辽宁省辽阳市灯塔市2024-2025学年七年级上学期10月月考道德与法治试题_第1页
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文档简介

-2025学年灯塔市七年级(上)第一次月考道法测试(本试卷共19道题满分:70分道法与历史考试时间共90分钟)注意事项:1.答题前,考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本试题卷规定位置填写自己的姓名、准考证号;2.考生须在答题卡上作答,不能在本试题卷上作答,答在本试题卷上无效;3.考试结束,将答题卡交回,进行统一评卷;第一部分选择题一、单项选择题(在下列各题的备选答案中,选择一个最符合题意的选项。15小题,每小题2分,共30分)1.中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。面对各种可能与挑战,我们要()A.扬帆起航,知难而退 B.遵从内心,随心所欲 C.脱离实际,异想天开 D.珍视当下,把握机遇2.中学时代是人生最美好的年华,对于中学时代,下列说法正确的是()A.中学阶段对我们的人生具有独特的价值 B.中学阶段每个人都能塑造完美无缺的自我 C.中学生活就是小学生活的延续,没有什么不同 D.中学时代意味着我们已经长大成人,完全独立3.当新年第一缕阳光照亮大地,一位位普通劳动者已经开始用坚守与奋斗,书写崭新的2024。在岗位上值守、在街巷中奔忙、在工地上劳作……这些平凡却不凡的身影,托起了假期城市和乡村的正常运转,刻录下了奋斗中国的时代剪影。这启示我们青少年()A.注重追求青春的内在美,忽视青春的外在美 B.应不断丰富自己的情感,尽情享受青春之美 C.应借青春力量奋发拼搏,担当民族复兴大任 D.应不断开阔自己的眼界,以获得荣誉为己任4.青春的我们拥有无尽的遐想,这令我们兴奋、让我们跃跃欲试,青春的探索不会停止。探索青春需要()①充满自信②尝试一切③磨砺意志④见贤思齐A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④5.关于认识自己,苏格拉底说:“认识自己,方能认识人生。”老子说:“知人者智,自知者明。”这两句话告诉我们的共同道理是()A.每个人都是不断变化发展的 B.正确认识自己是非常重要的 C.只有自己能正确评价自己 D.认识自己是件非常困难的事6.“当局者迷,旁观者清。”下列行为与该俗语认识自我的途径相一致的有()①老师的批评让小文猛然醒悟②小玉每天坚持自我反省,完善自己③演讲前,小玲对着镜子训练,规范动作④听到同学们的议论,她才发现自己还真有不少优点A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.“显眼包”,原意指过于张扬、爱出风头的人。现在网络平台上以戏谑的方式指称那些个性鲜明,敢于展示自我、能营造欢乐氛围的人或者事物。明明在校园内抓拍了一组镜头,其中符合“显眼包”气质的是()①镜头一:班委会竞选时一位同学毛遂自荐②镜头二:一位同学在元旦晚会上表演黄梅戏③镜头三:校园内一位同学穿着个性另类的潮服④镜头四:数学课上一位同学向老师展示新的解题思路A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.中学生子轩为无法加入学校篮球队而烦恼。请你根据下图,为他选择一个有助于实现预期目标的应对措施()A.从容面对,顺其自然 B 自愧不如,调整目标C..增强实力,扬长避短 D.悦纳自己,另辟蹊径9.“做不了太阳,就做星星,在自己的星座闪闪发光;做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点大地。”这启示我们()A.坚持实事求是,悦纳自我 B.放大自己优势,相信自我 C.挖掘自身潜能,超越自我 D.保持自尊自信,激励自我10.初中第一次英语课上,董宇辉连26个英文字母都说不好,经过不断努力,一年后他的英语成绩跃居全校第一。进入大学后,同学们都说他的英语口语有一股陕西味儿,一番苦练后他标准的发音让大家为之惊叹。这启示我们要()A.挑战自己,做自己不擅长的事 B.学会学习,保持良好的学习习惯C.保持个性,学会欣赏自己的独特 D.不断激发潜能,做更好的自己 11.小锋在网上认识了一位有同样爱好的朋友,有一种相见恨晚的感觉。平时晚上一写完作业就开始聊天,常常聊到凌晨,以致影响第二天的学习。对此,小锋应该()A.青少年极其容易沉湎于网络 B.认识到网络交流具有自主的特点 C.学会自我控制与自我管理 D.与志趣相投的好友建立深厚的感情12.“志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也;志之所向,无坚不入,锐兵精甲,不能御也。”这启示当代少年要()A.有理想 B.有本领 C.有担当 D.有底气13.“蜕变的过程是痛苦的,但每一次的蜕变都会成为成长的惊喜,听听自己心中那个坚定的声音,努力做更好的自己!”。做更好的自己需要()①扬长避短②顺其自然③激发潜能④改正缺点A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④14.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。青少年要注重学习人生经验和社会知识,注重在实践中加强磨练、增长本领。这启示我们()A.增强科学文化素质 B.做到活到老学到老 C.营造博览群书氛围 D.在实践中学习锻炼15.如图《时间去哪儿了》表明,学会学习要()A.发现并保持对学习的兴趣 B.掌握一些科学的学习方法 C.学会运用不同的学习方式 D.培养观察想象推理的能力第二部分非选择题二、非选择题(本题包括4小题,共40分)16.(10分)阅读材料,完成下列问题。金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进中学校园,进入了中学时代。中学时代是人生最美好的年华,也是成长的十字路口。升入初中,我们将告别童年,开始初中生活,这是生命馈赠给我们的成长礼物。但是要成为一位合格的初中生,不会像转变称谓一样简单。初中不是小学的简单延续,而是一种转折和爬坡。中学生活对于我们每个人都非常重要,如何顺利接受中学时代的新事物,迈好初中第一步,对于每个同学来说意义重大而深远。(1)请你谈谈中学时代对我们的人生有什么特别的意义?(2分)(2)你准备通过哪些具体活动来充实自己的中学生活?(4分)(3)请你为七年级新生尽快适应新的学校生活提几条建议。(4分)17.(10分).进入初中以后,很多同学都发现自己变了,身边的朋友也变了,他们对此很不理解。针对同学们的这一心理困惑,七年级(1)班的班主任准备召开主题班会活动,以下是活动的几个环节,请你参与其中。【自我认识】老子说:“知人者智,自知者明。”正确认识自己是梦想的基石,奠定出彩的人生;是理想之火,点亮创造之灯,照亮成功之路。(1)你对自己认识多少?请从个性心理特征方面来描绘自己,仿照示例写一写,并说说你是通过什么途径或方法得出这些认识的。(3分)示例:我是一个活泼开朗、乐观向上、适应能力强的有梦少年。【互相评价】•班主任设计了“互相评价”的环节。“赞美大会”:分小组讨论、小组成员之间互相夸赞彼此的优点。“批判大会”:分小组讨论,小组成员之间分别指出自己的缺点。(2)思考交流:①认识到自己的优点有什么作用?②认识到自己的缺点有必要吗?为什么?(5分)【完善自我】通过班会活动,同学们都对“现实自我”有了进一步认识,并表示自己一定会不断努力,实现心中“理想自我”的目标。张明同学制作了假期生活作息时间表,以努力实现自己心中的目标。时间计划完成情况我的座右铭6:30起床②8:00至11:00学习14:00至17:00学习19:00至20:00①21:00洗漱、晚休(3)请你帮助张明同学完成作息时间表。(2分)18.(10分)阅读材料,回答问题。现实生活中没有人可以在所有方面都保持优秀,“现实自我”总是与“理想自我”存在着一定的差距。为此,要在现实生活中接纳自己,欣赏自己,发现自己,成为更好的自己。(1)面对现实中的我,接纳自己需要怎么做?(2分)(2)欣赏自己要欣赏自己的哪些方面?(4分)怎样做才能更好地发现自己,激发自己的潜能?(两方面即可)(4分)19.(10分)阅读材料,回答以下问题。材料一:实现中华民族伟大复兴的“中国梦”是中国人民近代以来的百年梦想,其基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福。实现“中国梦”,必须走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量。材料二:小睿的梦想:通过书香流转,让乡村里的孩子不再“孤读”。当她有机会踏进老家的村子,看到的场景是:村子里没有幼儿园,孩子们大多跟着爷爷奶奶生活,没有玩具,更没有儿童读物。这深深地刺痛了小睿的心。她和伙伴们发起“流转书香计划”的公益项目,让“阅读”在城里青少年和山村孩子之间架起一座桥梁,让山村的孩子不再“孤读”。(1)结合材料一、二,说明小睿是如何树立自己的梦想的。(2分)(2)青少年为什么要有梦想?(4分)(3)在现实生活中,小睿应当如何实现自己的梦想?(4分)七年级道德与法治参考答案一.选择题(共15小题,每小题2分,共30分)1.D;2A;3.C;4.A;5.B;6.B;7.B;8.C;9.A;10.D;11.C;12.A;13.A;14.D;15.B;二、非选择题(共4题,40分)16.(10分)(1)中学时代是人生发展的一个新阶段;中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。(2)①积极参与集体生活,涵养品格,丰富个性。②认真学习新课程,探索新的知识领域。③积极参加社团活动,发展兴趣。④参加各种社会实践,认识社会。(3)①制订新学期的学习目标。②尽快了解自己所在学校、班级的规章制度和要求,并自觉遵守。③真诚、热情地与同学交往,尽快建立新的人际关系。④积极参加学校和班级组织的各项活动,尽快融入新集体。⑤积极、主动地学习,调整好心态,以适应新的学习生活。17.(10分)(1)①我是一个热情奔放、健康向上、学习能力强的追梦少年。②我是通过自我评价来认识自己的。或我是通过性格、气质等来认识自己的。或我是通过他人评价来认识自己的。(2)①认识到自己的优点可以帮助我们树立积极的心理品质,自信自爱,有利于培养健全人格。②有必要。认识到自己的缺点,可以帮助我们客观评价自己,改正缺点,做更好的自己。(3)①观看新闻节目、进行体育锻炼、做家务等。②行动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。18.(10分)(1)接纳自己,需要接纳自己的全部;接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。(2)欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人,而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。(3)通过珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域;通过广泛参与多方面的活动,

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