新疆伊犁哈萨克自治州(2024年-2025年小学四年级语文)统编版能力评测（下学期）试卷及答案

新疆伊犁哈萨克自治州(2024年-2025年小学四年级语文)统编版能力评测（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.5.读语段，根据拼音写汉字。“见龙在田，天下文明”。我们jí(

)将迎来农历甲辰龙年，龙是中华民族的图腾，象zhēng(

)智慧与吉祥。jù(

)说，它有着蛇的身qū(

)、鹿的角、羊的xū(

)、鹰的爪、鱼的麟，能飞、shàn(

)游，是一种可呼风huàn(

)雨的神shòu(

)。对每一个炎黄子孙来说，rèn(

)何动物都无法与龙的地位相比jiào(

)。我们常常自háo(

)地自称为“龙的传人”。新的一年，让我们zhènfèn(

)龙腾hǔyuè(

)的精神，为了心中的梦想，为了更加美好的明天拼bó(

)进取！2）.看拼音，写词语。jièshào_______fúróng_______tǎoyàn_______jiěmèn_______jiànkāng_______nùhǒu_______wúyōuwúlǜ_________3）.根据语境看拼音写词语。

língchén_______出发，我们的汽车xíngshǐ_______在宽阔的乡村公路上。tuōlí_______了城市的喧闹，我们感到十分qīngjìng_______。道路两旁挺立着一棵棵高大的白桦树，姗姗来迟的zhāoxiá_______为它抹上一层银色的光华。4）.看拼音写词语。

疫情期间，xūyào_______我们听从政府安排，减少jùjí_______，做好yùfánɡ_______工作，wéichí_______生活zhìxù_______，我们终将取得抗击新冠疫情的最后胜利。5）.根据拼音写词语。wèijiè_______suìdào_______pìrú_______kūlong_______3、选择题（每题2分共3题）1）.下列字形有误的一项是（）A．譬如

枪栓

规矩B．拂拭

蔬菜

额角C．慰籍

末期

胳膊D．潇洒

警戒

窟窿2）.下面词语中加点字意思不同于其他三项的是（）。A．囊中羞涩B．囊萤夜读C．锦囊妙计D．慷慨解囊3）.《我要做好孩子》中的金玲的性格是（

）A．热情B．自卑C．孤僻D．自来熟4、句子训练（每题10分共1题）1）.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（照样子，注意冒号的用法，把句子写具体）

小狗的鼻子十分灵敏：___________________。5、连线题（每题4分共2题）1）.好朋友，手拉手。(将对应的词语用线连起来)

漫长的

火种

盗取

痛苦

巨大的

生活

忍受

天火

困苦的

夜晚

打造

天规

温暖的

痛苦

触犯

工具2）.连一连。

夹丝网防盗玻璃消除

噪音

夹丝玻璃

阻挡强光

变色玻璃

自动窗帘

吃音玻璃

自动报警

吸热玻璃

藕断丝连6、排序题（每题5分共2题）1）.乱句重组。

()爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。

()一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

()爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。

()那些叶子绿的那么新鲜，看着非常舒服。

()叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。2）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()螳螂屈着身子靠近去，想要捕蝉，却没料到黄雀在它身后。

()园中有棵树，树上有只蝉，它高高地停在树上动听地唱着歌，喝着露水，不知道螳螂在它身后。

()这三种小动物，都力求得到它们眼前的利益，却不顾它们身后的祸患。

()黄雀伸长脖子想要吃螳螂，却不知道已有人在树下，举着弹弓瞄准它。7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课外阅读判断下列说法是否正确。（正确的打“√”，错误的打“×”）

1．《金银岛》一书中，大家最后都没有找到宝藏。(

)

2．小林校长说，要为巴学园的校工阿良在入伍前开个茶话会。(

)

3．《草房子》中“药寮”的主人是蒋一轮。(

)

4．《夏洛的网》一书中坦普尔顿是一只白鹅。(

)

5．《海底两万里》中尼摩船长等人逃出了土著人的包围。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读江畔独步寻花黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇________，____________？1．补全古诗。

2．这首诗的作者是________代诗人__________。从诗句中我感受到桃花开得_________________，作者赏花时的心情是__________的。9、书面表达（每题15分共1题）1）.三年级（1）班准备召开中华传统节日成果分享会，请你根据下面的安排写一个通知，注意格式。

时间：7月8日上午9点

地点：学校礼堂

参加人员：全班同学

_____________10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读①从前，有一只可爱的小猪，它非常喜欢吃各种美食。每天，它都会四处寻找美味的食物，无论是蛋糕、巧克力、还是水果，只要是美食，它都来者不拒。②有一天，小猪听说森林里有一个宝藏，可以帮助找到它的人实现一个（

）（希望

心愿

愿望）。小猪决定去寻找这个宝藏，希望能用它来实现自己的梦想。③于是，小猪踏上了寻宝之旅。一路上，它遇到了许多困难，但是它都勇敢地（

）（降服

制伏

克服）了。有时候，它会从凶猛的野兽身边逃脱；有时候，它会

；有时候，它会

。经过长时间的艰苦努力，小猪终于找到了宝藏。宝藏是一位智慧的老乌龟，它告诉小猪：“你已经实现了一个愿望，你可以再许下一个愿望。”④小猪想了想，它突然间明白了在这段寻宝之旅中，它学会了勇敢坚毅和乐观。这些都是它在寻宝过程中得到的宝藏，远比金钱、权利或其他物质财富更为珍贵。于是，小猪对老乌龟说：“我的愿望是学会做所有美食，并且分享给其他动物。”老乌龟微笑着点头同意了。⑤从此以后，小猪学会了做各种美食，它将美食分享给了森林里的所有动物。所有的动物都喜欢小猪的美食，他们一起分享着快乐和幸福。1．联系上下文，给文中括号内选填恰当词语(

)、(

)。

2．给下面这个句子里缺标点处加上标点。

小猪想了想(

)它突然间明白了(

)在这段寻宝之旅中(

)它学会了勇敢(

)坚毅和乐观。

3．给文章加上一个合适的题目《(

)》。如果文章的最后一段这样写“从此以，小猪学会了做各种美食，每天不停的吃啊吃啊，结果变成了一个大肥猪，身体出现了许多毛病……”那么题目应该相应的改为《(

)》。

4．发挥想象，把小猪一路上遇到的困难写具体。

“一路上，它遇到了许多困难，但是它都勇敢地克服了。有时候，它会从凶猛的野兽身边逃脱；有时候，它______________________；有时候，它会____________________。”

5．这个故事带给我们的启示是：___________________。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.学习描写季节的方法。

选择下列句子描写冬季的角度（填序号）。

A．抓住典型事物

B．抓住动物的活动

C．把自然现象当成人来写

（1）冬天，黑熊躲进自己的洞里冬眠。(

)

（2）北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。(

)

（3）雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。(

)2）.给带点的字选择