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文档简介
2024-2025学年湖北省鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校高一(上)起点考试物理试卷一、单选题:本大题共7小题,共28分。1.黄石二中组织高三学生爬山释放压力,目的地是柯尔山山顶安流塔,下午16:00出发,图示路线约1.9公里抵达终点安流塔,历时约30分钟。下列说法正确的是(
)
A.“1.9公里”指的是位移
B.“下午16:00”指的是时间间隔
C.步行的平均速率约为3.8km/h
2.在秋季运动会100m比赛中,测得高一某班同学5s末的速度为10.4m/s,12s末到达终点的速度为10.2mA.5s末到12s末该运动员一定一直做减速运动
B.10.4m/s指的是平均速度
C.12s内运动员的平均速度大于平均速率
D.冲刺速度的测量是“3.某玩具枪弹丸和足球的初速度均为v1=5m/s,方向向右。设它们分别与木板作用的时间都是0.2s,且作用时它们的运动都视为匀变速直线运动。弹丸击穿木板后速度大小变为3A.弹丸:20m/s2,方向向左 B.弹丸:10m/s2,方向向右
C.4.A、B两物体同时同地从静止开始运动,其运动的速度随时间的v-t图像如图所示,关于它们运动的描述正确的是(
)
A.物体B在直线上做往返运动
B.物体A做加速度增大的直线运动
C.两物体在1s末相遇
D.B物体在1s内、2s内、3s内的平均速度大小之比为1:3:25.如图所示,桌面上方有三个金属小球a、b、c,离桌面高度分别为h1:h2:h3=3:2:1.若先后顺次释放a、bA.三者到达桌面时的速度大小之比是3:2:1
B.三者落地前在同一高度处速度大小相等
C.三个小球的加速度与小球受到的重力成正比,与质量成反比
D.b与a6.甲、乙两车在同一条直道上行驶,它们运动的位置坐标x随时间t变化的关系如图所示。已知乙车做匀变速直线运动,其图线与t轴相切于10s处,则下列说法正确的是(
)
A.甲车做加速运动,乙车做减速运动
B.乙车的加速度大小为5m/s2
C.乙车的初位置在x0=100m7.我国高铁技术全球领先,乘高铁极大节省了出行时间。假设两火车站甲和乙间的铁路里程为1080km,甲和乙之间还均匀分布了5个车站。列车从甲站始发,经停5站后到达终点站乙。设普通列车的最高速度为108km/h,高铁列车的最高速度为324km/h。若普通列车和高铁列车在进站和出站过程中,加速度大小均为0.5A.6小时28分钟 B.6小时30分钟 C.6小时34分钟 D.6小时38分钟二、多选题:本大题共3小题,共12分。8.如图甲所示,让一小球从固定斜面顶端O处由静止释放,小球经过A处到达斜面底端B处,通过A、B两处安装的传感器测出A、B间的距离x及小球在AB段运动的时间t。改变A点及A处传感器的位置,重复多次实验,计算机作出xt-t图像如图乙所示。下列说法正确的是(
)
A.小球在斜面上运动的平均速度大小为3m/s
B.小球运动到斜面底端时速度大小为3m/s
C.小球在斜面上运动的加速度大小为9.如图所示,物理研究小组为了测量某栋楼的层高。一同学将两个相同的铁球1、2用长L=3.8m的细线连接。用手抓住球2使其与某一层楼地板等高,让球1悬挂在正下方,然后由静止释放,地面处的接收器测得两球落到地面的时间差Δt=0.2s,g=10mA.小球2释放点距离地面18m
B.球2着地的速度大小为20m/s
C.若释放小球的同学再往上走几层楼,则两球落到地面的时间差At会增大
D.10.子弹以初速度v0垂直射入叠在一起的相同木板,穿过第20块木板后的速度变为0,可以把子弹视为质点,已知木板的厚度均为d,认为子弹在各块木板中运动的加速度都相同,则下列说法正确的是(
)A.子弹穿过前15块木板的平均速度为34v0
B.子弹穿过前15块木板所用的时间为40dv0
C.子弹穿过第15块木板所用的时间为(4三、实验题:本大题共2小题,共15分。11.如图所示,利用一颗苹果下落的频闪照片来研究自由落体运动.设频闪光源的频率为f,竖直下落距离h1、h2和h3均已知.(1)若图中A点的速度恰好为零,则h1:h2:h3=__________,苹果下落加速度的表达式为a=__________(2)苹果通过B点的瞬时速度的表达式为vB=__________.(用h1、h3和12.(1)电火花打点计时器工作时使用__________(填“交流”或“直流”)电源,当电源的频率是50Hz时,每隔__________s打一次点,根据打点计时器打出的纸带,我们可以从纸带上直接得到无需测量的物理量是__________。A.时间间隔B.位移C.平均速度D.瞬时速度(2)在“探究小车速度随时间变化规律”实验中,未启动打点计时器时小车应放置在(
)A.长木板上的滑轮附近B.靠近打点计时器的地方C.打点计时器与滑轮的中点处D.任一位置(3)在用该电火花计时器研究匀变速直线运动的实验中,某同学将小车与纸带O侧相连打出了一条纸带,他按每5个点取1个计数点,得到了O、A、B、C、D几个计数点,如图所示,用刻度尺量得OA=1.50cm,AB=1.80cm,BC=2.10cm,CD=2.40cm。由此可知,纸带做__________(选填“加速”“减速”或“匀速”)运动,打(4)实验过程中,电网中交流电频率为51Hz,而做实验的同学并不知道,那么由此引起速度的测量值比实际值偏__________(选填“大”或“小”)四、计算题:本大题共3小题,共45分。13.A,B两质点沿x轴做直线运动,已知A质点在t时刻的位置坐标为x=5t+2t2,B质点在t时刻的速度v=5t+2t2,x的单位是m(1)A质点在0∼3s(2)A质点在3s末的瞬时速度(3)B质点在3s末的瞬时加速度.14.泥石流是很严重的自然灾害,严重影响人们的生产和生活,如图甲所示。现将泥石流运动的过程进行简化,如图乙所示,泥石流从A点由静止开始沿斜面匀加速直线下滑,加速度达到5m/s2,A距斜面底端B的长度为40m,泥石流经过B点时没有速度损失,然后在水平面上做匀减速直线运动,加速度大小为2m/s2,一辆车停在B点右侧40m处的C点,当泥石流到达(1)求泥石流到达B点时的速度大小。(2)求车行驶过程中,泥石流距离车的最小距离。(3)车的加速度大小可以调整,为确保安全,车的最小加速度是多大?15.已知x轴上P点的坐标(7m,0),位于x轴坐标原点的A,B两质点从0时刻起沿着x轴做初速为零的直线运动,其运动的加速度随时间周期性变化。A质点的加速度时间图像如图甲所示,B质点的加速度时间图像如图乙所示,加速度的正方向与x轴正向一致.
(1)A质点运动过程中能否经过P点?如果能是在什么时刻?并求A经过P点的速度的大小和方向(2)B质点运动过程中能否经过P点?如果能是在什么时刻?并求B经过P点的速度的大小和方向?(答案可带根号)
答案和解析1.【答案】C
【解析】略2.【答案】D
【解析】略3.【答案】C
【解析】略4.【答案】B
【解析】略5.【答案】A
【解析】略6.【答案】D
【解析】略7.【答案】A
【解析】略8.【答案】AD
【解析】略9.【答案】BD
【解析】略10.【答案】ACD
【解析】略11.【答案】(1)1:3:5(2)
【解析】略12.【答案】(1)交流
0.02(2)(3)加速
0.165(4)小
【解析】略13.【答案】解:(1)将t=3s代入x,得A质点在0∼3故A质点在0∽3s的平均速度v(2)由x=5t+2t2可知A质点做匀加速直线运动,所以A质点在3s末的瞬时速度v(3)类比第二问,可知B质点的加速度随时间均匀变化,a将t=3s代入,得B质点在3s
【解析】详细解答和解析过程见【答案】14.【答案】解:(1)泥石流到达B时的速度大小vBv代入数据解得v(2)车行驶过程中,泥石流与车速度相等时,距离最小,设速度相等时的时间为t,则有vtxx△(3)若泥石流与车相遇,有v为确保安全4=1600-320(2+得a≥3m/
【解析】详细解答和解析过程见【答案】15.【答案】解:由图甲可知,A质点沿着x轴正向做单向直线运动,其运动图像如图(1)故A可以经过P点0∽1s,A质点的位移x1=12aA1s末的速度v还要运动x2=xP-x1=3m才能经过故A在t1+tA经过P点
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