1.1 我与社会 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

我与社会社会生活是指人类社会的生活系统。有广义和狭义之分。广义指人类整个社会物质的（吃、穿、住、用、行等方面）和精神的（科学、文化、政治、法律、制度、教育、艺术等）活动。狭义指社会的物质生产活动和社会组织的公共活动领域以外的社会日常生活。广义的社会生活中与经济生活、政治生活、精神生活相对应的社会生活,就是指社会日常生活。政治认同：关心公共事务，关心社会发展和国家前途、命运。道德修养：正确理解个人与社会的关系，初步培养学生积极融入社会。健全人格：理解个人与社会的关系、学会处理与社会的关系；热爱社会、热爱生活；在团队合作中增强合作意识和领导力。法治观念：积极参与社会生活、处理好社会关系；遵守社会秩序，有为他人、为社会服务的精神。责任意识：将个人成长与社会发展相结合，努力作对社会负责任的公民。核心素养目标1.了解社会生活的方式有哪些？2.感受社会生活的意义？2.个人与社会有着怎样的关系？3.社会关系的不同类型有哪些？学习导航：

请大家仔细阅读课本P2-6，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。

今年的暑假，发生了很多“大事”，比如······假期社会事件知多少？7·13美国总统选举枪击事件7.26巴黎奥运会举办洞庭湖发生2024年第1号洪水①阅读图书报纸、收看电视广播、上网查询②（到社区）进行社会调查③参观博物馆、观光旅游、观看升旗仪式④（到农村、社区、工厂）参与社会实践活动等1、感受社会生活的方式有哪些？（写在P3）课堂笔记第一组√第二组√第三组√讲授新课：中国24小时《中国24小时》展现的内容是什么？说明我们的社会生活是怎样的？我们的社会生活是绚丽多彩的！一、感受社会生活①走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作；②来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；③步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；④参观博物馆，丰富的展品令人震撼；⑤观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的骄傲。笔记区

2、社会生活绚丽多彩的表现①-⑤思考并讨论：以上所见所感，对小华的成长有哪些积极意义？7月16日我今天到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩耍的小朋友。一天下来，虽然累得筋疲力竭，却很有成就感。7月25日在外婆家，我和表弟一起到菜园里除草、采摘蔬菜，既体会到了劳动的艰辛，也感受到了劳动的乐趣。8月3日在网上看到我国福建号航空母舰建造和下水的纪实报道，我心潮澎湃，对国家军事实力的增强感到由衷的自豪。探究与分享：小华暑假里经历的“大事”我们的社会生活空间不断延展对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻2.感受社会生活有哪些意义？①我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。要

求自己能够学到很多在课本上学不到的知识需要提高与人交往沟通的能力感受越来越丰富认识越来越深刻身体成长与越来越多的人打交道

？

？……智力发展能力提高生活空间延展②关注社区治理，并献计献策；③更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。3.参与社会生活的意义(P4)①人们在社会交往中形成了各种社会关系。②随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。（个人角度）③我们会更加关注社会治理，并献计献策；（社会角度）④更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。（国家角度）社会交往社会关系社会经验形成积累增长本领才干

02我们都是社会的一员1920年，在印度加尔各答东北的一个名叫米德纳波尔的小城，人们常见到有一种“神秘的生物”出没于附近森林，它们尾随在三只大狼后面。后来人们打死了大狼，在狼窝里终于发现这两个“怪物”，原来是两个女孩。其中大的年约七八岁，小的约两岁。它们生活习性与狼一样；用四肢行走；白天睡觉，晚上出来活动，怕火、光和水；不会讲话，每到午夜后像狼似地引颈长嚎。卡玛拉经过7年的教育，才掌握45个词，勉强的学几句话，开始朝人的生活习性迈进。她死时估计已有16岁左右，但其智力只相当3、4岁的孩子。狼孩的故事我整个暑假都在家宅着呢，哪都没去古时候，人们经常形容那些大家闺秀“大门不出，二门不迈”。如今的生活中，也有许多人足不出户，待在家里，大家把这些人人称为“宅男”、“宅女”。

在社会生活中，我们会与父母、同学、老师、医生等很多人产生各种各样的联系。为了更好的定位自己，试着绘制自己的社会关系网络图。分享小明的交际圈结合绘制的社会关系网络图，思考个人和社会的关系是怎样的？①个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。个人组成了社会——个人对社会二、我们都是社会中的一员笔记：4.个人与社会的关系①

个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。②人的身份是在社会关系中确立的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。同一个人身份不同，从它说起社会关系血缘关系地缘关系业缘关系血缘关系以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等。地缘关系直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。业缘关系以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。5.几种主要社会关系我们都是社会的一员活学活用，辨关系血缘关系弟弟/妹妹妈妈邻居售货员同学老师血缘关系地缘关系业缘关系业缘关系业缘关系本课小结我与社会感受社会生活意义个人是社会的有机组成部分特点我们是社会中的一员方式主要的社会关系人的身份是在社会关系中确定的习题巩固1．（2024·江苏连云港·中考真题）暑假里，中学生小华经历了很多“大事”，以下是他的日记节选，这种经历有助于（）①养成亲社会行为②在社会课堂中成长③做好职业生涯规划④从社会中获得物质支持A．①② B．①③ C．②④ D．③④A7月16日

晴今天到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩耍的小朋友。一天下来，虽然累得精疲力竭，却很有成就感！2．（2024·贵州铜仁·中考真题）社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分背少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（）①养成健康生活方式和良好的行为习惯②积极参与社会生活，养成亲社会行为③关注自我发展，积极谋求个人的利益④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸A．①② B．①③ C．②④ D．③④A3．（2023·湖南益阳·统考中考真题）据统计，截至2022年12月我国吸毒人数近39.7万人，其中青少年占有一定比例，吸毒人群低龄化成为令人