小学班级庆六一活动方案7篇

第第页学校班级庆六一活动方案7篇学校班级庆六一活动方案篇120xx年“六一”国际儿童节立刻来临，为了让我校全体同学过一个充实又富有心义的儿童节。依据我校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节活动作如下布置，望相关老师抓紧抓落实。一、活动时间和地方：20xx年6月1日学校操场二、活动步骤：1、升国歌。2、新少先队员入队仪式。3、称赞优秀学生。4、学校校长讲话。5、庆祝“六一”游园活动。三、分工布置：1、活动总引导：2、现场纠察秩序维护：3、广播掌控：4、场合布置检查：5、横幅制作，活动“奖卷”及优秀学生奖状制作分发：6、照片拍摄：四、实在工作布置及要求：1、新少先队员入队仪式。请某老师于6月1日前完成学生入队前的相关事宜。（请各班主任务必将本班新少先队员名单于5月27日前报给某老师处）2、称赞优秀学生，各班将优秀学生名单于5月29日前上报教务处。3、游园活动布置详见附件的‘活动方案。请各位老师做好相关活动的计划工作。五、参加人员要求：1、全校师生乐观参加此项活动。2、各班做好相关计划工作。六重视事项：1、重视个人环境卫生不乱扔废弃物。2、各班班主任组织好各班学生，重视各项安全。3、安全管理员做好各种安全措施。学校班级庆六一活动方案篇2一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日，为了让同学们过一个欢快愉快的儿童节，激发学生酷爱生活、酷爱学校的丰富情感，充分呈现学生才能。依据学校布置，订立庆祝“六一”活动方案。活动目的：通过一系列简单而隆重的活动，激励学生乐观进取、奋勉向上。让学生度过一个健康、欢快、有心义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一”系列活动，使学生在乐观的参加中体验合作与交往的欢快，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。活动主题：呈现风采欢度六活动布置：一、班级文化布置：班干部负责，民主布置班级教室。二、称赞会1、称赞开学以来本班酷爱学习，乐观向上的学生。2、称赞本学期有进步的学生。3、称赞为班级荣誉所做过努力的学生。三、感恩会1、今日美好的生活离不开家长的努力，我们的降生日也就是妈妈的受难日。请学生称赞自身的妈妈。把自身对家长的心意写在心意卡上。2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和顺相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。四、文艺活动1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等（由学生自身报名参加，老师适当引导）2、活动过程穿插游戏①吹乒乓球游戏规定：参加游戏的同学两个人一组进行竞赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。②、正话反说选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，譬如“六一好”，游戏者要赶忙说出“好一六”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估量到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。③、智慧果园游戏规定：每人进入“果园”，摘取自身爱好的“果子”，依据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。（有背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目）五、互赠礼品：以抽签形式，每人在纸上写自身的学号，放进箱子里，按次序抽签。自身也可以私下与好友交换礼物。六、安全注意事项提前做好学生的安全教育工作要向学生讲清楚需注意的事项，特别要讲明易显现的安全问题和注意事项。班主任老师要教育学生在活动中听从指挥，不违章操作。班级联欢班主任与学生创新布置教室环境，活动前，班主任订立好活动方案，力求学生在活动充分呈现自我，感受到节日的欢快。活动时间：6月1日。紧要负责人：班主任和班干部。学校班级庆六一活动方案篇3一、活动目的。营造活泼向上的学校文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素养，让学生度过一个欢快、祥和、向上的“六一”国际儿童节。二、活动准备：1、召开班会，师生共同订立活动方案，学生依据自身的个性特长准备节目。2、选拔主持人。3、布置活动场合：出一期黑板报；布置班级的节日氛围。三、活动流程：1、班主任讲话。2、班级大合唱：《欢快的“六一”》。3、文艺表演穿插游戏：（1）歌曲大连唱。游戏：《顶气球》。游戏规定：用头顶气球，不用手触摸，否则淘汰出赛。（2）配乐诗朗诵。（3）讲故事。游戏：《心有灵犀》。游戏规定：两人一组，按卡片所给的词，一人做动作，另一人来猜，看双方合作是否“心有灵犀一点通”。（4）防震知识抢答赛。（5）说说心里话：我想对灾区小伙伴说。（6）感恩回报：美好的明天我会。游戏：饮水思源。游戏规定：以组为单位（一次两组，每组五人），各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线2米外的量杯内，比一比，哪一组勺入的水多。（7）结束：班主任小结。师：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。这是一次呈现才艺的盛会；这是一次加强了解的盛会；这是一次团结活泼的盛会；这是一次倍感留恋的盛会。“六一”是个美好的记忆美好的明天在向我们款款招手。“六一”联欢会到此圆满结束。祝大家六一愉快，祝同学们明天会更好，学习更进步。（8）齐唱《明天会更好》。游戏：夹珠子。游戏规定：左手夹珠子，一次34人，看谁在一分中内夹的珠子多获胜。四、注意事项：1、讲安全：听从负责老师的布置，按要求活动。2、讲文明：自发排队，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能自动整理身边垃圾。活动结束后，清扫干净活动场合。4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定。学校班级庆六一活动方案篇4一、活动目的：在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个欢快、祥和的“六一”国际儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自身的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在乐观的参加中体验成功、合作与交往的欢快，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。二、活动主题：我唱歌，我游戏，我欢快。三、活动准备：1、布置富有庆祝气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。2、以班为单位作好参加活动的准备：排练故事剧；大合唱；设计各项游戏，并做好游戏物品的准备。3、准备活动奖品。4、音乐、谜语数条。四、活动过程：（一）整队（二）主持人宣布后“六一”欢快!庆祝活动开始。男：六月是蒲公英飘下的季节，六月是青苹果吸引人的季节。女：六月是火红的石榴花点燃的季节，六月是歌声飞扬的季节。男：噢，六月的日子是多么地精采。女：六月的日子多么令人憧憬。男：现在，当春姑娘的脚步渐渐远去。女：热诚旷达的.夏日女孩驾着七颜色虹到来啦!合：我们也在期望中迎来了”六一”这个属于自身的节日!今日，我们相聚在一起，共同庆祝”六一”儿童节!“六一”欢快联欢会现在开始。（三）首先请辅导员致贺词。（四）表演活动。1、男：六月是花儿盛开的季节，空气中夹着花儿的芳香，请听朱昱韬独唱《卡通卡通》。2、女：我们班上也有几位小小演奏家她们也想来露一手，首先请钮以澄自弹自唱《十二生肖歌》。3、男：我们来玩游戏：抢凳子。4、女：我们来几个脑筋急转弯的游戏。5、请听xx独唱《铃儿响叮当》。6、请听xxx带来的古诗。7、请听xxx、xxx男声二声合唱《月亮月光光》。8、游戏：传气球。9、请听xx、xxx、xx、xxx带来的歌曲联唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。10、看我们的xxx带来了很多歇后语，我们来听听。11、请听xxx、xx、xxx、xx、xxx带来女声小合唱《欢快的“六一”》。12、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。13、我们来欣赏xxx、xxx的课本剧《狐假虎威》，请几个女同学来读旁白，xxx、xxx、xxx、xxx。14、今日是我们的节日，为了庆祝我们的节日，我们一起来合唱《欢快的节日》。（五）学生成绩呈现：学生的作业、图画、小发明小制作呈现。（六）评比班级优秀之星：文明之星、学习之星、运动之星、纪律之星、劳动之星。五、辅导员讲话：“六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今日我们团聚在这里一起庆祝小伙伴们的节日，让我们尽情地唱，尽情地笑。祝福你们这些祖国的花朵在阳光雨露中茁壮地成长。合：不知不觉，半天就过去了，让我们抓紧这大好时间学习吧!并让我们永久记住这欢快的日子!联欢会到此结束。学校班级庆六一活动方案篇5活动目标：1、通过活动，让一甲班的同学们知道六月一日是小伙伴自身的节日，度过一个愉快的节日。2、帮组家长创造与孩子之间的沟通、交往平台，从而促进儿童健康欢快成长。3、家长和孩子共同参加亲子游戏活动，使孩子在欢快的游戏中成长。4、以活动形式增长孩子与父母之间的亲密关系。参加人员：老师、学生、家长活动地方：xx桥下咖啡之翼包厢（由于天气炎热，采取室内活动）活动时间：20xx年6月1日中午12:30—17:00报名方式：采取本身乐意报名（由xxx妈妈统计人数，29日之前完成报名）活动流程：一、愉快的午餐。采取aa制原则，各自按需点餐，费用交给xxx妈妈结账。二、亲子活动。1、用演出的形式，让每个同学都有表现的机会，提高同学们的表现力和参加集体活动的乐观性，大胆地向大家呈现自我。（学生各准备一个节目，现场表演，派发奖品）2、学生写给父母写下心里话：可以是对感恩的话；也可以是给自身的父母建议；还可以写对父母的不满。将这些高声地念给爸听，同时父母对孩子的心里话给出回复。3、游戏环节：《亲子二人行》参加游戏的同学把鞋子脱下来放好玩法：分3组，孩子与家长面对面，孩子将脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，孩子与家长必需始终手拉手，孩子的脚不得踩在地上，最早走完的一组为胜。学校班级庆六一活动方案篇6为了让全班孩子度过一个欢快的难忘的儿童节，呈现学生特长，丰富学生的课余文化生活，依据孩子们口语交际课的看法，结合班级实际情况，特订立我班庆“六一”活动方案。实在布置如下：一、活动主题我型我秀，活力童年二、活动内容1、下周五上午（5月31日）班级庆六一文艺联欢会。2、班级庆六一绘画展。（5月28日）3、班级庆六一书法展。（5月28日）（一）班级庆六一文艺联欢会1、活动时间：5月31日上午第2、3节课。2、活动地方：本班教室。3、活动的实在要求和做法：节目内容要求乐观向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、器乐、魔术、武术和游戏等，总之把孩子们的特长拿出来秀一秀，树立孩子的自信。4、5月23日前由学生自身上报。（本周四）节目，班主任现场进行考评审核，选拔引导，确定六一汇演节目。节目上报至语文管理员处。（炜特负责汇总）5、联欢会主持人：（待定，请乐观报名）。（二）班级庆六一绘画展1、活动时间：5月28日。（下周二）2、展出地方：班级宣传栏。3、活动的实在要求和做法：要求孩子们乐观参加；作品题材要求乐观向上，主题不限；用标签纸张贴在作品右下角，写明班级，姓名，作品名称。4、作品上交时间5月27日。（下周一）5、布展负责人：美术管理员。（金威、子韵）（三）班级庆六一书法展1、活动时间：5月28日。（下周二）2、展出地方：班级宣传栏。3、活动的实在要求和做法：要求孩子们乐观参加；内容可以写生字、生词、美妙句子、对话、儿歌、古诗或日记等用标签纸张贴在作品右下角，写明班级和姓名。4、作品上交时间5月27日。（下周一）5、布展负责人：学校班级庆六一活动方案篇7一年一度的六一接即将到了，在这是一个充分童趣的节日，我为了让孩子们能更好的在欢快中学习，特以“呈现自我，欢快成长“为主题，订立六一节方案如下：一、活动目标通过开展庆祝“六一“系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自身的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神熏陶。二、活动准备1、布置富有庆祝气氛的班级环境，让学生自身布置教室，让学生在欢快中体验合作的欢快。2、为了加添学生的文艺生活，让学生自身准备文艺节目，有唱歌、舞蹈、朗诵、游戏等活动，并给以学生确定的嘉奖，让学生体验成功的喜悦。三、活动内容与要求1、唱歌、舞蹈，朗诵主持人：钟培煊钟鸿彬（1）目的：培养学生对文艺的兴趣；培养学生对文学作品的表现力。（2）要求：学生准备适合呈现自我的节目，并自信地表演出来