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《四季》第五单元·阅读汇报人:XXX时间:XXXXX统编版(2024)一年级语文上册春夏秋冬借助拼音,读通课文。自主学习课文写的是什么,有几个小节。我是春天草芽我是___。___是___。图上画的什么景物看一看草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。”chūncǎo读一读把重读的字下面画上▲草芽为什么说他就是春天?想一想看一看(图上有什么景物?)读一读(把重读的字下面画上▲)我们用这样的方法继续学习2、3、4小节学法总结小组合作,分小组加动作表演朗读。演一演你还从哪些地方知道春天来了呢?__,他对____说:“我是春天。”说一说___,他对____说:“我是夏天。”说一说__,他对___说:“我是秋天。”说一说谷穗为什么要鞠躬呢?___,他对___说:“我是冬天。”说一说草芽尖尖
___尖尖荷叶圆圆___圆圆谷穗弯弯___弯弯优美的词(草芽)(尖尖),他(对小鸟)说:“我是春天。”(荷叶)(圆圆),他(对青蛙)说:“我是夏天。”(谷穗)(弯弯),他(鞠着躬)说:“我是(秋天)。”(雪人)(大肚子一挺),他(顽皮的)说:“我就是(冬天)。”
什么怎么样()(),他()说:“我是()。”
什么怎么样()(),他()说:“我是()。”
什么怎么样()()
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