三年级下学期体育课教案

体育课教案

第一周第1节

课题(室内课)1、体育常识：体育课须知天天锻炼身体好2、游戏：抓手指

学

运动参与目标：激发学习兴趣。

习

4渍

运动技能目标：使学生了解体育课的须知，知道体育课简单的常规要求。

或

目

心理健康目标：培养学生了解运动前的饮食卫生，养成锻炼身体的好习惯。

示

顺序时间教学内容教法与教学过程学法与学习过程组织与要求

一、唱歌：

二、师生问好：

1、教师语言要清晰。学生坐在教室里按自己学生按教室的

—•10'三、宣布本次课的内

2、讲解课堂要求任务。的座位坐好。座位坐好。

容和任务：

四、点名；

一、学期安排1、教师讲解语言要清

1、体育课须知晰。

2、体育活动安排1、要求：

(1)跳绳比赛①、学生认真遵守纪律。

(2)群体运动会②、养成良好的坐立行学生坐在教室里按自己学生按教室的

二⑻

(3)篮球比赛的正确姿态。的座位坐好。座位坐好。

二、天天锻炼身体好③、能够自觉做到无故

1、课间认真做体操旷课，迟到，有事要请

2、清晨锻炼跑步假。

3、课外活动做游戏

二、小游戏：抓手指

规则：

1、手放平。1、教师讲解游戏的方法1、学生认真听讲游戏方

2、食指尖必须顶着和规则。法和规则。学生按教室的

三10'

手掌心。2教师做示范。2、学生练习。座位坐好。

听到教师口令后才能学生练习和游戏。3、学生进行游戏。

教师讲解游戏的方法

和规则。

一、放松；

1、总结本次课的情况。1、认真听讲，精神饱满。学生按教室的

四2,二、小结；

2、下课。2、下课。座位坐好。

三、下课

教学重点与难点场地器材练习密度预计

重点：初步理解内容

难点：锻炼身体的好处

课

后领导

小签字

结

体育课教案

第一周第2节

课题1、队列队形：队列、队形、变换2、游戏；钻城门

学

习运动参与目标：激发学生的学习兴趣

领运动技能目标：通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领

域身体健康目标：培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。

目心理健康目标：培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。

示

顺序时间教学内容教法与教学过程学法与学习过程组织与要求

一、课堂常规：1、教师语言要清晰。

1、学生站成四列横队。组织：

1、体委整队、师生问2、教师讲解课堂要求

2、学生和教师一同做XXXXX

好、报告人数、检查服和任务。

游戏。XXXXX

一10'装。3、教师带领学生一起

3、学生认真听讲看示XXXXX

2、宣布课的内容和任做游戏。

范。XXXXX

务。4、教师做徒手操的讲

4、学生精神饱满。◎

二、准备活动：解和示范。

组织：

1、学生认真听动作方XXXXX

1、教师讲解动作和要

法和要领。XXXXX

领。

二18'一、队列队形变换：2、学生练习，分组练XXXXX

2、教师做完整正确示

习。XXXXX

范。

3、学生练习◎

要求:精神饱满

组织：

二、游戏钻城门1.学生认真听游戏方法XXXXX

1.教师将游戏规则。

规则：和规则。XXXXX

--10,2.教师做示范。

队伍时不准堆人，拉2.学生练习比赛。XXXXX

3.学生进行游戏活动。

人，冲撞他人。3.分组比赛。XXXXX

◎

组织：

一、放松；XXXXX

1、总结本次课的情况。1、认真听讲，精神饱满。XXXXX

四21

二、小结；2、下课。2、下课。XXXXX

XXXXX

◎

教学重点与难点场地器材练习密度预计

重点：动作准确

校场地35%—40%

难点：动作整齐

课

后领导

小签字

结

体育课教案

第一周第3节

课题1、基本体操：希望风帆（预备节、1—2）节；2、游戏：快快跳起来

学

运动技能目标：通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（希望风帆）

习

领

身体健康目标：培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势

域

目

社会适应目标：良好的合作精神

示

顺序时间教学内容教法与教学过程学法与学习过程组织与要求

一、课堂常规：

组织：

1、体委整队、师生问1、教师语言要清晰。1、学生站四列横队。

XXXXX

好、报告人数、检查服2、教师讲解课堂要求和2、学生认真听讲，注意

XXXXX

一10'装。任务。观察。

XXXXX

2、宣布课的内容和任3、讲解队列练习的要3、听从指挥注意力集

XXXXX

务。求。中。

◎

二、队列练习：

1、教师讲解动作方法1、学生认真听讲动作组织：

和要求。方法和要领XXXXX

一、希望风帆（预备节、2、教师做完整正确的2、学生集体练习。XXXXX

—18'

1—2）节：示范。3、学生分组练习。XXXXX

3、教师个别指导。4、精神饱满动作轻松XXXXX

4、找学生表演。整齐一致◎

组织：

XXXXX

1、教师讲解游戏方法

1、分组讨论方法、规则XXXXX

三10'二、游戏：快快跳起来要求

2、自评互评XXXXX

2、分组练习

XXXXX

◎

一、放松；

1、总结本次课的情况。1、认真听讲，精神饱满。组织：

四2，

2、下课。2、下课。散点

二、小结；

教学重点与难点场地器材练习密度预计

重点：各节的动作要领及要求。

难点：动作的准确性和优美大方校场地35%------40%

有节奏感。

课

后领导

小签字

结

体育课教案

第二周第4节

课题1、基本体操：希望风帆(3—4)节；2、游戏：快快跳起来

学

运动技能目标：通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，(希望风帆)

习

领

身体健康目标：培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势

域

目

社会适应目标：良好的合作精神

标

顺序时间教学内容教法与教学过程学法与学习过程组织与要求

一、课堂常规：

组织：

1、体委整队、师生问1、教师语言要清晰。1、学生站四列横队。

XXXXX

好、报告人数、检查服2、教师讲解课堂要求和2、学生认真听讲，注意

XXXXX

一10,装。任务。观察。

XXXXX

2、宣布课的内容和任3、讲解队列练习的要3、听从指挥注意力集

XXXXX

务。求。中。

◎

二、队列练习：

1、教师讲解动作方法1、学生认真听讲动作组织：

一、希望风帆(3—4)

和要求。方法和要领XXXXX

节：

2、教师做完整正确的2、学生集体练习。XXXXX

二⑻1、复习预备节、1—2

示范。3、学生分组练习。XXXXX

3、教师个别指导。4、精神饱满动作轻松XXXXX

2、学习新内容

4、找学生表演。整齐一致◎

组织：

XXXXX

1、教师讲解游戏方法

1、分组讨论方法、规则XXXXX

—10,二、游戏：快快跳起来要求

2、自评互评XXXXX

2、分组练习

XXXXX

◎

一、放松；

1、总结本次课的情况。1、认真听讲，精神饱满。组织：

四2，

2、下课。2、下课。散点

二、小结；

教学重点与难点场地器材练习密度预计

重点：各节的动作要领及要求。

难点：动作的准确性和优美大方校场地35%——40%

有节奏感。

课

后领导

小签字

结

体育课教案

第二周第5节

课题1、基本体操：希望风帆（5—6节）；2、游戏：一切行动听指挥

学

运动技能目标：通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（希望风帆）

习

领

身体健康目标：培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势

域

目

社会适应目标：良好的合作精神

标

顺序时间教学内容教法与教学过程学法与学习过程组织与要求

一、课堂常规：

组织：

1、体委整队、师生问1、教师语言要清晰。1、学生站四列横队。

XXXXX

好、报告人数、检查服2、教师讲解课堂要求和2、学生认真听讲，注意

XXXXX

一10,装。任务。观察。

XXXXX

2、宣布课的内容和任3、讲解队列练习的要3、听从指挥注意力集

XXXXX

务。求。中。

◎

二、队列练习：

1、教师讲解动作方法1、学生认真听讲动作组织：

一、希望风帆（5—6和要求。方法和要领XXXXX

节）：2、教师做完整正确的2、学生集体练习。XXXXX

二⑻

1、复习3—4节示范。3、学生分组练习。XXXXX

2、学习新内容3、教师个别指导。4、精神饱满动作轻松XXXXX

4、找学生表演。整齐一致◎

组织：

1、教师讲解游戏要求

二、游戏：一切行动听1、学生认真听讲游戏XXXXX

和规则。

指挥规则。XXXXX

—10,2、学生练习比赛。

规则：2、学生练习比赛。XXXXX

3.教师做正确评定胜

须按规则的信号行动3.分组比赛。XXXXX

负。

◎

一、放松；1、总结本次课的情况。1、认真听讲，精神饱满。组织：

四2，

二、小结；2、下课。2、下课。散点

教学重点与难点场地器材练习密度预计

重点：各节的动作要领及要求。

难点：动作的准确性和优美大方校场地35%——40%

有节奏感。

课

后领导

小签字

结

体育课教案

第二周第6节

课题1、基本体操：希望风帆（7—8节）；2、游戏：一切行动听指挥

学

运动技能目标：通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（希望风帆）

习

领

身体健康目标：培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势

域

目

社会适应目标：良好的合作精神

标

顺序时间教学内容教法与教学过程学法与学习过程组织与要求

一、课堂常规：

组织：

1、体委整队、师生问1、教师语言要清晰。1、学生站四列横队。

XXXXX

好、报告人数、检查服2、教师讲解课堂要求和2、学生认真听讲，注意

XXXXX

一10'装。任务。观察。

X义XXX

2、宣布课的内容和任3、讲解队列练习的要3、听从指挥注意力集

XXXXX

务。求。中。

◎

二、队列练习：

1、教师讲解动作方法1、学生认真听讲动作组织：

一、希望风帆（7—8和要求。方法和要领XXXXX

节）：2、教师做完整正确的2、学生集体练习。XXXXX

二18'

1、复习5—6节示范。3、学生分组练习。XXXXX

2、学习新内容3、教师个别指导。4、精神饱满动作轻松XXXXX

4、找学生表演。整齐一致©

组织：

1、教师讲解游戏要求

二、游戏：一切行动听1、学生认真听讲游戏XXXXX

和规则。

指挥规则。XXXXX

三10'2、学生练习比赛。

规则：2、学生练习比赛。XXXXX

3.教师做正确评定胜

须按规则的信号行动3.分组比赛。XXXXX

负。

◎

一、放松；1、总结本次课的情况。1、认真听讲，精神饱满。组织：

四2，

二、小结；2、下课。2、下课。散点

教学重点与难点场地器材练习密度预计

重点：各节的动作要领及要求。

难点：动作的准确性和优美大方校场地35%——40%

有节奏感。

课

后领导

小签字

结

体育课教案

第三周第7节

课题1、基本体操：希望风帆；2、游戏：一切行动听指挥

学

运动技能目标：通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（希望风帆）

习

领

身体健康目标：培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势

域

目

社会适应目标：良好的合作精神

标

顺序时间教学内容教法与教学过程学法与学习过程组织与要求

一、课堂常规：

组织：

1、体委整队、师生问1、教师语言要清晰。1、学生站四列横队。

XXXXX

好、报告人数、检查服2、教师讲解课堂要求和2、学生认真听讲，注意

XXXXX

一10,装。任务。观察。

XXXXX

2、宣布课的内容和任3、讲解队列练习的要3、听从指挥注意力集

XXXXX

务。求。中。

◎

二、队列练习：

1、教师讲解动作方法1、学生认真听讲动作组织：

和要求。方法和要领XXXXX

一、希望风帆复习整套2、教师做完整正确的2、学生集体练习。XXXXX

二⑻

操示范。3、学生分组练习。XXXXX

3、教师个别指导。4、精神饱满动作轻松XXXXX

4、找学生表演。整齐一致◎

组织：

1、教师讲解游戏要求

二、游戏：一切行动听1、学生认真听讲游戏XXXXX

和规则。

指挥规则。XXXXX

—10,2、学生练习比赛。

规则：2、学生练习比赛。XXXXX

3.教师做正确评定胜

须按规则的信号行动3.分组比赛。XXXXX

负。

◎

一、放松；1、总结本次课的情况。1、认真听讲，精神饱满。组织：

四2，

二、小结；2、下课。2、下课。散点

教学重点与难点场地器材练习密度预计

重点：各节的动作要领及要求。

难点：动作的准确性和优美大方校场地35%——40%

有节奏感。

课

后领导

小签字

结

体育课教案

第三周第8节

课题1、复习队列、队形变换2、游戏：挑战应战；

学

习运动参与目标：激发学生的学习兴趣

领运动技能目标：通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领

域身体健康目标：培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。

目心理健康目标：培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。

标

顺序时间教学内容教法与教学过程学法与学习过程组织与要求

一、课堂常规：

组织：

1、体委整队、师生问1、教师语言要清晰。1、学生站四列横队。

XXXXX

好、报告人数、检查服2、教师讲解课堂要求和2、学生认真听讲，注意

XXXXX

一10,装。任务。观察。

XXXXX

2、宣布课的内容和任3、讲解队列练习的要3、听从指挥注意力集

XXXXX

务。求。中。

◎

二、队列练习：

组织：

1、教师讲解动作方法XXXXX

1学生认真听讲动作方

一、复习：队列队和要领。XXXXX

二18'法和要领

形变换。2、教师做分解和完整XXXXX

2学生集体练习。

动作示范。XXXXX

◎

二、游戏：挑战应战

1、教师讲解游戏要求1、学生认真听讲游戏组织：

规则：

和规则。规则。◎◎◎◎◎◎

三10'应战人在对方拍到自

2、学生练习比赛。2、学生练习比赛。

己手之前不得踏过起

教师做正确评定胜负。分组比赛。◎◎◎◎◎◎

跑线。

一、放松；1、总结本次课的情况。1、认真听讲，精神饱满。组织：

四2，

二、小结；2、下课。2、下课。散点

教学重点与难点场地器材练习密度预计

重点：动作准确

校场地35%-40%

难点：动作整齐

课

后领导

小签字

结

体育课教案

第三周第