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第页共2页学校:姓名:学校:姓名:班级:考号:密封线(七年级)(道德与法治科目)考试时间:70分值:100一.单项选择(每小题只有一个最符合题意的选项,每小题2分,共32分)1.“做不了太阳,就做星星,在自己的星座闪闪发光;做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点大地。”这启示我们()A.保持自尊自信,激励自我B.放大自身优势,相信自我C.坚持实事求是,接纳自我D.挖掘自身潜能,超越自我2.小闽:你做事果断,但有些马虎,若能细心点就更好啦。小福:你说得有理,我会慢慢改进的。上述对话给我们的启示是(
)①勇于自我批评
②重视他人评价
③做更好的自己
④懂得欣赏自己A.①③ B.①④ C.②③ D.②④3.小明说“我学习《道德与法治》采用背诵法,总是一句一句往下背,结果背了下句忘上句,每天花了很多时间去背,结果还是考不好,我现在开始讨厌这门课了。”小明没有学好《道德与法治》的原因主要是()A.对《道德与法治》没有兴趣B.花了很多时间和精力也没学好C.没有认真听课D.没有掌握科学的学习方法4.下列对同学们的生活点滴评价正确的是(
)①小道:我认为自己是积极上进的,身上有很多优点——欣赏自己与他人②小德:妈妈说我比较懒,我及时改变,主动帮妈妈做家务——正确对待他人评价③小法:我喜欢在日记里写下想法,记录自己的生活趣事——接纳自己的不足④小治:我虽然没有其他同学个子高,但跑步比他们快——全面认识自己A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.我们期望生命精彩,却又对自我价值心存疑惑。如图漫画鼓舞我们(
)A.激发潜能,做更好的自己 B.学会慎独,能够自我省察C.追求自由,完全自己做主 D.行己有耻,拒绝不良诱惑6.有人说:“要想了解自己,最好问问别人。”这句话体现出认识自己的途径是(
)A.自我观察 B.自我分析 C.他人评价 D.自我评价7.“苔花如米小,也学牡丹开”“天生我材必有用”,这两句诗句告诉我们要()A.挖掘自身潜能,无限超越自我B,坚持实事求是,不夸大事实C.放大自身优势,相信自我D,学会悦纳自己,欣赏自己8.“书不可以一日不读。”毛泽东一生酷爱读书,他将所学知识运用于中国革命和建设的实践中,开拓出马克思主义新境界和事业发展新局面。这告诉我们(
)①学习应成为一种生活方式②必须树立终身学习的理念③学习轻而易举,有苦有乐④既要重视读书,又要重视实践A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.下面是小兰的成长日记,假如你是她的朋友。你会建议她(
)2024年5月4日
天气:晴要想了解自己,并没那么容易。班主任认为我思维敏捷,但妈妈总觉得我学习不够努力;在女生眼里我活泼开朗,而男生却认为我骄傲自大;邻居说我长大了,奶奶却说我还很小。哪个才是真正的我呢?①冷静分析,理性面对他人评价
②尊重权威,养成勤学善思的好习惯③认识自己要不断探索和发现
④劳逸结合,学会合理规划和管理时间A.①② B.①③ C.②③ D.②④10.生命好像一场旅行,中学生活这段旅行,为我们的发展提供了多种机会,它们有()①集体生活②新的课程③新的老师④社会实践A,①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.立身以立学为先,立学以读书为本。从2014年开始,“全民阅读”已经连续11次写入政府工作报告,教育部深入推进青少年学生读书行动。从校内延伸到校外,学校、家庭、社会,合力在孩子心中种下热爱阅读的种子。阅读(
)①是一种有效的学习方式
②是一切幸福的源泉③是爱护身体的重要途径
④促进个人不断成长A.①② B.①④ C.②③ D.③④12.中国传统文化中有许多名言警句,“工欲善其事,必先利其器”体现的是(
)A.确立远大志向,终身学习 B.要保持对学习的兴趣C.要掌握科学有效的学习方法 D.要有自觉主动的学习态度13、中学阶段,学习是我们的重要任务。下列属于初中阶段的学习内容的有()①小轩经常在课堂上睡觉②小宇课后与同学交流课堂上遇到的问题③小华利用周末去敬老院做志愿者④小强经常把自己反锁在房间里玩游戏①③B.①④C.②③D.②④14.“志存高远,方能登高望远。脚踏实地,方能行稳致远。”这句话启示我们(
)A.要立大志并为之不懈奋斗 B.努力就能实现所有的梦想C.志向越远大越容易实现梦想 D.有了远大志向就不能改变15.“一天不读书,根本看不出;一周不读书,出口就爆粗;一月不读书,智商输给猪”“即使现在,你的对手还在不停地翻动书页”。这两句话启示我们()①学习伴随着我们成长②学习能使自己得到发展③要树立终身学习的观念④对于学习,人类与动物没有本质区别①②③B.①②④C.①③④D.②③④16.“知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。”人们常用这句话激励自己,因为(
)①仅凭自我评价就能正确认识自己
②正确认识自己可以促进自我发展③勇于战胜自己,才能成为真正的强者
④自强能让我们展现优势,高人一等①③ B.①④ C.②③ D.②④二:情境分析(每小题12分,共24分)17.情境一放学路上,小江在向自己的好朋友小海倾吐心声:“真累啊,上学怎么这么苦啊!数学课听不懂,英语单词背不来,作业一大堆,抄都抄不完。”“是啊!”小海接着说,“班主任还总是找咱们麻烦:补作业,请家长。哎!在学校没有快乐,只有到网吧才能体会到什么是快乐,都不知道读书有什么用……”情境二小华在小学时,是个成绩很好的学生,可是进入初中后,随着科目增多,小华感到时间不够用,成绩也有很大的下降,他的父母很着急,小华也是忧心忡忡。(1)请根据情境一中的观点,说说学习有什么重要意义。(6分)(2)面对情境二中忧心忡忡的小华,你准备怎样为他排忧解难?(6分)18.某校《校园周报》的“心理咨询”栏目记者对本校的七年级学生进行了一次采访,下面是记者在采访中的一些具体情景。请你结合这些采访情景,联系所学知识,完成下列问题采访情景一:认识自己七年级(1)班的小梅同学,十分注重自己的穿着打扮和发型,经常在课堂上掏出小镜子,欣赏自己的容貌,在课堂上精力不集中,影响听课效果,学习成绩自然不理想,老师多次找她谈心,要求她把精力集中在学习上,她却不以为然。你认为小梅有没有正确认识自己?为什么说"自知者明?(12分)三:价值判断(下列各题的叙述中,都包含一定的价值标准或者是行为选择,请予以判断,在括号内写明“正确”或“错误”,并简要说明理由。每小题6分,共24分)人无完人,所以不必在意他人对自己的态度与评价梦想是对未来美好生活的愿望,不能实现的梦想没有任何意义。“亚洲第一人”苏炳添在中学时代学习成绩不理想,但在跑步方面很有天赋!手是他参加了学校的田径队,发展短跑特长,最终取得了辉煌的成就。我们可以从一切经历中学习:学习思考,认识世界四.探究实践(共20分)23.阅读材料,运用所学知识回答下列问题。被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说:“六年的中学学习生活对我的教育很深,对裁的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。"他归国后到北京的第二
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