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文档简介
实验探究题专项训练(二)
1、在一次化学实验探究活动中,老师交给某学习小组一瓶由碳酸钠溶液与澄清石灰水混合反应后,并经过滤
得到的无色滤液,要求对该无色滤液中溶质的成分进行探究。请你一同参与他们的探究活动。
【提出猜想】滤液中溶质的成分有如下几种可能:
A.NaOHB.Na2CO3,Ca(OH)2、NaOH
C.Na2CO3^HNaOHD.
【讨论交流】
(1)上述猜想中,肯定不成立的是(填猜想序号)。
(2)若猜想A成立,则原反应中碳酸钠溶液与澄清石灰水一定(填“是"或"不
是”),恰好完全反应。
【实验探究】甲、乙两同学为了验证各自的猜想,分别进行了如下实验:
实验操作实验现象实验结论
取少量滤液于试管中,加入足量的猜想____________成
甲同学有气泡产生
____________溶液立(填猜想序号)
取少量滤液于试管中,加入足量的
乙同学无明显实验现象猜想A成立
NazCCh溶液
【反思与评价】经过讨论,大家一致认为乙同学的实验结论不一定正确,其理由是:除猜想A可能成
立外,猜想也可能成立(填猜想序号)。
2、某兴趣小组同学将一块薄铜片盖在蜡烛火焰上方(如图),一段时间后,发现铜片被"熏黑”了。针对铜
片上产生的黑色固体,请你参与探究。
【查阅资料】蜡烛主要是由含C、H的有机物组成的混合物。
【提出猜想】同学们对黑色固体的成分作出以下猜想:
甲的猜想:黑色固体是炭黑。
乙的猜想:黑色固体是氧化铜。
你的猜想:黑色固体是。
【实验分析】甲的猜想依据是:
【进行实验】请设计实验,证明你的猜想是成立的,完成下表:
实验操作实验现象结论
将铜片上的黑色固体刮下少量至试管中,
猜想成立
再加入_____________________________—
3、做菜用的一种嫩肉粉,其主要成分是碳酸氢钠(NaHCO3)可破坏肉质纤维结构、促进肉类吸收水分,
从而使肉质松软、鲜嫩。小明发现将拌了嫩肉粉的肉类放到锅中并加入食醋等调料烧煮时产生了大量气体。他对
此颇感兴趣,决定对其进行探究。
I、小明对气体的成分进行了猜测:气体中除了醋酸气体之外,还可能含有水蒸气和Co2。
他设法收集气体样品并除去醋酸气体后,用右图实验装置进行探究。将气体依次通过A、B两试剂瓶后,发
现A瓶质量增加,B瓶中有白色浑浊物产生。(已知浓硫酸具有吸水性)。实验结论:该气体中一定含
有:
Il、小明对二氧化碳的来源做出了两种猜测:
猜测①:二氧化碳可能是由碳酸氢钠受热分解产生的;
猜测②:______________________________________
针对以上猜测,小明设计了以下实验:(请你填写下表)
实验步骤实验现象实验结论
实验1取碳酸氢钠样品少许加入试管中,加热试管口有小水滴产猜想①正确
到不产生气体为止,并把产生的气体通生」
入澄清石灰水澄清石灰水变浑浊
实验2猜想②正确
川、查阅资料:在百度网页中输入碳酸氢钠的化学性质,可以获知碳酸氢钠受热易分解,产物中有碳酸钠
生成。再根据实验I写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式:。
4、在一次实验课上,好奇的小嘻同学向盛有Ba(OH)2溶液的烧杯中,加入过量的碳酸钠溶液和一定量的氯
化钠溶液,生成白色沉淀,过滤后得到无色滤液,他说:"我制得了氢氧化钠溶液!"
(1)小哈同学却疑惑:“这种无色滤液中真的含有氢氧化钠吗?"他做了如下实验
实验步骤实验现象实验结论
取少量滤液于试管中,滴入2滴无
无色酚酸试液变红无色滤液中含有氢氧化钠
色酚酰试液
(2)八贝认为小哈的实验方案也不严密,不能证明无色滤液中一定含有氢氧化钠,理由是:
小贝设计了另一个实验,请你补充完整:
实验步骤实验现象实验结论
①另取少量滤液于试管中,加入
③;无色滤液中确实含有氢氧化
②过滤,向滤液中滴加少量FeCh④___________________。钠
溶液。
小贝的实验可靠性高的原因是:。
(3)通过(2)中小贝的实验,小东又产生了新的疑惑:“无色滤液中是否还有氯化钠呢?”请指导小东
完成相关探究,简述你的实验方案:。
5、某化学课外兴趣小组的同学欲探究三聚盆胺(化学式为C3H6N6)的制取原理:
【查阅资料】
①目前,化工企业常用尿素合成法制取三聚鼠胺。即以尿素[化学式:CO(NH2)2]为反应物,硅胶为催化
剂,在380C至400℃的温度下,沸腾反应、冷凝得到三聚氟胺,同时产生两种无色气体,其中一种气体具有
刺激性气味。
②No是无色气体,不溶于水,在空气中能迅速氧化为红棕色NCh气体。
【提出问题】反应生成的两种气体是什么?
【假设猜想】
根据资料及反应物质判断,生成的两种气体可能是:
①二氧化碳和水蒸气;②二氧化碳和氨气;③二氧化碳和氮气;④二氧化碳和二氧化氮;
该小组同学经过分析后一致认为合理的猜想应该是②,理由是
【设计实验】同学们在老师的指导下,设计下图所示实验摸拟制取三聚鼠胺,并验证猜想。
反
应
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析】
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该小组
证明了
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结论
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化学学
某中学
质。
触而变
空气接
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否则可
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密封保
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验室中
6、实
究。
进行探
否变质
其是
,对
固体
化钾
氢氧
质
全变
3.完
质
分变
2.部
质
未变
】1.
猜想
【提出
程式为
化学方
质的
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出K
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变质
应而
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能与C
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类似
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资料
【查阅
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实验
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不成
猜想
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产生
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