2024年秋季小学语文四年级上册知识点+配练习20.《陀螺》教师版

第二十课陀螺【词语杂烩】学好语文的方法就是积累多音字钉dīng（钉子）表示“竹、木、金属制成的可以打入他物的细条形的东西”“紧跟着不放松”“督促，催问”时读“”，如“钉子”；表示“把钉子或楔子打入他物”“连接在一起”时读“”，如“钉上、钉扣子”。dìng（钉上）旋xuán（旋转）旋（xuàn）风飞快地旋（xuán）转，把地上的叶子都卷了起来。xuàn（旋风）解词语1.妩媚（wǔmèi）：（女子）姿态美好。例句：树上的花儿婀娜妩媚，楚楚动人。2.毫无怨言（háowúyuànyán）：没有任何埋怨的话。例句：即使工作再忙，再累，赵老师也毫无怨言。3.重整旗鼓（chóngzhěngqígǔ）：指失败之后，重新集合力量再干。例句：那个企业重整旗鼓,今年获得很好的效益。4.得心应手（déxīnyìngshǒu）：心里怎样想，手里就能怎样做。比喻技艺纯熟，心手相应。例句：他做这个类型的物理题得心应手。5.手舞足蹈（shǒuwǔzúdǎo）：双手舞动，两脚跳跃。形容高兴到了极点。例句：弟弟看到妈妈买的气球，高兴地手舞足蹈。6.辉煌（huīhuáng）：（成绩等）显著；卓著。例句：我国在航天方面取得了辉煌的成就。7.兴致勃勃（xìngzhìbóbó）：形容兴趣很浓厚，情绪很高。例句：哥哥兴致勃勃地讲着班级里发生的有趣的事。近义词妩媚-娇媚懊恼-烦恼恍惚-迷糊挑衅-挑拨傲慢-骄傲顽强-坚强反义词妩媚-素雅恍惚-清醒傲慢-谦虚顽强-软弱兴致勃勃-萎靡不振词语搭配（英武）的风姿（恍惚）的状态（辉煌）的时刻（傲慢）地挑衅（由衷）的自豪词语拓展带有“手”的四字词语：得心应手、一显身手、手舞足蹈、爱不释手、白手起家、不择手段、措手不及、赤手空拳、手忙脚乱、信手拈来ABCC式词语：兴致勃勃、人才济济、大名鼎鼎、忧心忡忡、气喘吁吁、波光粼粼、含情脉脉、白发苍苍、逃之夭夭、想入非非你学会了吗？我们来挑战一下下面的试题吧！【课内基础提优】打好地基，才能建起高楼大厦一、结合拼音和语境写词语。敌人chóngzhěngqígǔ（重整旗鼓），又开始进攻，我方战士fènyǒng（奋勇）迎战。zhǔshuài（主帅）问道：“zhànkuàng（战况）如何？”一旁刚侦察完敌情的shìbīng（士兵）回答道：“战斗仍在继续，将士们háoqíng（豪情）满怀，形势对我方有利，敌人即将kuìbài（溃败）,yùjì（预计）一小时内就可以取得胜利。”二、选择题1.依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一组是（B）一次次___，一次次___，终于无法___，它们狠狠地___了。A.闪躲冲击撞上避开B.冲击闪躲避开撞上C.闪躲冲击避开撞上D.撞上避开闪躲冲击2.“因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。”这句话运用的修辞手法是（A）A.比喻B.拟人C.夸张D.排比3.“人不可貌相，海水不可斗量”的意思是（C）A.人的外貌和品行没有直接关联。B.海水的容量很大，是测量不出来的。C.不能只根据相貌判断一个人。D.人的相貌和海水一样深不可测。三、按要求完成句子练习。1.这只陀螺不是人工削出来的，而是一位木工在旋床上旋出来的。（用加点词语造句）示例：那支笔不是小明的，而是小明的哥哥的。2.大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。（缩句）大陀螺溃败了。3.这真是个辉煌的时刻！（改为反问句）这难道不是个辉煌的时刻吗？4.我的陀螺个头小。我的陀螺打败了大陀螺。（用合适的关联词合并句子）我的陀螺虽然个头小，但是它打败了大陀螺。5.我的陀螺在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐。（缩句）陀螺给了我欢乐。6.这种懊恼终于引起了长辈的注视。（在原句上修改病句）提示：将“注视”改为“注意”。四、补充词语，选词填空。（填序号）①冰（天）雪（地）②重整（旗）（鼓）③得（心）应（手）④手（舞）足（蹈）⑤兴致（勃）（勃）⑥摇（头）晃（脑）去年冬天，我⑤地来到滑雪场滑雪，刚滑几步，就摔倒了。我毫不泄气，②。在爸爸的指导下，我掌握了要领，滑起来变得③，很快就滑到了目的地，我高兴得④。五、阅读课文片段，完成练习。奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了-直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！1.“我”的陀螺的优点是顽强，选段是从被撞翻后一扭身又照样旋转起来、上下左右都能找到支撑点、赢了大陀螺这三个方面体现的。2.“这真是个辉煌的时刻”中的“这”指“我”的陀螺战胜了大陀螺。3.“兴致勃勃”的意思是兴趣很浓厚，这个词说明了我”的陀螺战胜了大陀螺，令“我”陶醉许久，至今不能忘记。【自主探究提优】学而不思则罔，思而不学则殆读一读，选一选，把下列描写儿童的诗句补充完整。（填序号）A.童孙B.儿童C.小童D.牧童1.（B）急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。2.借问酒家何处有？（D）遥指杏花村。3.一叶渔船两（C），收篙停棹坐船中。4．（A）未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。【课后练习】学而时习之，不亦说乎？本文通过对人物的细节描写，表现了人物的心情