（广东专用）高考历史大一轮复习 第11讲 两极世界的形成（含解析）新人教

【步步高练出高分】（广东专用）届高考历史大一轮复习第11讲两极世界的形成（含解析）新人教版基础训练——练熟主干知识1．美国历史学家杰里·本特利指出：“随着二战的结束，世界不得不重建。”当时“重建世界”的原因不包括 ()A．原有世界体系遭到破坏B．美苏在国家利益上矛盾加剧C．美苏意识形态对立加剧D．不结盟运动的兴起和影响答案D解析把握材料“随着二战的结束”，可知此时的“重建世界”是指美苏根据自身利益和实力的对比两分世界格局的建立，也就是两极格局的建立。D项不结盟运动出现于两极格局形成后，是对两极格局的冲击。2．有西方媒体认为，在战后几十年林林总总“蓝图式”的国际设计中，作为成功的典范，它达到了预期的目标，花的时间要比预计的要短，而付出的代价要低的多，它必将作为美国对世界和平的最大贡献载入史册。“它”是指 ()A．经济互助委员会 B．杜鲁门主义C．北大西洋公约组织 D．马歇尔计划答案D解析关键信息：“花的时间要比预计的要短，而付出的代价要低的多”“美国对世界和平的最大贡献”。采用排除法，结合所学知识，A属于苏联冷战时期经济方面的措施，与材料中“美国”不符，B、C分别是美国冷战政治军事措施，结合所学二者产生消极影响，可得出与材料中“对世界和平的最大贡献”不符，故选D。3．1949年初，苏联外交部长莫洛托夫在联合国大会上发表声明：“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透，因此，我们不得不采取必要的措施对其回击，以巩固我们的社会主义阵营。”为此，苏联和东欧国家采取的相应措施是 ()A．成立共产党情报局 B．成立经济互助委员会C．成立华约组织 D．支持民主德国成立答案B解析由材料中美国正在以“经济方式向东欧社会主义国家渗透”，推断是马歇尔计划。为此，苏联和东欧国家成立经济互助委员会应对，以建立一个旨在与资本主义世界市场相对抗的社会主义世界市场。4．这是一位中国女生年在德国学习期间的一封家书(部分)：由于历史原因，东西柏林各自有自己的中心——在北京上理论课时，西本哈尔教授就曾以“多中心的城市”来介绍柏林。虽然柏林墙倒塌20年了，但包括教授在内的许多西柏林老居民没有特殊情况都不会去东柏林……造成柏林成为“多中心的城市”的历史原因是 ()A．德国国内民族矛盾激化B．美国和苏联的相互对抗C．世界多极化趋势的加强D．美国马歇尔计划的推行答案B解析关键信息：“年”“柏林墙倒塌20年了”，二者时间相减，柏林墙倒塌于1989年，结合所学东欧剧变及苏联解体知识，故选B。5．右边漫画提供了丰富的历史信息，其中不能读出的是 ()A．朝鲜战争扩大为一场国际性的局部战争B．朝鲜战争是美国推行全球战略的一部分C．志愿军抗美援朝打乱了美国的战略部署D．美国扼杀亚洲社会主义国家的企图失败答案D解析从图片信息及创作的时间可知是朝鲜战争(1950～1953年)，A、B、C三项符合史实。从漫画时间1950年可知朝鲜战争并未结束，D项与史实不符，符合题意。6．1962年12月，赫鲁晓夫在向苏联最高苏维埃作报告时指出，“在核武器时代，必须显示出，更加清醒的头脑和消除国家不和的各种障碍的更大愿望，同时应该加强国际关系中理智的准则。”与这一主张直接相关的事件是 ()A．柏林危机 B．古巴导弹危机C．朝鲜战争 D．越南战争答案B解析关键信息：“1962年12月”“核武器”。古巴导弹危机发生后，美苏两国最后理智地相互妥协，避免了直接对抗的威险。故B正确。A发生于1949年，C发生于1950～1953年，D存在于1961～1973年，虽然与材料中的时间相符，但是结合所学知识可知，越南战争并不涉及到核武器问题，故选B。7．美国参谋长联席会议主席布莱德雷说日本“这个曾是敌国的国家，对我国来说不仅是太平洋上最强大的堡垒，而且作为太平洋战争胜利的果实，是留在我们手中唯一有价值的地方。”二战后日本的“价值”主要体现在 ()A．成为美国的最大商品市场B．成为遏制苏联、中国的前哨C．为美国提供廉价劳动力D．提供反面教材，警示战争答案B解析二战后以苏联为首的社会主义力量日益强大，尤其是中国国内国民党政权的迅速崩溃，引起了美国等资本主义国家的极大仇视和恐慌。为阻止共产主义浪潮的扩展，美国迅速改变了对日政策，扶日反共，把日本作为对抗社会主义阵营的堡垒。联系材料本题选B项。8．有人认为，尽管“冷战”期间，美苏进行着激烈的意识形态的对抗。但是，“冷战”也包含着强大的稳定因素。其中“强大的稳定因素”主要是 ()A．中国国际地位的提高 B．第三世界崛起C．美国和苏联势均力敌 D．欧洲走向联合答案C解析题干中“强大的稳定因素”说明冷战中的美苏双方势均力敌，保持了均势的态度，谁也不敢首先发起战争。深化训练——练会深度思考9．梅森在《冷战》一书中指出，如果把冷战时期重新定义为“长时期的和平”倒是颇为令人耳目一新的。文中作者对冷战重新定义的主要依据是 ()A．美国的马歇尔计划推动了欧洲重建B．冷战期间各国并无直接武装冲突C．美苏两国在国家利益上没有冲突D．不诉诸武力避免了新的世界大战答案D解析冷战客观上使得世界长期以来没有发生世界大战，世界局势相对稳定，D项正确；A项是美国冷战政策，但不足为“长时期的和平”的主要依据；冷战下的国际关系是全面冷战、局部热战，B项说法错误；C项“在国家利益上没有冲突”说法错误。10．美国总统杜鲁门上台后曾一再声称“我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放到了美国人民的肩头”“全世界应该采取美国制度”“不管我们喜欢与否，未来的国际经济格局将取决于我们！”这主要表明 ()A．冷战局面已经形成B．国际经济新秩序亟待确立C．美国试图建立全球霸权D．战后世界经济体系已经建立答案C解析“全世界应该采取美国制度”，“未来的国际经济格局将取决于我们！”，这表明二战后的美国凭借着强大的经济军事实力，试图建立在全球的霸权。故选C。材料没有体现A、B、D三项，均可排除。11．据不完全统计，在第二次世界大战后的37年中，先后爆发87次战争。其间，29次在亚洲，26次在中近东和北非，17次在中、南部非洲，10次在中南美洲，5次在欧洲。对此认识正确的是 ()A．战争爆发与民主化程度有必然的联系B．小国间的矛盾是引发战争的主要原因C．战争造就更多亚非拉民族国家独立D．国际政治格局一定程度影响战争分布答案D解析“在第二次世界大战后的37年中”，指从1945年到1982年间，这一时期正是美苏冷战时期，从材料看，战争多发生在亚洲、中近东和北非地区，这些地区正是美苏激烈争夺的地区，美苏争霸导致这些地区战争频繁，故选D项。材料无法体现战争与民主的关系，故A项不正确，材料无法体现B、C项的说法。12．古巴导弹危机已经走过50多个春秋。危机时的美国国防部长罗伯特·S·麦克纳马拉曾说：“导弹危机充满了错误信息、错误判断、错误计算的例子……这必定会导致这样的结论：我们必须在可能的范围内寻求回到无核的世界。”这表明古巴导弹危机()A．客观上缓解了冷战期间的国际紧张趋势B．美苏核均势下的一次争锋C．由美国发起并以苏联妥协告终D．拉开了美苏双方冷战的序幕答案A解析据“我们必须在可能的范围内寻求回到无核的世界”可判断A正确。13．阅读材料，回答问题。材料“冷战”的起源一直是学术研究的重点和争论不休的课题，并引起国际社会的关注……作为“冷战”一方的苏联，一直坚持认为是美国在战后推行的反共反苏政策导致了“冷战”。美国占据统治地位的观点是，苏联的扩张主义造成了“冷战”，美国采取的行动是自由人民对共产主义的勇敢和基本的反击……中国学者对“冷战”的起源提出了许多有益的见解……“冷战”是美苏政治、军事、经济、意识形态、决策机构和决策人等诸多因素相互作用的结果(美苏共振)。——刘金质《关于冷战的几点思考》评价材料中关于“冷战”起源的观点。(要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论，观点明确，史论结合。)答案第一种观点：苏联认为美国应该负主要责任。理由：为遏制苏联、对抗共产主义运动、稳定资本主义制度，美国实行对苏“冷战”政策。依据：1947年提出杜鲁门主义，发动“冷战”；1948年实施马歇尔计划，是“冷战”在经济方面的表现；1949年分裂德国；1949年建立北约军事集团，使“冷战”恶性发展。第二种观点：美国认为苏联应该负主要责任。理由：第二次世界大战后，苏联在东欧强行推行社会主义，引发西方国家发起“冷战”，而苏联对西方政策又做出强烈反应，推行扩张主义政策。依据：1949年导致德国分裂；同年成立经互会；1955年建立华约组织，与北约对峙；1962年在古巴引发导弹危机。第三种观点：中国学者认为美苏均有责任(或美苏共振)。理由：答出美国实行“冷战”政策和苏联实行强硬对抗政策，并分别举出两例史实说明即可。解析解答本题首先要找准观点，然后围绕观点进行评述。注意题目要求，评述一种或两种观点。14．美国、俄罗斯(前苏联的主要继承者)是当今世界上具有巨大影响力的两个大国。根据所学内容，完成下列探究任务。活动主题：走进美俄天地。步骤一：解读材料，走进历史美俄关系一直是世界大国关系中最重要的关系之一。曾经他们一度成为了同仇敌忾的盟者，当把敌人打败后，他们却又变成了势均力敌的仇者，美洲的古巴、亚洲的阿富汗都留下了他们争霸的痕迹。也许在《赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量》的漫画中，赫鲁晓夫的大汗淋漓就已经暗示了最终的结局，美国如愿以偿成为世界上唯一的超级大国，然而，俄罗斯作为前苏联的主要继承者也是一支不可轻视的力量。军事实力的强大，仍使俄国成为牵制美国的重要力量。(1)“他们一度成为了同仇敌忾的盟者”是在什么时候？(2)“当把敌人打败后，他们却又变成了势均力敌的仇者”，他们正式成为仇者的标志是什么？(3)“赫鲁晓夫的大汗淋漓就已经暗示了最终的结局”，最终的结局是什么？步骤二：画面回放，再现历史图一《北大西洋公约》图二《华沙条约》 签字仪式签字仪式图三苏联“冷战”宣传画：图四赫鲁晓夫和美国华盛顿的“和平鸽”总统肯尼迪的较量(4)图一、图二再现了北约与华约两大组织建立的场景，这两大组织的建立产生了怎样的影响？(5)从图三、图四中你能获取美苏争霸的什么信息？并再举两例。步骤三：关注现实，展望未来(6)让历史告诉未来，请你就美俄关系的发展前景发表你的见解。答案(1)第二次世界大战期间。(2)“杜鲁门主义”的出台。(3)苏联败下阵来，苏联解体。(4)标志着两极格局的形成。(5)信息：大力发展核武器，进行军事竞赛。例子：朝鲜战争、越南