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文档简介
湖北省咸宁市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版小升初模拟((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).做书签。请把诗句和作者写在下面的书签上,要求竖式排版,书写正确、美观。
(1)洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。——王昌龄
(2)不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。——王冕
2、填空题(每题2分共5题)1).课文回顾。
(1)《走月亮》中“____”这句话在文中反复出现,表达了“我”和阿妈走月亮时_________的心情。
(2)《花牛歌》共四节,每一节都是一幅画,这四幅画面中,__________是动景,___________是静景,动与静的交替变化;呈现了一种律动之美。
(3)为了揭开蝙蝠能在漆黑的夜里安全飞行的秘密,科学家先后做了三次实验,分别是____、_______、__________,证明蝙蝠是用_____________来探路的。2).读句子,在横线里写上词语。
跑步比赛中,我感到jīngpílìjié_________的时候,老师的yīnqiè_______期望gǔwǔ_______了我,我fènlì_______向前跑去。3).根据读音给词语写出合适的汉字。jì_____术
年_____gù
无缘无___
左___右盼wēi
助____
____机gài
灌____
大____4).写出句中加点词语的近义词和反义词。
(1)宽阔的钱塘江横卧在眼前。
(
)(
)
(2)多么奇妙的夜晚啊,我和阿妈走月亮!(
)(
)
(3)海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。()
()
()()
(4)人类在上百万年的历史中一直很依赖自然。(
)(
)
(5)蝴蝶的身体是那样轻盈,载不动一个水点。
(
)(
)5).将下列词语补充完整,并完成练习。
若隐(
)(
)
鸦雀()(
)
(
)(
)私语
人(
)人(
)
()(
)欲坠
悄无(
)(
)
人声(
)(
)
响彻(
)(
)
低声(
)(
)
(1)看到画线的词语,我眼前仿佛出现了_________________的画面。
(2)以上词语中,形容人多的是___________,形容人声嘈杂喧闹的是______________。
我也能写一个形容人多的四字词语:____________________。
(3)“神舟十四号和神舟十五号胜利会师了!”大家激动不已,欢呼的声音____________。(选词填空)3、选择题(每题2分共3题)1).下面动物的“家”的名称完全正确的一组是()A.鼠洞马洞B.蚁穴牛穴C.羊圈狗圈D.鸡窝鸟窝2).下列词语中与“天下奇观”的“观”意思一样的一项是(
)A.叹为观止B.观察C.自然景观D.观后感3).下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是(
)A.松脂(zhǐ)
战役(yì)B.重荷(hè)
臀部(tún)C.宛若(wǎn)
一缕(lǔ)D.窥伺(kuī)
麦秆(ɡān)4、句子训练(每题10分共1题)1).体会句子中“冒号”的用法,仿写一句话。
什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
_______________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).用线把下列相对应的图片和词语连起来。
腾云驾雾
各显神通
三头六臂2).连线。
屈原
《春晓》
杜甫
《陋室铭》
刘禹锡
《春望》
孟浩然
《离骚》6、排序题(每题5分共2题)1).排列顺序
(
)赵红数学成绩不好。
(
)期中考试时,赵红的数学得了满分。
(
)大家都为她着急。
(
)小组的九个同学分了工,每天轮流帮助他复习功课。2).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
()月台中间有一个小小的喷水池,显然是经过精心设计的。
()月台两头种了几株杏树。
()喷水池中间堆起一座小小的假山,假山上种着一棵小树。
()杏花开得正艳,引来一群蜜蜂。
()喷泉从小树下的石孔喷出,把假山洗得一尘不染。
()蜜蜂嗡嗡地边歌边舞,点缀着这宁静的小站。7、判断题(每题5分共1题)1).判断。
1.蜜蜂是无私无畏的勇士,把一切豪无保留地献给大自然。(
)
2.遥想当年施耐庵登花果山,一部旷世之作《西游记》便在他的心中萌生。(
)
3.追两只兔子将会收益匪浅。(
)
4.羊有反哺之孝,鸦有跪乳之恩。(
)
5.巷子里扛木头——弯来弯去。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).铭记延安精神宇宙飞船探索太空的奥秘,电子计算机奏出美妙的交响;我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。1.“_____________”和“______________”代表现代化。
2.“老牛破车”说明了(
)A.过去延安的生产工具简单,生产条件落后,人们劳作非常辛苦。B.过去的延安非常落后,我们必须抛弃过去的一切,选择现在幸福的生活。3.对“却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁”理解最恰当的一项是(
)A.宝塔山高大雄伟,是延安最有代表性的地方,我们不能忘记。B.这句话其实是告诉我们不能丢掉延安精神,这种顶天立地的精神,指引着人们建设祖国,再创辉煌。9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
题目:我学会了______
提示:我们正慢慢长大,学会了做很多事情,如做家务、打篮球、弹钢琴……选一件让你有成就感的事,先补充题目,再按一定顺序把学做这件事的经历、体会写清楚。不少于400字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读。海军将领邓世昌①邓世昌是清末的一位海军将领,他为保卫祖国的海防献出了生命。②1894年9月17日中午,我方舰队在黄海海面与日本舰队相遇,展开了一场激战。战斗打响后,纵横海面,频频开炮,顽强作战,不断炮击敌舰。不久。“致远”舰上的炮弹打光了。③经过近一个小时的激战,“致远”舰弹孔累累,水线以下也多处受伤,眼看就要沉没。邓世昌怒视着在海面上横冲直撞的“吉野”号,对大副说:“日本舰队全仗‘吉野’横行,我军一定能取得胜利。”他登上舰桥,慷慨激昂地向全舰宣布:“我们为国作战,早已把生死置之度外。现在我舰船伤弹尽,无力再战、我决定撞沉‘吉野’与它同归于尽。”全舰官兵齐声高呼,表示拥护。④邓世昌登上驾驶台,两手紧握舵轮,开足马力,但是它在继续前进,像一条火龙乘风破浪敌舰上的士兵见了,惊恐万状,纷纷跳水逃命,一颗日本鱼雷击中了“致远”,顿时全舰爆炸起火,仍然高呼杀敌不止。随从把救生圈抛给他,他拒绝了。全舰200多名将士,其余全部壮烈牺牲。⑤邓世昌的英雄行为大大激发了海军将士的爱国热情,他为国捐躯的英雄形象,永远活在中国人民的心中。(选自西师大版原四年级下册课文,有删改)(1)从哪些地方可以看出邓世昌的英勇行为?请概括出两条。
①__________
②__________
(2)从短文画波浪线的句子中可以看出,邓世昌是一个什么样的指挥者?
___________
(3)对画横线句子中邓世昌的表现,理解不正确的一项是A.邓世昌自知战斗失败,他要和敌人鱼死网破、同归于尽。B.面对困难和艰险,邓世昌表现出将生死置之度外的精神。C.邓世昌对敌人有万分仇恨,想要以一己之力获取战斗的胜利。D.邓世昌以此来振奋将士们的精神,打击敌人的嚣张气焰。
(4)当邓世昌落水后,他拒绝了生存的机会。你是怎样理解他这一行为的?
___________11、信息匹配(每题5分共2题)1).选字填空。
①纲
②钢
(1)在讲长故事时,可以把重要信息列成提(
),帮助记忆。
①掩
②淹
(2)老麻雀在危
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