2022人教版高中生物必修2第6章生物的进化 课时练习题及章末综合测验含答案解析

第六章生物的进化

I生物有共同祖先的证据........................................................1

2自然选择与适应的形成........................................................6

3.1种群基因组成的变化.......................................................11

3.2隔离在物种形成中的作用...................................................17

4协同进化与生物多样性的形成................................................22

第6章测评....................................................................28

1生物有共同祖先的证据

一、双基巩固

1.生物进化最可靠的证据是（）

A.各类生物化石

B.不同哺乳动物在胚胎发育早期非常相似

C.不同脊椎动物具有同源器官

D.生物都能适应一定的环境

ggA

|解析：|化石是研究生物进化最直接、最重要的证据，化石在地层中出现的先后顺序，证明

了生物的进化历程和进化趋势。

2.下列各组器官在结构上相似的是（）

A.人的手和蝙蝠的翼B.鲨鱼的鳍和虎鲸的鳍

C.蝗虫的翅和家鸽的翼D.猫的前肢和马的前肢

|解析：|人的上肢、蝙蝠的翼、虎鲸的鳍、猫的前肢和马的前肢都属于同源器官，内部结构

相似，功能不同。蝗虫的翅为膜质翅，无骨骼;鲨鱼的鳍由软骨组成，无骨骼。

3.下列生物的化石会在比较古老的地层中出现的是（）

A.鱼类B.两栖类

C.爬行类D.鸟类

ggA

4.化石记录显示，在越古老的地层中成为化石的生物（）

A.越简单、越低等，水生的越多

B.越复杂、越高等，水生的越多

C.越简单、越低等，陆生的越多

D.越复杂、越高等，陆生的越多

答案:|A

5.化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。我国发掘的大量的恐

龙蛋化石属于（）

A.遗体化石B.遗物化石

C.遗迹化石D.不能确定

ggB

|解析：|恐龙蛋化石是古代恐龙的遗物。

6.下图所示的地层中发现了A、B两种生物化石，下列观点正确的是（）

A.生物A是由生物B进化来的

B.生物A的结构可能比生物B的复杂

C.生物A的数量一定比生物B的多

D.生物A的形体一定比生物B的大

ggB

|解析：|由题图可以看出，生物A的化石比生物B的化石在地层中出现得晚。在越晚形成

的地层中，成为化石的生物越复杂、越高等，反之则越简单、越低等。

7.鸟和哺乳动物胚胎发育早期阶段都具有鳏裂和尾的最好解释是（）

A.都具有相同的遗传物质

B.起源于共同的原始祖先

C.适应早期发育的液体环境

D.由水中生活的鱼发育而来

答案:|B

8.下列比较研究中，能直观说明生物由简单到复杂的进化趋势的是（）

A.各类恐龙化石的比较

B.鸟类化石与其他地区鸟类化石的比较

C.各类脊椎动物心脏结构的比较

D.人和几种脊椎动物上（前）肢结构的比较

ggc

庭近|脊椎动物的心脏在结构上是按“一心房一心室”一“两心房一心室”一“两心房两心

室”的顺序进化的，各类脊椎动物心脏结构的比较能够呈现生物由简单到复杂的进化趋

势。

9.下图进化树演示了浣熊、小熊猫、大熊猫和熊之间的亲缘关系。请回答下列问题。

(1)浣熊、小熊猫和熊三者中,与大熊猫的亲缘关系最近。

(2)四种动物来自共同的起点A,则A表示。

客氟⑴熊

(2)四种动物共同的祖先

10.回答下列问题。

(1)鱼类终身存在的鳏裂，在陆生脊椎动物胚胎早期也出现过,这属于为生物进

化提供的证据;研究比较人的上肢，马、鲸、龟、蝙蝠的前肢,鸟的翼，发现它们之间的共

同特点，这属于为生物进化提供的证据。

(2)在越古老的地层里，成为化石的生物越、;在越晚近的地层里，成为

化石的生物越、。

鼠圜(1)胚胎学比较解剖学

(2)简单低等复杂高等

二、素养提升

1.人的上肢、蝙蝠的翼、鲸的鳍和猫的前肢，从外形和功能上看差异很大,但内部结构却

基本一致，这说明()

A.它们起源于不同的原始祖先

B.它们由原始的共同祖先进化而来

C.它们具有相同的遗传物质

D.它们的器官来源相同，功能也相同

答案:|B

2.科学家以脊椎动物的心脏结构为材料研究生物的进化，该材料属于()

A.化石证据

B.比较解剖学证据

C.胚胎发育学证据

D.分子生物学证据

答案:|B

3.下图中的甲、乙、丙、丁四个地层是按照地质年代由古老到晚近的顺序划分的。古

生物学家发现，甲地层中只有水生生物化石;乙地层中水生生物化石占多数;丙和丁地层

中陆生生物化石较多。由此可以看出生物在生活环境方面的进化趋势是()

A.由水生到陆生B.由简单到复杂

C.由低等到高等D.由陆生到水生

ggA

4.下图表示几个植物类群的进化关系。从生物进化的角度分析，下列叙述错误的是（）

A.最先出现的植物类群是甲

B.乙和丙都是由甲进化来的

C.戊最有可能是水生的

D.丁的结构比丙的复杂

ggC

庭相由进化图可以看出，戊是几种植物中最高等的，所以最可能生活在陆地上;甲是最低

等的,可能是水生的，因为生物进化的顺序是由水生到陆生。

5.（不定项选择题）下列关于生物化石的叙述，错误的是（）

A.生物化石都是由生物体的坚硬部分形成的

B.生物化石为研究生物进化提供了最直接、最重要的证据

C.在越古老的地层中，形成化石的生物越复杂,越高等

D.在地质年代较晚近的地层中不可能找到低等生物的化石

|答案：|ACD

I解析:|化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。化石是研究生物进

化最直接、最重要的证据。在越古老的地层中,形成化石的生物结构越简单，分类地位越

低等。在地质年代较晚近的地层中，也可能找到低等生物的化石。

6.（不定项选择题）下列属于生物进化的比较解剖学和胚胎学证据的是（）

A.高等动物胚胎发育始于受精卵，说明了高等动物起源于单细胞

B.胚胎发育早期阶段有细裂，说明古代脊椎动物原始祖先生活在水中

C.人胚胎发育早期有尾，说明人是从有尾动物进化来的

D.化石证据揭示了生物进化遵循由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生的进化

顺序

|答案：|ABC

|解析他石证据属于古生物学证据，而不属于比较解剖学和胚胎学证据。

7.下图为未被破坏的沉积岩石层的次序示意图，图中n层中有物种A化石，i层中有物种

B化石。据图回答下列问题。

//〃〃/////////////////-

n层物种A

I层物种B

(1)试比较物种A与物种B的主要差异。

(2)在II层中有可能找到物种B的化石吗?为什么？

量(1)物种A比物种B出现得晚，所以一般情况下，在结构上，物种A比物种B复杂;在

进化地位上，物种A比物种B高等。

(2)有可能会找到物种B的化石。物种B出现得早何能已经绝灭也可能物种B一直适

应环境，直到物种A出现。

&下表为几种生物在细胞色素c的氨基酸组成上与人的差异比较，请据表回答下列问

题。

------

醉

链

金

响

黑

天

枪

猩

母

尾

交

琳袋娑小抱

鱼

猩

蛾

菌

蛇

生物名称猴鼠狗马鸡鱼麦霉

氨基•011011121314212331354344

(1)从表中数据可以看出，亲缘关系越近，细胞色素c的氨基酸组成差异越o

(2)从上表看，人和的亲缘关系最远，因为两者

的o

(3)上述对不同生物细胞色素c的氨基酸组成的比较，从分子生物学方面为生物的

提供了证据。

客粟⑴小

(2)酵母菌细胞色素c的氨基酸差异最大

⑶进化

庭近J1)从题表数据可以看出，亲缘关系越近，细胞色素c的氨基酸组成差异越小。(2)分

析题表数据可知，人和酵母菌的细胞色素c氨基酸的差异最大,所以亲缘关系最远。(3)对

不同生物细胞色素c的氨基酸组成的比较，从分子生物学方面为生物的进化提供了证

据。

2自然选择与适应的形成

一'双基巩固

1.下列叙述属于“获得性遗传”观点的是（）

A.后天形成的性状可以遗传给后代

B.后代可以获得亲代的全部性状

C.后代可以得到亲代的遗传物质

D.生物所有性状的获得都是遗传的结果

ggA

回近获得性”是指后天得到即环境直接诱导出的性状，拉马克认为生物后天形成的性状

是可以遗传的，即“获得性遗传”。

2.肺鱼在夏季如遇池塘干涸，常藏身于泥中进行夏眠，直到雨季来临时才“苏醒”。下列各

项均是对这一现象的解释，其中错误的是（）

A.这是对环境的一种适应

B.这是长期自然选择的结果

C.这是环境迫使肺鱼产生的变异

D.这是肺鱼与环境长期斗争的结果

ggc

随垣肺鱼能进行夏眠而度过干旱的季节，是长期自然选择的结果。环境只对生物变异起

选择作用，而不能使生物产生变异。

3.每条雌鲫鱼一年可产很多卵，约有3000个受精卵孵化成小鱼。小鱼经一年成熟后就

可繁殖下一代。理想状态下,一对鲫鱼三年后可产后代几十亿条，但事实上只有很少的个

体生存下来。该生物现象体现了（）

①过度繁殖削弱生存斗争的强度②过度繁殖加剧了生存斗争③激烈的生存斗争不

利于物种的生存和发展④适者生存,不适者被淘汰

A.①④B.①③C.②③D.②④

|解析：|过度繁殖会产生大量的个体，而生存空间和食物有限，故生存斗争加剧;在激烈的生

存斗争过程中，适应（或生存）能力强的个体被保留下来。激烈的生存斗争对某些个体的

生存不利，但对物种的生存和发展有利。

4.达尔文认为生物出现生存斗争的原因是（）

A.生物个体间有强有弱

B.生物同时存在着遗传和变异的矛盾

C.生物过度繁殖和有限的生存条件之间的矛盾

D.适者生存、不适者被淘汰的过程

ggc

I解析生物都有产生大量后代的能力，但生存资源是有限的,这就必须通过生存斗争淘汰

部分个体。

5.下列说法不符合拉马克进化学说的是（）

A.辗鼠由于长期生活在地下,所以视力很弱

B.人类的盲肠没有家兔的发达，是长期吃熟食的结果

C.由于草少而改吃树叶，需要经常伸长脖子，鹿逐渐变为长颈鹿

D.由于煤烟染黑了树木，曼彻斯特地区的浅色桦尺蛾逐渐被深色桦尺蛾所代替

ggD

解班|拉马克的生物进化理论主要包括用进废退和获得性遗传。A、B、C三项都能用

“用进废退”理论解释。D项由于体色与环境之间的相似程度不同，适者生存，不适者被淘

汰,这是达尔文自然选择学说的实例。

6.人工选择能选育出良种启然选择能形成新物种，两者共同的选择基础是（）

A.生物都具有很强的繁殖能力

B.生物普遍具有遗传和变异的特性

C.生物都在进行生存斗争

D.人和自然界的选择力量

答案:|B

解近|无论自然选择还是人工选择，都必须建立在生物之间有性状差异（即变异），并且被选

择的性状可以遗传的基础上。

7.公鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器。按照达尔文的观点，现代的公鹿鹿角发达是

（）

A.代代经常使用的结果

B.变异朝着有利于生殖的方向发展的结果

C.繁衍后代的需要

D.自然选择的结果

ggD

庭痢公鹿的祖先中存在不同的变异，有的公鹿鹿角发达，有的不够发达。具有发达鹿角

的公鹿得以夺得配偶进而繁衍后代，而鹿角不够发达的公鹿不能获得配偶,也就没有机会

繁衍后代。这样一代一代地选择进化，就形成了现在有发达鹿角的公鹿，这是自然选择的

结果。

8.下列关于生物适应的说法，错误的是（）

A.生物的形态结构适合于完成一定的功能，体现了结构与功能的适应

B.生物体的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖，体现了生物对

环境的适应

C.适应是普遍存在的，并且高等生物的适应能力高于低等生物

D.适应具有相对性，说明生物适应环境的特征在环境发生变化时可能不利于生存

ggc

龌困所有生物都具有与环境相适应的特征，但不是越高等生物的适应能力越强,如大熊

猫属于高等动物，但濒临绝灭。适应具有相对性，生物适应环境的特征在环境条件发生变

化时,可能反而不利于生存，例如雷鸟冬季换羽，如果不下雪，白色的羽毛反而更容易被天

敌发现。

9.枯叶蝶的翅膀颜色和形状极似枯叶，这种拟态的形成是枯叶蝶的祖先（）

A.变异后经人工选择的结果

B.变异后经自然选择的结果

C.经自然选择后再变异的结果

D.经人工选择后再变异的结果

答案:|B

解痢自然选择学说认为，生物的变异是不定向的，但通过环境的定向选择后，只有具有有

利变异的个体能生存，具有不利变异的个体被淘汰。

10.下图以长颈鹿的进化为例，说明了达尔文的自然选择学说。以下说法错误的是（）

A.长颈鹿个体之间存在许多性状差异，如颈和前肢的长短不同

B.生物产生后代的数量往往超过生活环境所能承受的数量而引起生存斗争

C.颈和前肢长的个体,在生存斗争中容易获得食物而生存并繁殖

D.自然选择是定向的，使适应环境的长颈鹿个体朝着符合人类需要的方向发展

答案:|D

解析：|自然选择是定向的，它可使生物朝着适应环境的方向发展和进化，而不是朝着符合

人类需求的方向发展。

u.下图表示达尔文对现代长颈鹿形成过程的解释，请据图回答下列问题。

群

先种

鹿祖

»长颈

性

碰

I过度

二—।

异体卜

状微小定

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异।

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---

-----

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----

------

------

------

-

现代

鹿

氏颈

和

鹿的颈

。长颈

是

义

含

的

殖

繁

度

过

先

祖

鹿

颈

(1)长

o

异是

物的变

表明生

异,这

长短各

前肢的

食物而

得不到

个体因

，有的

活下来

食物而

高处的

能吃到

的个体

期，有

草的时

缺乏青

(2)在

斗争是

。生存

现的

争实

存斗

过生

它是通

作，

程叫

个过

,这

死亡

。

指

,

指

是

:一

义

含

的

面

方

两

有

应

(3)适

是

。适应