小学生一日常规检查评比制度

第第页学校生一日常规检查评比制度一、“一日常规”评比说明：1、各项评比的满分均为一百分，获得满分者评为优秀；9099分为良；7589分为合格；75分以下为不合格。2、评比每周进行一次,于星期一有重点地选择其中几项公布评比结果，其他几项评比结果在德育处存档，欢迎查阅。3、获得优秀的班级依据次数的多少作为评比优秀班级和红旗中队的紧要依据。4、被评为不合格的班级应努力改正，如连续两次不合格的，取消本学期一切评优评先资格。5、检查人员布置：晨会、眼操、早餐、午读由值周班级以及值周老师检查；早操由体育老师以及大队部组织大队干部检查；卫生由校医以及德育处组织特地的卫生检查人员进行检查；路队由德育处组织特地的人员进行检查。中层以上领导对以上各项检查有权监督指正。6、以上各项规定均为试行，欢迎老师同学提出看法和建议，以利于制度的完善。二、“一日常规”评比细则：（一）晨会（*）评比：1、队伍不整齐动作不能做到整齐划一的依据情况扣15分。2、进场退场有人讲话、打逗的，一人次扣1分。3、升旗仪式过程中有不敬重国旗的行为的，（指吵闹、打逗、不敬礼、不唱国歌等）一人次扣2分。4、升旗仪式中不佩戴红领巾的一人次扣1分。（二）早餐评比：1、拿食物到外面吃的一人次扣1分。2、早餐时间高声吵闹的一人次扣1分。3、挥霍粮食的一人次扣2分。4、不珍惜环境乱扔乱倒食物残渣的一人次扣2分。（三）眼操评比：1、不认真做眼操说话吵闹的一人次扣1分。2、眼操时间随便走动不遵守纪律的一人次扣2分。（四）午读评比：1、认真读书，讲话吵闹的一人次扣1分。2、午读时间随便走动不遵守纪律的一人次扣2分。（五）卫生评比：1、教室、走廊、清洁区发现有废纸的，一张扣1分，食品包装纸、袋，果皮、核，一件扣2分。2、桌椅摆放不整齐的扣2分。3、劳动工具摆放不整齐的扣2分。4、抽屉不乾净，有废纸扣2分。5、讲台不乾净扣2分。6、清洁区有老鼠屎的扣2分。（六）早操评比：1、入场队伍不足整齐，动作不标准的，由值周老师和体育老师适当扣15分。2、入场或退场过程中有人说话或打闹的，每人次扣1分。3、做操时不认真，打闹或讲话、说笑的，每人次扣1分。4、集队缓慢入场迟到或不按规定次序入场的扣2到5分。（七）路队评比：1、路队不整齐，有散队现象的每人次扣1分。2、不排路队，放学后仍滞留教室的，每人次扣1分。3、排队回家过程中离开队伍买零食的，每人次扣2分。4、排队回家过程中有打逗追赶现象的每人次扣1分。篇2:学校生一日常规检查评比制度1、各项评比的满分均为一百分，获得满分者评为优秀；9099分为良；7589分为合格；75分以下为不合格。2、评比每周进行一次,于星期一有重点地选择其中几项公布评比结果，其他几项评比结果在德育处存档，欢迎查阅。3、获得优秀的班级依据次数的多少作为评比优秀班级和红旗中队的紧要依据。4、被评为不合格的班级应努力改正，如连续两次不合格的，取消本学期一切评优评先资格。5、检查人员布置：晨会、眼操、早餐、午读由值周班级以及值周老师检查；早操由体育老师以及大队部组织大队干部检查；卫生由校医以及德育处组织特地的卫生检查人员进行检查；路队由德育处组织特地的人员进行检查。中层以上领导对以上各项检查有权监督指正。6、以上各项规定均为试行，欢迎老师同学提出看法和建议，以利于制度的完善。二、“一日常规”评比细则：（一）晨会（*）评比：1、队伍不整齐动作不能做到整齐划一的依据情况扣15分。2、进场退场有人讲话、打逗的，一人次扣1分。3、升旗仪式过程中有不敬重国旗的行为的，（指吵闹、打逗、不敬礼、不唱国歌等）一人次扣2分。4、升旗仪式中不佩戴红领巾的一人次扣1分。（二）早餐评比：1、拿食物到外面吃的一人次扣1分。2、早餐时间高声吵闹的一人次扣1分。3、挥霍粮食的一人次扣2分。4、不珍惜环境乱扔乱倒食物残渣的一人次扣2分。（三）眼操评比：1、不认真做眼操说话吵闹的一人次扣1分。2、眼操时间随便走动不遵守纪律的一人次扣2分。（四）午读评比：1、认真读书，讲话吵闹的一人次扣1分。2、午读时间随便走动不遵守纪律的一人次扣2分。（五）卫生评比：1、教室、走廊、清洁区发现有废纸的，一张扣1分，食品包装纸、袋，果皮、核，一件扣2分。2、桌椅摆放不整齐的扣2分。3、劳动工具摆放不整齐的扣2分。4、抽屉不乾净，有废纸扣2分。5、讲台不乾净扣2分。6、清洁区有老鼠屎的扣2分。（六）早操评比：1、入场队伍不足整齐，动作不标准的，由值周老师和体育老师适当扣15分。2、入场或退场过程中有人说话或打闹的，每人次扣1分。3、做操时不认真，打闹或讲话、说笑的，每人次扣1分。4、集队缓慢入场迟到或不按规定次序入场的扣2到5分。（七）路队评比：1、路队不整齐，有散队现象的每人次扣1分。2、不排路队，放学后仍滞留教室的，每人次扣1分。3、排队回家过程中离开队伍买零食的，每人次扣2分。4、排队回家过程中有打逗追赶现象的每人次扣1分。篇3:学校生优秀作业评比活动方案中心学校学校生优秀作业评比活动方案一、活动目的以实施素养教育为宗旨，通过优秀作业的评比，树立一批学习优秀者、学习勤奋者的典型，为全体学生供应一个呈现自已良好作业习惯和作业成绩的机会。通过各班级的模范带动全体同学进一步规范作业书写格式，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高作业质量，最终推动良好学风的形成。二、组织机构组长：黎秋兰副组长：黄丽萍李康教导成员：全体数学老师。三、活动地方：西华中心校科学馆一楼。四、活动形式：每班评比出3本作业本（作业整齐、干净，作业中没有显现错别字的），每周四下午的第三节课数学老师率领各自班级学生到科学楼一楼参观学生作业展览。五、活动时间：1、第七周周四下午第三节课一、二班级的学生。2、第八周周四下午第三节课三、四班级的学生。3、第九周周四下午第三节课五、六班级的学生六、嘉奖形式：（1）全部参加竞赛的队员都将有一份纪念品（笔记本）。（2）本次活动将设低、中、高三个班级段，每个班级段评出一等奖、二等奖和三等奖各一名。（一等奖一名嘉奖奖状和书包，二等奖两名嘉奖奖状和雨伞，三等奖三名嘉奖奖状和水壶）。七、评分人员：1、一、二班级的数学老师负责给四、五班级的学生计分。2、四、五班级的数学老师负责给一、二、三班级的学生计分。3、三班级的数学老师和李康教导负责给六班级的学生计分。4、符乃峰老师负责打印获奖学