第二单元 第二章 综合检测

第二单元多彩的生物世界第二章生物圈中的动物综合检测(满分100分，限时45分钟)一、选择题(每小题3分，共45分)1.(2020四川甘孜中考)某同学在河边清澈的小溪里发现一个蠕动的小动物，用放大镜仔细观察发现这个小动物身体呈两侧对称、背腹扁平、有口无肛门，这个小动物可能是()A.蚯蚓 B.蛔虫 C.涡虫 D.水蛭2.图中这只可爱的小狗从草丛里钻出来后，皮毛上沾满了很多植物的果实或种子。这说明动物在生物圈中的作用之一是()A.有利于维持生态平衡 B.能够促进植物的生长发育C.能够帮助植物扩大分布范围 D.能够促进生态系统的物质循环3.(2022湖南湘潭中考)震旦鸦雀被称为“鸟中大熊猫”。其雏鸟不会主动觅食，先由亲鸟喂养，再转变为亲鸟搜寻食物、雏鸟啄取，最终雏鸟才能像亲鸟一样用坚硬的喙敲打芦苇秆，捉出里面的虫子。下列对震旦鸦雀的捕食行为描述错误的是()A.属于学习行为 B.完全由遗传物质决定C.捕食行为受环境因素影响 D.是通过后天学习和生活经验获得的4.(2022四川绵阳中考)从树丛到草间，人们常能找到形形色色的蜘蛛网。从动物行为的获得途径上分析，下列行为与“蜘蛛织网”类型相同的是()A.狗接飞碟 B.猴子骑车 C.孔雀开屏 D.蚯蚓走迷宫5.(2021山西太原中考)在“观察蚯蚓”实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，主要目的是()A.防止蚯蚓窒息死亡 B.有利于蚯蚓的运动C.保持蚯蚓身体的柔韧性 D.防止蚯蚓体壁干裂6.(2021湖南益阳中考)如图表示“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”实验结果。相关叙述错误的是()A.每次实验前应使小鼠处于饥饿状态 B.随着尝试次数增加，小鼠找到食物所需时间变短C.小鼠走迷宫的行为与学习有关，与遗传物质无关 D.如果用蚯蚓进行相同实验，找到食物的时间更长7.(2022黑龙江大庆中考)如图是伸肘动作示意图，在你完成伸肘动作的过程中，不包含下列哪个步骤()A.骨骼肌接受神经传来的兴奋 B.图示状态下，肱二头肌收缩C.相应的骨受到牵引 D.骨绕关节转动8.(2021四川广安中考)鱼类家族要举行趣味运动会。一大早，鲸鱼、鲫鱼、鳄鱼、章鱼、娃娃鱼、小丑鱼、鲨鱼、鲤鱼、甲鱼、鲈鱼便纷纷赶来。运动会组委会在赛前对报名选手进行了严格的资格审查。都不具备参赛资格的是()A.鲸鱼、鳄鱼、章鱼、娃娃鱼、甲鱼 B.鲸鱼、鳄鱼、娃娃鱼、鲨鱼C.鲸鱼、鳄鱼、章鱼、小丑鱼、甲鱼 D.鳄鱼、鲫鱼、章鱼、甲鱼9.(2021山西太原中考)2021年入侵中国12省的红火蚁(如图)是全球公认的百种最危险入侵物种之一，被咬会有火灼感，严重者可能丧命。下列关于红火蚁的说法正确的是()A.有一对触角、三对足，属于昆虫 B.用体壁呼吸，属于环节动物C.体表有坚韧的外骨骼，属于脊椎动物 D.附肢分节，身体不分节，属于节肢动物10.(2022山东滨州中考)篮球是青少年喜欢的一项运动，经常打篮球，能促进骨骼发育、提高反应速度。如图表示投篮动作，相关叙述正确的是()A.肱二头肌包括肌腱和肌腹两部分 B.投篮时，肘关节起到杠杆的作用C.关节软骨和韧带能增强肘关节的牢固性 D.动作②中，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张11.(2023山东市北期末)电影《长津湖》中有一句台词：“一只蛋如果从外面被敲开，注定只能被吃掉。如果从里面啄开，说不定是只鹰。”关于鹰的描述不正确的是()A.食量大，消化能力强，食物经消化吸收后很快就形成粪便排出B.骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，可减轻体重C.体内有气囊，可以进行气体交换，为飞行提供充足的氧气D.心跳频率快，体温高而恒定12.(2021湖南张家界中考)结构与功能相适应是生物学的基本观念。下列叙述不正确的是()A.蛔虫体表有角质层，可以防止消化液的侵蚀，起保护作用B.蝗虫体表有外骨骼，可以防止体内水分散失C.鲫鱼身体呈梭形，可以减少在水中运动时遇到的阻力D.家鸽的体内有气囊，可以进行气体交换，为飞行提供充足的氧气13.(2021广东中考)小明对青蛙、蛇、蝙蝠和孔雀四种动物进行了如图归类，下列分析正确的是()有脊柱A.甲是孔雀，卵生、用气囊辅助呼吸 B.乙是蝙蝠，体表被毛、胎生哺乳C.丙是蛇，体表有鳞片，可以防止体内水分蒸发 D.丁是青蛙，体内受精、变态发育14.(2022江苏宿迁中考)2022年的北京冬奥会上，我国运动健儿奋力拼搏，再创佳绩。他们之所以能做出高难度动作，与人体关节的结构密切相关。如图是关节的结构示意图，有关叙述正确的是()A.关节属于不活动的连结 B.结构②是骨骼肌C.结构③和⑤合称为关节面 D.脱臼是指关节头从关节窝滑脱出来15.(2022辽宁营口中考)某中学举行了“青春心向党建功新时代”入团仪式，共青团新团员进行入团宣誓。当新团员举起右手做屈肘动作宣誓时，下列叙述正确的是()A.骨骼肌包括肌腹和肌腱两部分 B.宣誓时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C.肘关节的灵活性与关节囊有关 D.只需要运动系统中的骨与关节参与二、非选择题(共55分)16.(15分)请仔细看图，据图回答问题。(1)甲图所示的动物属于，靠近[3]环带的一端是[4]端，这类动物身体分节，提高了运动的性。(2)图乙所示的动物运动方式是，它运动的动力主要来自躯干部和尾部的，控制方向主要靠的是图中的[]。(3)图丙所示的动物的呼吸特点：它通过图中[]辅助[]实现了双重呼吸。而气囊本身(填“具有”或“不具有”)气体交换功能。(4)图丁所示的动物属于，它具有对翅、对足，运动能力很强。17.(16分)地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析并回答问题。 图一 图二 图三 图四(1)图一是人体的关节模式图，与关节的灵活性有关的结构有[4]和[3]中的滑液，[]

是与关节牢固性有关的结构，里面的韧带也起到加固作用。(2)图一所示关节的结构包括1和5合称的及2和3三部分。(3)图二是屈肘动作模式图，在完成这一动作时，[7]肱三头肌的状态是(填“收缩”或“舒张”)。从动物体结构层次来看，[6]和[7]均属于。(4)图三是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是(填字母)。(5)图四是某同学用两片长方形的木板③⑤、两条松紧带②④和一颗螺丝①制作的肌肉牵拉骨运动的模型，图中③和⑤相当于运动系统中的骨，①相当于运动系统中的。(6)走到路口看到红灯时，大家会驻足等待。从获得途径分析，这属于行为。18.(14分)阅读资料，分析并回答下列问题。资料一：把章鱼和虾放在大鱼缸里，中间放一块玻璃板，使章鱼能从鱼缸的一侧越过玻璃板游向另一侧，当它刚看见食物时，只是扑向玻璃板，在玻璃板上乱碰，不会绕过玻璃板去捕捉食物，多次碰撞后，才能越过玻璃板去捕捉小虾。资料二：准备适当的食物，设置好障碍物，鸡经过若干次“尝试与错误”，学会绕道取食。换用狗做测试，比鸡容易获取食物。(1)章鱼的捕食行为是行为，是由章鱼体内的决定的。(2)章鱼、鸡与狗越过障碍而获取食物的行为，从获得途径来看都属于行为。这是动物在

的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和获得的行为。(3)上述资料证明：动物越高等，学习能力越，学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越，

行为越复杂，越能适应复杂环境的变化。19.(10分)由于2022年北京冬季奥运会的举办，滑雪项目成为许多人休闲娱乐的新选择。但热身活动不充分或姿势不当，人们容易在滑雪过程中出现各种运动损伤。研究者对278名滑雪受伤者的损伤部位进行统计，结果如表所示。如图是滑雪运动员和关节示意图，请回答下列问题。([]中填图中序号)损伤部位膝关节踝关节腰部腕关节头颈部人数9863473832比例(%)35.2522.6616.9113.6711.51图1 图2(1)由表可知，滑雪运动中最容易损伤的部位是。(2)图1中滑雪运动员手臂的动作是(填“屈肘”或“伸肘”)，此时处于收缩状态的肌肉是。(3)充分的热身运动有利于关节囊分泌更多的滑液到[]中，使关节灵活。同时[]的缓冲作用可减少骨与骨之间的摩擦，减少损伤。若没有热身就进行运动，容易造成脱臼，脱臼是指[①]

从[④]中滑脱出来。(4)滑雪动作的完成不仅依赖于运动系统，还需要的调节。人体的运动系统主要是由骨、关节和骨骼肌组成的。(5)针对表中某一损伤部位，写出一项相应的保护措施：。(6)从行为获得途径上看，滑雪运动员滑雪属于行为，可以通过强化训练来增强。

第二单元多彩的生物世界第二章生物圈中的动物综合检测答案全解全析一、选择题1.C涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称、背腹扁平、有口无肛门。2.C小狗从草丛里钻出来后，皮毛上沾满了很多植物的果实或种子，能将种子带到别处，这说明动物能帮助植物传播种子，从而扩大了植物的分布范围。3.B震旦鸦雀雏鸟最终像亲鸟一样用坚硬的喙敲打芦苇秆，捉出里面的虫子的行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为。4.C狗接飞碟、猴子骑车、蚯蚓走迷宫都是动物出生后，通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为；“蜘蛛织网”与“孔雀开屏”都是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为。5.A蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸，观察蚯蚓时必须保持其体壁湿润，防止蚯蚓窒息而死。6.C小鼠走迷宫获取食物属于学习行为。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。7.B骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。8.A鲸鱼用肺呼吸，胎生、哺乳，因此属于哺乳动物；鲫鱼、小丑鱼、鲨鱼、鲤鱼、鲈鱼都生活在水中，用鳃呼吸，都属于鱼类；鳄鱼、甲鱼属于爬行动物；章鱼属于软体动物；娃娃鱼属于两栖动物。9.A红火蚁的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，胸部着生三对足，足和触角都分节，红火蚁属于节肢动物中的昆虫。10.A投篮时，肘关节起到支点的作用。关节软骨能够增强肘关节的灵活性，韧带能够增强肘关节的牢固性。动作②为伸肘，此时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。11.C鸟类体内有发达的气囊，气囊与肺相通，有储存空气、辅助呼吸的功能，但不能进行气体交换。12.D肺是家鸽进行气体交换的器官，气囊可以辅助呼吸，但不能进行气体交换。13.C甲是蝙蝠；乙是孔雀；丁是青蛙，体外受精。14.D关节活动范围比较大，属于活动的连结；结构②是关节囊；结构③是关节腔，结构⑤是关节软骨，①关节头和④关节窝合称为关节面。15.A宣誓时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；肘关节的牢固性与关节囊有关；运动的完成需要骨、关节和肌肉共同参与，还需要多个系统的协调配合。二、非选择题16.(1)环节动物前灵活(2)游泳摆动③尾鳍(3)3气囊2肺不具有(4)节肢动物两三解析(1)甲图中的动物是蚯蚓，蚯蚓的身体由许多相似的环状体节构成，属于环节动物，靠近3环带的一端是4前端，这类动物身体分节，提高了运动的灵活性。(2)鱼类生活在水中，靠尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，③尾鳍能控制鱼体前进的方向。(3)图丙中，1是气管，2是肺，3是气囊，鸟的体内有发达的气囊，起到辅助肺完成双重呼吸的作用。气囊本身不具有气体交换功能。(4)蝗虫属于节肢动物，体表有外骨骼，能防止体内水分的蒸发以及保护内部柔软器官；蝗虫具有三对足和两对翅，运动能力很强。17.(1)关节软骨2关节囊(2)关节面(3)舒张器官(4)A(5)关节(6)学习解析(1)关节囊的内壁能分泌滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，使关节活动灵活。因此与关节的灵活性有关的结构是4关节软骨和3关节腔中的滑液。与关节牢固性有关的结构有2关节囊，里面的韧带也起到加固作用。(2)图一所示关节的结构包括关节面、2关节囊、3关节腔三部分，其中关节面包括1关节头和5关节窝。(3)屈肘时，6肱二头肌收缩，7肱三头肌舒张。动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，6是肱二头肌，7是肱三头肌，二者均是骨骼肌，骨骼肌属于器官。(4)骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，因此图三中正确的是A。(5)在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。图四中，①相当于关节。(6)走到路口看到红灯时，大家会驻足等待，这属于在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的学习行为。18.(1)先天性遗传物质(2)学习遗传因素学习(3)强少学习解析(1)章鱼的捕食