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文档简介
四川省自贡市富顺县二中2025届高三第一次模拟预测生物试题试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列对各种“比值”变化的叙述中正确的是()A.分泌蛋白的形成过程中,内质网膜面积与细胞膜膜面积比值变大B.减数分裂中同源染色体正在分离时,细胞中染色体数目与核DNA数比值不变C.用噬菌体去感染细菌时,由于保温时间过长,上清液放射性与沉淀物放射性比值变小D.调查人群中遗传病的发病率时,由于样本过小,发病人数与调查人数比值变大2.有关“转基因猴”、“克隆猴”和“试管猴”的说法合理的是()A.三种猴都继承了双亲的优良性状B.三种猴培育过程都体现了细胞核的全能性C.三种猴培育过程都应用了动物细胞培养技术和胚胎移植技术D.为提高繁殖效率三者都可采用原肠胚期的胚胎进行胚胎分割3.关于ATP的叙述,正确的是()A.叶肉细胞中需要能量的生命活动都是由ATP直接供能B.主动运输过程要消耗ATP,这样会导致细胞中大量的ADP积累C.即使在氧气充足的条件下,猪的成熟红细胞也只能通过无氧呼吸产生少量的ATPD.洋葱根尖分生区细胞的两组中心粒分别移向两极时需要ATP供能4.下图示一生态系统中的三种生物及其标号,下列叙述中正确的是A.①、③、⑥的差异属于遗传多样性B.①~⑩的全部基因构成了种群基因库C.⑥~⑩某时期内无新基因产生,但该种群基因频率却可能发生变化D.该生态系统中的所有生物和非生物因素之和称为生态系统的多样性5.关于高中生物学实验的基本原理,下列叙述错误的是()A.纸层析法分离绿叶中色素是因为不同色素在层析液中溶解度不同B.蛋白质用双缩脲试剂检验是因为蛋白质在碱性环境中与Cu2+显色C.成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁具有选择透过性D.土壤中小动物的采集是利用其具有避光、趋湿、避热等特点6.某研究小组做了如下实验:在一系列切去尖端的胚芽鞘一侧放置含不同浓度生长素的琼脂块,测定各胚芽鞘弯曲生长的角度(图甲),图乙表示测量的弯曲角度(α值)随生长素浓度增加的变化曲线图。下列对结果的分析正确的是()A.胚芽鞘弯曲的生长与体内其他激素无关B.由于重力因素,若将图甲中胚芽鞘切段倒置会有相同的实验结果C.由图乙可看出,生长素既能促进胚芽鞘生长,也能抑制胚芽鞘生长D.促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度在1.4mg/L左右7.番茄根尖经过植物组织培养过程可以获得完整的番茄植株,有关此过程的叙述错误的是A.此过程中发生了细胞的脱分化、再分化B.植物激素在此过程中起调节作用C.此过程中若发生杂菌污染则难以获得目的植株D.根尖细胞最终发育为无叶绿体的植株8.(10分)下列关于泡菜中亚硝酸盐含量测定的操作顺序正确的是①配制溶液②制备样品处理液③制备标准显色液④比色A.③②①④ B.②③④① C.①③②④ D.③①②④二、非选择题9.(10分)豌豆(2n=14)的生长发育受赤霉素(GA)的影响,赤霉素能够促进豌豆茎伸长,缺乏赤霉素能导致豌豆植株矮化。赤霉素的生成受两对独立遗传的基因A、a和B、b控制(如下图),研究人员在连续多年种植的高茎豌豆田中,偶然发现了两株矮茎的单基因突变植株。请回答下列问题:(1)豌豆的叶形有SⅠ、SⅡ、SⅢ等不同类型,它们是通过基因突变形成的,这说明基因突变具有________________的特点,基因突变的方向和生物生存的温度、水分等环境条件________________(填“有”或“没有”)明确的因果关系。(2)为了确定这两株矮茎豌豆发生突变的基因是否相同,可将_____________________________________进行杂交。若F1表现为________________时,可确定这两株矮茎豌豆发生突变的基因不同,进一步将F1自交得F2,后代表现型及其比例为________________。(3)当体细胞缺失一对同源染色体中的一条染色体时,称为单体(存活可育,染色体数为2n-1),这种变异属于______________________变异,可用于基因的染色体定位。豌豆的子叶黄色对绿色为显性,受一对等位基因控制,人为建立豌豆黄色子叶的单体系(染色体数为2n-1的全部类型),将正常的绿色子叶豌豆与纯合黄色子叶豌豆单体系的全部个体分别杂交,并将每对杂交组合所结的种子分别种植,当某对杂交组合的后代出现___________________色子叶时,可将控制子叶颜色的基因定位于该组合黄色子叶亲本所缺失的染色体上。10.(14分)某植株为XY型性别决定植物,高茎与矮茎由一对等位基因A、a控制,抗病与不抗病由一对等位基因B、b控制。现将一对高茎抗病雌雄株亲本相互杂交,F1的表现型及比例如下表:植株高茎抗病高茎不抗病矮茎抗病矮茎不抗病雌性(株)122204439雄性(株)24382(1)控制抗病与不抗病性状基因的遗传与性别_______(有或无)关系,该对基因位于_____染色体上。(2)亲本雄株的次级精母细胞中含有_____个A基因。亲本雌株的一个初级卵母细胞减数分裂产生的卵细胞的基因型是________。(3)若让F1中高茎雌雄株随机交配,后代雌株的表现型及比例为_______。(4)选择F1中的植株,设计杂交实验以验证亲本雄株的基因型,用遗传图解表示________。11.(14分)下图所示为农杆菌转化法示意图。据图请回答下列问题:(1)基因工程的基本原理是____。要获得图中的重组质粒过程用到的3种工具的本质是____(填“都是蛋白质”或“蛋白质或核酸”或“都是核酸”)。(2)图中外源基因的黏性末端的形成与___酶的作用有关,基因工程中所用的目的基因可以是____,也可以从____中获得。(3)为使外源基因在此植物细胞中高效表达,需要把来自cDNA文库的外源基因片段正确插入表达载体的____之间。(4)图中表示基因工程最核心步骤的是____(写数字);在基因表达载体中,标记基因的作用是_____。12.“莲藕生态养鱼”是种养复合生态型的农业新模式,请回答:(1)荷花的花色有粉色和白色,体现了________多样性;荷叶有的挺水、有的浮水,错落有致,这种现象______________(填“属于”或“不属于”)群落的分层现象。(2)在相同环境及养殖条件下,若将某池塘中主要鱼种由草食性鱼更换为肉食性鱼,则鱼类产量将______________(填“增加”“不变”或“降低”),依据是___________________。(3)为了获得更大的收益,清除池塘中各种野生植物,扩大莲藕的种植面积,则该池塘生态系统的抵抗力稳定性会_______(填“增强”或“减弱”),主要原因是_____________。(4)调查发现,在建设“种养复合生态型新模式”前莲藕种群中DD和dd基因型频率分别为5%和60%,现该种群中DD和dd基因型频率分别为20%和70%,该莲藕种群____________(填“发生了”或“未发生”)进化,理由是__________________________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】
本题以“比值”为依据考查多种生物过程,综合性强,要求考生对涉及知识有整体把握与理解,旨在考查考生的理解能力与知识的综合运用能力。【详解】分泌蛋白的形成过程中,内质网膜面积略有减小,细胞膜膜面积略有增加,故内质网膜面积与细胞膜膜面积比值变小,A错误;减数分裂中同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期,此时细胞中染色体数目与核DNA数为1:1,比值不变,B正确;用噬菌体去感染细菌时,保温时间过长会造成子代噬菌体释放到上清液,导致上清液放射性与沉淀物放射性比值变大,C错误;某遗传病的发病率等于该遗传病的发病人数占被调查人数的百分率,若样本过小,发病人数与调查人数比值可能偏大或偏小,D错误。调查某种遗传病的发病率要对人群进行随机抽样调查,调查的遗传病一般选择在群体中发病率较高的遗传病,选取的样本应该足够大。2、C【解析】
“克隆猴”的产生:将体细胞核移植到去核卵细胞中诞生的新个体,说明遗传信息在细胞核中;“试管猴”是用人工方法让卵子和精子在体外受精并进行早期胚胎发育,然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿;“转基因猴”是外源基因转移到猴尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子的细胞核中,再将早期胚胎移植到受体母猴中。【详解】AB、“克隆猴”的性状主要来自于提供细胞核的供体,该过程可以体现细胞核的全能性;“试管猴”是有性生殖过程,可继承双亲性状,不能体现细胞核全能性,A、B错误;C、由以上分析可知,三种猴培育过程都应用了动物细胞培养技术和胚胎移植技术,C正确;D、胚胎分割的时期应是桑椹胚或囊胚期,D错误。故选C。掌握三种猴的产生过程是解题关键。3、C【解析】
细胞的代谢都伴随着能量的转移和转化,细胞中的反应可分为吸能反应和放能反应。ATP不仅是细胞中放能反应和吸能反应的纽带,更是细胞中的能量通货。ATP在细胞中易于再生,因此可以作为源源不断的能源,ATP是细胞中普遍使用的能量载体,所含能量不多,易于转化。【详解】A、叶肉细胞中发生水的光解,不是由ATP直接供能,A错误;B、ATP与ADP在细胞中含量很少,它们之间的相互转化十分迅速,B错误;C、猪的成熟红细胞中没有线粒体,C正确;D、洋葱根尖分生区细胞中没有中心粒,D错误。故选C。4、C【解析】
A、①、③、⑥是不同物种,不同物种的差异属于物种多样性,A错误;B、同一种群所有个体所含的全部基因称为基因库,而①~⑩包含不同物种,所包含的全部基因不能称为基因库,B错误;C、⑥~⑩在一段时期内没有产生新的基因,但染色体变异和自然选择等因素也会导致种群基因频率发生改变,C正确;D、该生态系统中的所有生物和非生物因子之和称为生态系统,但不能称为生态系统的多样性,D错误。故选C。5、C【解析】
色素分离原理:叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快,溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢。根据这个原理就可以将叶绿体中不同的色素分离开来;双缩脲试剂的使用,应先加1ml0.1g/mL的NaOH溶液,造成碱性环境,再滴加3-4滴0.01g/mL的CuSO4溶液。【详解】A、纸层析法分离绿叶中色素是因为不同色素在层析液中溶解度不同,光合色素在层析液中溶解度高的随层析液扩散得快,A正确;B、蛋白质用双缩脲试剂检验,原理为蛋白质中的肽键在碱性环境中与Cu2+显紫色,B正确;C、细胞壁属于全透性的,成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离原因是原生质层具有选择透过性,C错误;D、利用土壤小动物的避光避热趋湿性,可用带灯罩的热光源装置收集土样中的小动物,D正确。故选C。对于教材常见实验的实验原理、方法及步骤,应注意日常学习的积累总结。6、D【解析】
1.生长素类具有促进植物生长的作用,在生产上的应用有促进扦插的枝条生根、促进果实发育、防治落花落果等。2.生长素的作用表现为两重性:既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。生长素所发挥的作用,因为浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有较大的差异。【详解】A、各种激素对植物生长发育过程的调节,都不是单独起作用的,而是多种激素相互作用,共同调节的结果,胚芽鞘弯曲的生长也不例外,A错误;B、由于不同器官对生长素的敏感程度不同,尽管有重力因素,将图甲中胚芽鞘切段倒置也不会有相同的实验结果,B错误;C、图乙中的实验数据都比对照组大,故图乙不能显示生长素既能促进胚芽鞘生长,也能抑制胚芽鞘生长,C错误;D、图乙中胚芽鞘弯曲最大值对应的生长素浓度为1.4mg/L,故可推测促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度在1.4mg/L左右,D正确。故选D。7、D【解析】
植物组织培养可以分为四个阶段:(1)建立无菌体系,即外植体及培养基的消毒、接种,经脱分化形成愈伤组织;(2)进行增殖,不断分化产生新的植株,或直接产生不定芽及胚状体,也可以根据需要反复进行继代培养,以达到大量繁殖的目的;(3)将植株转移进行生根培养,可以转入生根培养基,也可以直接切取进行扦插生根;(4)试管苗过渡,即试管苗出瓶后进行一定时间对外界环境的适应过程。【详解】A、植物组织培养过程中涉及到脱分化形成愈伤组织和再分化形成根或芽的过程,A正确;B、植物组织培养时所用培养基中除含有各种营养物质外,还要加入起调节作用的植物激素,B正确;C、植物组织培养过程中应进行无菌操作,防止培养基和培养材料滋生杂菌,若发生杂菌污染则难以获得目的植株,C正确;D、根尖细胞中虽然没有叶绿体,但是细胞内含有叶绿体基因,所以经植物组织培养形成的植株中有叶绿体,D错误。故选D。8、C【解析】
测定亚硝酸盐含量的操作步骤是:配制溶液,制备标准显色液,制备样品处理液,比色等几个步骤。【详解】由分析可知,亚硝酸盐含量的测定的一般步骤是配制溶液→制备标准显色液→制备样品处理液→比色。
故选C。本题旨在考查学生对亚硝酸盐含量检测的一般步骤的熟练识记。二、非选择题9、不定向没有这两株矮茎豌豆全为高茎高茎∶矮茎=9∶7染色体数目绿【解析】
(1)根据题图判断植株同时具有A和B基因才能合成赤霉素,表现为正常植株。(2)根据“单基因突变植株”判断两个矮株均只有一对隐性纯合基因。【详解】(1)基因突变具有普遍性、随机性、不定向、自然状态下发生频率低等特点。SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型的存在表明基因突变具有不定向的特点,基因突变的方向和生物生存的温度、水分等环境条件没有明确的因果关系。(2)据图可知,同时具有A和B基因才可以进行赤霉素的合成。矮茎的单基因突变植株应含有一对隐性的纯合基因(AAbb或aaBB)。确定这两株矮茎豌豆发生突变的基因是否相同,可将两株矮茎进行杂交,若这两株矮茎豌豆发生突变的基因不同,F1基因型为AaBb,可以合成赤霉素,表现为髙茎。F1自交得F2,F2中共有9种基因型,表现型及其比例为高茎∶矮茎=9∶7。(3)体细胞缺失一对同源染色体中的一条染色体,属于染色体数目变异中的个别染色体数目变化。纯合黄色子叶豌豆单体系中,黄色基因可能位于成对的同源染色体上,也可能位于成单的染色体上。将正常的绿色子叶豌豆与纯合黄色子叶豌豆单体系的全部个体分别杂交,并将每对杂交组合所结的种子分别种植,已知黄色对绿色为显性,若黄色基因位于成对的染色体上,则后代全为杂合子,子叶表现型为黄色;若黄色基因位于成单的染色体上,则杂交后代会出现两种表现型,子叶绿色∶子叶黄色=1∶1,因此,若某对杂交组合的后代出现绿色子叶时,说明纯合黄色亲本只含有一个黄色基因,即控制子叶颜色的基因位于该组合黄色子叶亲本所缺失的染色体上。本题考查遗传定律、染色体变异、植物激素调节,考查遗传规律的应用和对染色体变异类型的理解。解答此题,可根据题图判断正常植株的基因型,根据亲代可能的基因型推测后代的基因型和表现型比例。10、有X和Y(X与Y的同源区段)0或2AXB或aXB或AXb或aXb高茎抗病:高茎不抗病:矮茎抗病:矮茎不抗病=40:24:5:3【解析】
根据表格分析,单独考虑两对性状,亲本都是高茎,后代雌雄性都出现了矮茎,且后代雌雄性中都出现了一定的性状分离比,说明高茎毒矮茎为显性性状,相关基因在常染色体上,则亲本相关基因型都为Aa;亲本都为抗病,后代出现了不抗病,说明抗病为显性性状,但是抗病只出现在雌性后代,说明该性状的遗传与性别相关联,且相关基因位于X、Y的同源区,亲本相关基因型为XBXb、XbYB,综上所述,关于两对性状,亲本的基因型为AaXBXb、AaXbYB。【详解】(1)根据以上分析已知,控制抗病与不抗病性状基因的遗传与性别相关联,相关基因位于X、Y染色体的同源区。(2)亲本雄株的基因型为AaXbYB,其次级精母细胞中可能含有A基因0个或2个;亲本雌株的基因型为AaXBXb,因此其产生的配子的基因型为AXB或aXB或AXb或aXb。(3)分别考虑两对性状,F1中高茎的基因型及其比例为AA:Aa=1:2,自由交配产生的后代中矮茎=2/3×2/3×1/4=1/9,即后代高茎:矮茎=8:1;关于抗病,F1基因型为XBXb、XbXb、XBYB、XbYB,自由交配后代基因型及其比例为XBXB:XBXb:XbXb:XBYB:XbYB=1:4:3:2:6,则雌株中抗病:不抗病=5:3。因此,若让F1中高茎雌雄株随机交配,后代雌株的表现型及比例为高茎抗病:高茎不抗病:矮茎抗病:矮茎不抗病=(8:1)(5:3)=40:24:5:3。(4)亲本雄株的基因型为AaXbYB,验证其基因型应该用测交实验,即从F1中选择基因型为aaXbXb的雌株与之交配,遗传图解如下:。解答本题的关键是掌握基因的分离定律和自由组合定律、伴性遗传的相关知识点,能够根据后代的性状分离以及在雌雄性中的表现型情况判断两对相对性状的遗传方式和亲本的基因型,进而结合题干要求分析答题。11、基因重组蛋白质或核酸限制性核酸内切人工合成基因文库启动子和终止子②便于重组载体(目的基因表达载体)的鉴定和筛选【解析】
(1)获得目的基因的方法:①从基因文库中获取、②利用PCR技术扩增、③人工合成(化学合成)。原核基因采取直接分离获得,真核基因是人工合成。(2)DNA重组技术至少需要三种工具:限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶、运载体。(3)目的基因的检测与鉴定,常用基因探针——用放射性同位素(或荧光分子)标记的含有目的基因DNA片段。Ⅰ、分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因——DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA——分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质——抗原—抗体杂交技术;Ⅱ、个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】(1)基因工程利用的基本原理是基因重组。图中重组质粒用到的工具包括限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体质粒,前两者本质是蛋白质,后者是核酸。(2)用同种限制性核
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