二十中一班一品创建活动实施方案

第第页二十中一班一品创建活动实施方案州温二十中“一班一品”创建活动实施方案为乐观贯彻落实教育局的美丽学校建设活动，打造学校德育特色，各班将在本学期开设了“一班一品”活动。这是我校学校内涵发展的紧要举措。“一班一品”意在贯彻学校文化立校之精神，打造班级文化建设之品牌，一旦班级文化得以良好实践，其又会反作用于学校文化建设，从而促使学校文化建设的螺旋式上升。一、“一班一品”的概念“一班一品”，通常是指班级全体成员创造出来的独特的班级文化，是班级内部形成的独特的价值观、共同思想、作风和行为准则的总和。它是班级的灵魂所在，代表着班级的形象，体现了班级的生命，是班级生存和发展的动力和成功的关键。班级文化既指教室墙上的字画、呈现学生风采的作品、凝集班级气力的班训班规等“显性文化”，又指班级成员的价值观、精神面貌等属于班级精神文化层面的“隐性文化”。环境的创设是显性的，但“一班一品”可以集显性与隐性文化于一体。就“一班一品”而言，“一”强调的是文化建设独一无二的独特性，“品”强调的是文化建设的标志性。二、班级文化围绕的学校文化创建主题学校德育目标是：“创建美丽学校，打造魅力班级，培养美德学生。“一班一品创建活动应围绕学校德育目标。每个班级在特色创建上都有了自身的定位，都有了一个适合自身的特色活动，同时突出学校德育特色。每个班级都从学生身心发展的规律启程，坚持贴近学生、贴近实际、贴近学校生活的原则，将活动不绝予以新内容，创设新载体，实现提高学生人文素养，促进学生习惯养成，营造和谐共进的班级氛围的目的。三、一班一品创建活动领导小组组长：z；副组长：z；成员：zz各班主任。四、计划于实施步骤1、提炼班级文化，形成班级品牌意识，向德育处提出一班一品申请。（第3周）2、各班环境文化创建班容班貌和主题黑板报评比.（第4周）3、各班结合实际开展活动，推动班级文化建设。（第412周）4、通过班级海报，班级网页，呈现一班一品创建的初步成效。（第13周）5、班级文化“一班一品”沟通料子组织评比，予以称赞。（第16周）6、德育工作总结会议上沟通“一班一品”创建经验。（期末）五、评价与嘉奖方法1、各班级依据呈现的内容和创建的绩效设立一、二、三等奖若干名，发放物质嘉奖。2、将“一班一品”活动作为班级考核中的竞赛活动成绩，纳入到班主任学期考核中。3、学校通过汇编、画册的形式呈现创建中涌现出先进个人与先进班级。4、毕业班必需参加班级文化环境的创建，有其他活动选择参加。其他未尽事宜，另行通知。州温第二十中学德育处团委20**年3月7日“一班一品”创建活动申请表班级（）班班级人数班主任创建主题创建类别班级口号一班一品目标简述过程和措施预期成绩和呈现形式篇2:消防安全星级学校创建活动实施方案“消防安全星级学校”创建活动实施方案一、引导思想认真贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国消防法》，提高中学校校消防安全管理水平，加强中学校生的消防安全意识和自防自救本领，维护中学校校平安和谐环境。二、参加方式公安消防和教育部门广泛发动，各中学校校申请参加，每年“消防安全星级学校”申报总数不低于学校总数的25%。每年经市、区级公安消防、教育部门共同考核评定，一年评定一批。三、消防安全星级学校基本标准（一）消防安全责任落实。学校消防安全管理责任制度明确，消防安全管理人员落实，防火巡查、应急疏散演练、安全奖惩等措施落实；疏散指示标志、安全出口符合消防规范要求；义务消防组织健全；建筑消防设施和消防器材完好有效，无重点火灾隐患。（二）消防安全培训落实。教职工懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃命自救技能，会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散；学生懂得基本的防火、报警、逃命常识；选聘消防专业人员担负学校的兼职消防辅导员。（三）消防安全教育落实。学校应落实好相关学科课程中消防安全教育内容，针对不同年龄段学生分类开展消防安全教育；每学期组织师生开展疏散逃命演练、消防知识竞赛、消防趣味运动会、消防主题班会等活动；组织学生在校期间至少参观一次消防教育馆。每学期放寒（暑）假前，布置一次由学生与家长共同完成的消防安全家庭作业；每学年组织一次全员参加的应急疏散演习，师生接受消防安全知识教育率达100%。（四）消防安全宣传落实。利用“全国中学校生安全教育日”“防灾减灾日”“科技活动周”“119消防日”等集中开展消防宣传教育活动；利用橱窗、板报、学校电视、广播、网站等阵地常常宣传防火、灭火、疏散逃命等消防安全常识。每学年在周边社区与公安消防队伍共同组织一次大型的消防宣传活动，向社会各界宣传普及消防知识。四、星级划定和评定标准三星：考核评定7079分四星：考核评定8089分五星：考核评定90100分三星级“消防安全星级学校”由区公安消防、教育部门联合发文命名，并报市公安局消防局和市教育局备案；四星级、五星级“消防安全星级学校”由市公安局消防局和市教育局进行评审并发文公布。五、活动要求“消防安全教育星级学校”创建单位，要订立年度活动方案，落实实在工作措施，组织全体师生乐观参加。各地公安消防部门要与本地学校建立创建活动联系制度，及时供应教员、场合、资料等方面的支持，利用和发挥好消防站、消防教育馆等科普教育基地的作用，引导、搭配学校开展创建活动。20**年创建的三星级学校以上占全区中学校的40%，为确保创建任务的完成，请各中学校于9月29日前上报申请表，由市考核评估的四星级、五星级学校实在考评时间另行通知，三星级学校考评与“等级平安学校”评定一并举办。各校申报情况和评定结果将作为等级平安学校及学校安全综治工作目标管理考核的紧要依据。创建申请表和创建情况介绍一式两份交区教育局综合科，联系人：徐老师，联系电话：z。篇3:乐成学校两型学校创建活动实施方案乐成学校“两型学校”创建活动实施方案为加快推动我校资源节省型、环境友好型社会建设，着力提高广阔少年儿童资源节省、环境友好意识，认真落实临沂市社会建设两型示范单位创建的有关要求，依据《临沂市“两型学校”创建活动实施方案》，订立莒南县乐成镇乐成学校“两型示范学校”创建工作方案。一、引导思想以****为引导，依照“两型社会”建设的总体要求，着力加强学校基础设施建设，普及节能环保知识、形成良好的节能环保氛围，构建和谐的学校文化，全面推动素养教育。二、创建对象及条件（一）创建对象全校。（二）创建条件我校基础设施基本条件较好，管理科学规范，教育教学质量较高，素养教育全面开展，学校文化浓厚，近十年内无重点安全责任事故。三、工作目标20**年完成“两型示范学校”的筹备工作，启动创建“两型示范学校”的试点工作，20**年起，在全校全面开展“两型示范学校”创建活动。四、工作措施（一）组织领导。成立莒南县乐成镇乐成学校“两型示范学校”创建领导工作小组，由校长刘乐喜任组长。学校主任王洛强、办公室主任徐建田任副组长。领导小组设常务办公室负责“两型示范学校”的日常工作。（二）广泛宣传。要充分利用各种新闻媒体，广泛宣传“两型示范学校”创建的目的、意义、要求以及活动开展情况。各班级、班级要充分利用有关媒体、学校网、学校广播、宣传栏、板报等形式宣传“两型示范学校”创建活动，通过召开主题班会、演讲、征文、绘画竞赛等形式大力宣传资源节省和环境友好的科学知识，动员和组织全体师生参加“两型社会”建设。（三）落实责任。“两型示范学校”创建活动纳入年度教育目标责任考核。各班级、班级为本校区“两型示范学校”创建的的第一责任人，抓好各项任务和措施的落实。（四）督查考核。采取不定期抽查的方式，学校对各班级班级创建工作进行督促检查，及时掌握有关情况，发现问题，总结经验，培育典型。年终在创建学校自评的基础上，进行考核验收。对验收合格的班级，并予以适当嘉奖。五、工作步骤（一）宣传调研阶段（8月9月）。1、校办公室召开联席会议，研究确定211年度“两型示范学校”目标。2、学校领导进行调研，全面了解学校情况，听取各班级反馈看法。3、校办公室印发《“两型示范学校”创建活动工作方案》。（二）本身乐意申报阶段（10月至11月初）填写《“两型示范学校”申报表》，报莒南县教体局创建领导小组办公室。（三）创建实施阶段（11月份）。1、学