《琵琶行（并序）》课件+-2024-2025学年统编版高中语文必修上册+

两千多年前,一个文人雅士,一个山野樵夫,是音乐,让他们共享高山流水情；一千多年前,一个文人骚客,一个天涯歌女,是音乐,让他们再次演绎了千古不衰的知音绝唱。“乐者本于声,声者发于情,”是音乐将一些素不相识的人联系在了一起。导入白居易中唐著名现实主义诗人，字乐天，晚年号香山居士。二十九岁中进士，官至左拾遗(谏官)。他是唐代继杜甫之后的又一位伟大的现实主义诗人。他积极提倡新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，反对“嘲风月，弄花草”，作品有着深刻的现实意义。作者简介白居易创作变化时期生活特点诗歌特点前期入仕--贬江州司马后期贬江州司马--死仕途一帆风顺，始终抱着“为民请命”“兼济天下”的宗旨。处于“独善其身”的时期，揉和儒家“乐天知命”道家“知足不辱”和佛家“四大皆空”来作“明哲保身”的法宝。悔恨“三十气太壮，胸中多是非”。以讽喻诗为主。代表作品为《卖炭翁》以闲适诗和感伤诗为主。感伤诗：《长恨歌》《琵琶行》闲适诗：《赋得古原草送别》解题《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易还有《长恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。三者虽名称不同，实则大同小异，常统称“歌行”。是一种具有铺叙记事性质的歌辞。其音节、格律一般比较自由，形式都采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事诗。整体感知1、名师范读，纠正字音铮湓江贾人转徙瑟声声思捻霓裳六幺红绡钿头银蓖谪居还独倾呕哑嘲哳zhēngpénxǐsèsìniǎnníchángyāoxiāodiànbìzhéhuánōuyā

zhāozhāgǔ2、自读小序，思考问题请概述小序的内容和作用。01根据小序内容试用一句话概括各段内容。02请概述小序的作用。01小序的作用：诗前小序，共一百三十八字。扼要地交代了时间、地点、人物和故事的主要经过，说明了写这首长诗的原因和命名，定下了全诗凄切伤怀的感情基调。根据小序内容试用一句话概括文中各段内容。02时间顺序壹江头送客无管弦贰江上聆听琵琶曲叁歌女倾诉身世苦肆同病相怜伤迁谪伍重闻琵琶青衫湿品味鉴赏鉴赏要点：谁解琵琶声？谁解青衫泪？一、“江上聆听琵琶曲”——谁解琵琶声？1、找出文中三次描写听琵琶声的句段。第一次演奏：忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。侧面烘托：音乐的美谁解琵琶声？第三次演奏：（重温琵琶青衫湿）感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。侧面烘托：音乐的感人谁解琵琶声？2、齐声朗读第二次琵琶声的诗段，说一说其中你最喜欢的一句，并分析其中的描写的音乐特点。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。调弦倾述悲情谁解琵琶声？大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。第一乐曲急切愉快，清脆圆润间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。第二乐曲婉转低沉叠词大量比喻双声叠韵谁解琵琶声？银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。第三乐曲激越奔涌，高亢雄壮曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。曲终短促急迫，戛然而止东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。余音绕梁侧面烘托比喻谁解琵琶声？嘈嘈切切珠落玉盘音乐旋律清脆圆润花下莺语（喜悦）（悲愤）冰泉冷涩声暂歇水浆迸刀枪鸣四弦一声如裂帛（沉思）婉转低沉激越雄壮谁解琵琶声？戛然而止音乐演奏的主要阶段第一乐曲第二乐曲第三乐曲“轻拢慢捻抹复挑，……大珠小珠落玉盘。”（圆润清脆）“间关莺语花底滑，……此时无声胜有声。”（婉转低沉）“银瓶乍破水浆迸，……四弦一声如裂帛。”（激越雄壮）谁解琵琶声？叠词、拟声词、比喻、侧面描写将抽象的音乐变为可感的形象曲中含情，用感情演奏-描摹音乐琵琶女诗人以情演曲以情绘声二、“江中听诉身世苦”——谁解青衫泪？1、齐读第三段。找出诗中描写琵琶女人生遭遇的语句，并用简洁的词语加以概括。艳盖群芳，艺压京城，人妒人捧，年年欢笑；当年京倡色艺双绝、技高貌美、青春年少、欢笑红颜年老色衰，门前冷落，委身商人，独守空船。而今商妇飘零憔悴、饱受冷落怨对比、反衬谁解青衫泪？年轻时春风得意的愉悦年老色衰时孤独寂寞冷的抑郁回忆往昔时落差巨大的愤激琵琶声的清脆圆润琵琶声的激越雄壮琵琶声的婉转低沉琵琶女遭遇与乐曲的暗合暗合暗合暗合2、思考：为什么诗人会同一个从未谋面的歌妓产生共鸣呢?同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。“”琵琶女诗人谁解青衫泪？宪宗元和十年(815年)，跟拥兵割据的藩镇吴元济有勾结的朝中重臣派人刺死宰相武元衡，长安城顿时一片混乱。白居易当时任东宫赞善大夫，是个陪侍太子的闲职，不能过问朝政，但他压抑不住自己的愤怒，上书请求缉捕凶手，终以越职言事的罪名被贬为江州司马。《琵琶行》就写于第二年秋天。诗人正是借琵琶女的遭遇共鸣自身天涯沦落的不幸。写作背景琵琶女京城女才貌双全独守空船诗人京城官才权并重谪居卧病同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！（主旨句）谁解青衫泪？身份昔日今日2、白居易和琵琶女之间有什么共同的命运、遭遇？受侮辱的艺人形象受排挤的知识分子形象同忆京城，天涯人对天涯人；同叹年华付流水，苦情人对苦情人；同感处境悲凉，断肠人对断肠人；同滴辛酸泪，流泪人对流泪人；同泄音乐情，知音人对知音人；同望天涯明月，寂寞人对寂寞人……共鸣总结拓展反映朝廷的变化反映民间的变化暗线结构特色明线双线交织，两个形象心灵沟通，怨恨相交，谪情离恨奔涌而出，唱出了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的主题。以人物为