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文档简介

学校候课制度第一章总则为规范学校候课行为，提升课堂教学效率，保障学生的学习权益，根据教育部相关法规和学校内部管理需要，特制定本制度。候课制度旨在明确教师和学生在候课期间的责任与义务，确保教学活动的有序进行和良好氛围的营造。第二章适用范围本制度适用于本校全体教职员工及在校学生。所有参与课堂教学的教师及学生应严格遵守本制度。第三章制度目标1.提高教学效率：确保教师按时到达课堂，减少学生等待时间，提高课堂教学质量。2.规范候课行为：明确教师和学生在候课期间的行为规范，维护良好的校园秩序。3.保障学生权益：确保学生在候课期间的学习和生活不受影响，提供必要的支持和服务。第四章候课管理规范4.1教师候课规范1.提前到达：教师应提前5分钟到达课堂，做好开课准备。2.准时上课：如遇特殊情况，教师应提前通知学生，并尽量减少课堂开始时间的延误。3.维持秩序：教师在候课期间应对学生进行适当的管理，维护课堂纪律，避免打闹和喧哗行为。4.2学生候课规范1.准时到达：学生应提前5分钟到达课堂，以便做好上课准备。2.注意行为：在候课期间，学生应保持安静，避免影响他人学习。3.合理利用时间：学生可利用候课时间进行复习、预习等学习活动，提升学习效果。4.3异常情况处理1.教师缺勤：若教师因故未能到达课堂，班主任应及时安排代课教师，并通知学生。2.学生迟到：学生如因特殊情况迟到，需向教师说明理由，并在课堂结束后进行补课或自学。第五章候课流程1.教师到达：教师按时到达课堂，准备教学材料。2.学生到达：学生按时到达课堂，保持安静并准备好学习工具。3.课程开始：教师准时开始授课，如遇特殊情况，需提前通知学生。4.课堂管理：教师在候课期间负责课堂秩序，及时处理突发情况。第六章监督机制1.定期检查：学校将定期对课堂候课情况进行检查，确保教师和学生遵守候课制度。2.反馈机制：设立意见箱和在线反馈平台，鼓励师生对候课制度提出建议和意见。3.考核制度：教师的候课情况将纳入教学考核，作为评估和晋升的重要依据。第七章附则1.解释权：本制度由学校教务处负责解释。2.生效日期：本制度自发布之日起实施。3.修订流程：如需修订，须由教务处提出修订方案，经过校务会议讨论通过后实施。第八章附录8.1候课记录表为确保候课制度的落实，学校将制定候课记录表。每位教师需在候课记录表上注明到达时间、上课时间、缺勤情况等信息，并由学生签字确认。8.2常见问题解答1.教师因故不能上课怎么办？-教师需提前通知教务处，并安排代课老师。2.学生在候课期间可以做些什么？-学生可进行自习、复习、讨论等，保持安静。3.如果发现教师未按时到达，学生该如何处理？-学生应耐心等待，如超过10分钟未见教师，班委需向教务处报告。结语本候课制度的制定旨在

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