漏情节。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).品读诗句,完成练习。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。1.这里“骑”的意思是_______。当我读这两句诗的时候,脑海里出现了__________________的画面。
2.通过这个画面,我感受到了雪夜作战的艰苦和环境的____________,更体会到了将士们______________________的精神。9、书面表达(每题15分共1题)1).习作
和琦君一样,生活中,你也一定经历过不少事情,值得回忆的,值得思考的,值得纪念的……请你选择一件印象最深的事情,按一定顺序写清楚事情的经过和自己当时的感受,表达真情实感。题目自拟,书写工整,不少于300字。习作中不要出现真实的人名、校名。
同学们,祝贺你们做完了,再认真检查一遍吧!10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读。一个美丽的故事①有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。打个比方,别人写作文能写两三百字,他却只能写三五行。但即便这样的作文,他同样能写得美丽如花。②那是一次作文课,题目是“愿望”。他极其认真地想了半天,然后极其认真地写,那作文极短,只有三句话:我有两个愿望。第一个是,妈妈天天笑咪眯地看着我说:“你真聪明。”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点儿也不笨”③然而,就是这篇作文,深深地打动了他的老师,老师在班上有感情地朗诵了这篇作文,还一笔一画地批注道:"你很聪明,你的作文写得非常感人。请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的,大家肯定会格外喜欢你的。”④捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看,他在等待着一个美好的时刻。⑤那个时刻终于到了,是妈妈的生日---个阳光灿烂的星期天。那天,他起得特别早,把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。妈妈刚睁开眼醒来,他就甜甜地喊了声“妈妈”,然后笑眯睐地走到妈妈跟前说:“妈妈,今天是您的生日,我要送给您一件礼物。”接过信封,妈妈的心在怦怦地跳!⑥果然,看着这篇作文,妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把接住小男孩儿,搂得很紧很紧,仿佛他会突然间飞走。⑦是的,智力可以受损,但爱永远不会,它朝气蓬勃,永远垂着绿荫,开着明媚的花,结着芳香的果。1.小男孩有几个愿望?分别是什么?
______________________________________
2.老师给了他什么样的评语?写在横线上_____________________。
3.文章中,小男孩在“等待着一个美好的时刻”这是什么时刻?他为什么要等这个时刻?
____________________________________
4.妈妈接过信封,为什么心在“怦怦地跳”?
____________________________________
5.文中有一个满含着哲理的抒情句,将它积累在下面的横线上,并且永远记住它。
___________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).选择恰当的三字词语填入下列句子中。(填序号)A.挑大梁B.碰钉子C.破天荒D.开绿灯(1)因为小明的身体状况,学校特意为他_____,准许他不上课间操。
(2)向来胆小如鼠的他竟然报名参加这次演讲比赛,真是_____。
(3)他自以为是,得理不饶人,总有一天会_____的。2).给句段中画横线的字选择正确的读音。
ㅤㅤ徜_____(A.cháng
B.shàng)徉在书本的海洋里,我们能领略到大自然的魅力。譬_____(A.bìB.pì)如:满天的繁星、柔和的光晕_____(A.yūn
B.yùn)、飞舞的蛱_____(A.xiá
B.jiá)蝶、卜落卜落跳的雨脚……都会让我们的心情舒适惬意。如果你用心感受,就连曝_____(A.pù
B.bào)晒的烈日和枯折_____(A.zhé
B.shé)的枝丫也别有一番独特的韵味。12、语言表达(每题6分共1题)1).为防止紧张,朋友们帮你进行了自我介绍演练,请你完成下面的对话。
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