云支教活动心得7篇

第第页云支教活动心得7篇云支教活动心得篇1做了十五年的学生，也曾站上讲台发言，但与今日走上讲台当一名老师相比，那是完全不同的感觉，愉快、紧张，莫名的，是一种难以用语言表达的感觉。在上这堂课前，我和我的搭档做了很多准备工作。包含依据课堂内容找一些有趣味味的图片，适合的儿童英文歌曲来做ppt，买礼品作为嘉奖，甚至买了彩色小卡纸准备教他们叠千纸鹤，之后又排练上课流程，还料想我们上课可能遇到的情况，并对此找好解决方案。然而，真正上课之后才发现，理想与现实原来是有那么大差距的。刚开始时还好，在我们一走进教室，孩子们就起立说“老师好”，然后向前看并举着双手，当听到管理员老师喊安静时，孩子们便一起喊“一二”。望着这一张张天真可爱的笑脸，我十分愉快，真心爱上了他们。但短短几分钟后，他们的注意力就不再集中，东倒西歪，左顾右盼的，终归他们还太小，玩闹才是他们的天性。深知这一点的我，爱好孩子的我，面对他们，真的无法呵斥，只能尽可能的让他们集中注意力，尽可能的让他们跟着我学这堂课的内容。那个用英文地说出1—10的小男孩，那个从英文歌曲里听出“2、3、8”的小女孩，他们聪颖的一面给我留下了深刻的印象。短短的30分钟过去了，我不得不向他们说声再见，向我的第一次支教经过说声再见。这堂课有些匆促，而且也不尽如人意，但我对自身，对老师这个职业，有了更加深刻的认得。教室里那一张张洋溢着热诚的笑脸让我体会到了什么是责任，什么是希望。他们活泼开朗，用他们独有的天真，无畏地宣言着青春与活力。这次经过将是我人生道路上最值得珍藏的回忆!我很荣幸得到这次去幼儿园支教的机会，它不但给了我一个磨练的舞台，还让我能够结识这么多可爱的孩子。虽然做得不足好，但我会总结经验教训。我爱那些顽皮又可爱的孩子，我爱这项支教活动，希望还能有机会走进他们。云支教活动心得篇2今年暑假去了贵州省的兴义市第三中学支教。从7月12号至8月2号为期21天的支教经过给我深刻的感悟，收获颇多。以下是我的一些心得体会。一、对学生在这次支教过程中，我仍旧还记恰那时候团长跟我们说的：“我们能带给他们什么？”在与班上学生接触之后发现，我要让他们撕掉自身身上的标签，让他们知道自身是能考高校的，信任自身，迈出第一步。在这一期间，我和陈佩老师搭档带的是八班。这个班级最大的问题就是不团结，同学间爱起哄，不自信。于是我们就始终鼓舞他们，在平常的时候也重视班级集体意识的培养，让他们信任自身。譬如说在报运动会项目的时候都让每一个都参加其中，刚开始报名的人少，后来我们就多次鼓舞他们，终于在最终一次报名时全班每一个人都有项目。在报主持人的时候也让他们乐观自动，迈出第一步，告知他们要大胆，要自信，只要自身想做就可以做，不要去在意别人的目光，跟着自身的心走，那时候报名的人也挺多的，还有合唱团报名的时候。运动会的排练大家很辛苦，但是越排练越能感觉到这个班的凝集力，诗歌朗诵时间比较紧但是后来大家都努力了成绩也还不错。经过这次夏令营，班集体从刚开始的涣散不团结变成乐观向上，团结协作。特别是文艺汇演上全班一起在舞台上表演《uptownfunk》集体舞，校长也将视频传到空间，后来大家都特别自负。他们瞧到了自身可能性的那一面，看到这个八班是能解脱“千年倒二”的，再一次感到作为八班一份子的温暖自负，体会到凝集的班级带来的强大气力。当在支教结束的最终一晚上和学生辞别，听到学生说以后要超出我们心里真的很感动。他们又再次释放出自身最真实的自身，有自身的想法，不随波逐流，不怕别人的目光，信任自身，有理想，敢去做。学生一个个都渐渐找到自身的步调，找到真正的自身。想着自身那时候心中的答案：我给他们带去最紧要的就是态度。觉得这点上没有缺憾，他们的成长与变化给了我一份满意的答卷。二、对自身面对这些学生，刚开始想着自身也是学生，学得不足多，很多都不理解。对于教学自身真的很没把握，但是当站到讲台上的那一刻，发现，其实也并没有那么难，没那么紧张。学生都很可爱，上课也很乐观。但是在后期的时候有段倦怠期，学生累了，我也处于空白期。对教学这一方面自身是最有缺憾的，由于准备不充分，自身装的东西太少了，讲课不能那么生动有趣味味，对于这一点，希望能在下次的支教中再好好弥补。在班主任方面，很幸运能和陈佩学姐一起搭档，在整个支教期间，她教了我很多东西，两人关系不错，在带班方面目标也很全都，一心想着把班级带得团结。班主任的工作刚开始还不适应，在记学生名字我就费了好久，对于记名字我真的遇到很尴尬的时候，会叫错名字。这点我确定要严格要求自身，由于对学生不好，虽然只是一个尴尬的小错误，但是会让学生对老师的印象不好。在带班时，原班主任也告知了我们几个重点谈话的对象，谈话我其实很不擅长，当真的去找学生谈话的时候，发现自身的那一套并不适合这些学生，反而更适合高校生一些。或许是经过太少，但我更觉得是自身还不足成熟，讲的太空泛了不切高中生的实际。自身以后也会多努力把这方面改过来，从陈老师身上学到一点：讲道理的时候要多举例子。而且要贴近他们的生活，不能以我们的目光和心理去对待他们。而是要真正的站在他们的角度来看事情。三、对支教团那时候想着跟着家这边的支教团，是想多了解一下家乡学生的情况。来了之后也真的完成了。在支教团里自身也是工作人员，从支教前期准备始终到最终，自身也发现了很多优缺点，学到了很多东西。真的很多东西只有去经过之后那种感受才会来的真切感动人心。在支教团里，认得了很多同级的和学姐学长，伙伴也越来越多，从他们身上也学到了很多。在这里，得到了磨练的机会，自身也成长很多。对于高校生的我们来说，在这次支教中团的整体表现真的感觉已经很棒了，团里的每一个都在认真对待，或许会有矛盾小摩擦，但是经过沟通之后大家也相处的很愉快。行支教团的，做事也不能给团里丢脸，在支教的时候自身努力工作了也是为支教团争光。很幸运自身来到这个团，遇到很多人，有欢快，有泪水。一路黔行，一路有你们。四、对学校对兴义三中的心里话最多的就是感谢，由于它，我们才有一个平台，才有接下来的许很多多次的机会。学校对我们是真的特别好，为我们考虑了很多事情，把学生交给我们教，为我们供应了良好的食宿，假如我们有什么需求的话学校也很帮忙，譬如说用校车接送我们等，学校老师对我们也特别炎热诚，在校老师会给我讲一些教育经验。这些都是很贴心的事。假如有机会，我信任我还是会再来这里的。此次支教经过相当难忘喝愉快。希望以后还有机会!云支教活动心得篇3时间过的真快!一个学期就这样过去了。回顾这个学期，义教队孩子的报名整理、面试工作的准备、入学考试试卷的准备与整理、义教队老师与孩子的匹对、家访、家访反馈、教学调查与反馈、动员大会、培训会等义教队的一系列活动，我都有乐观参加到其中，但大部分的活动处于被动帮忙的位置，却没有做到问心无愧，留下更多的是缺憾，发现了问题，却没有及时反应和及时处理，对于自身的本分工作，没有还特别好实行和处理，而是实实在在地充当了一位空想家。身为教研组组长之一，本是负责义教队教学方面的工作，跟进老师的教学情况，解答老师难题，提高教学质量。然而，这个学期以来，为着繁杂的学习而劳碌着，对于义教队的工作，更多处于被动帮忙角色，还没有完全从一位义教队老师到干部的角度转换过来。教学工作的跟进，还没有完全落实下来，与队员的沟通，还是比较少，没能真正为老师们解决到教学方面的难题，更多的是停留在想法上而没有真正落实。对此深感歉仄。发现问题：依据几次的莘园与员工公寓的走访、与个别队员的沟通、教研组员的总结与反映。得到以下问题。但是，由于我的疏忽，很多方面没有得到及时的处理与改善。1、老师与家长的沟通有所欠缺：孩子来了，老师没到或老师来了，孩子没到，这种现象在莘园常常会有发生，员工公寓那边比较少。紧要问题是与家长缺少沟通。老师没空，要及时告知孩子和家长，并跟组长请假，再找时间补回来。叮嘱好假如孩子没空，要求家长联系老师。2、老师教学过于被动：义教队是一项义务性的工作，义务并不代表随便。我们有责任给孩子带来进步，我们也希望在帮忙别人的同时自身也从中得到提升，我们不是保姆，不是简单地帮忙孩子完成作业，也不要被孩子拖着鼻子走。我们在与孩子的相处中，成为他们的好伙伴的同时，也要树立确定的威信。每个老师，每次义教前，都应当有一个备课的过程，如何来充分利用两个小时的时间来依据孩子的学习强弱，针对性予以辅导复习，还有给孩子的生活予以正确的知道。当然，更多的是依据实际情况来布置。但并不是一味去倚靠孩子的提问和帮忙做作业而丝毫没有计划没有准备。3、定时问题：在莘园上课的老师，要注意定时问题。不要让孩子在教室上等，假如由于某事要推迟到，要及时跟值班老师联系。在员工公寓上课的时间，由于不受莘园开放的限制，在保持每周两个小时的教学时间的基础上，可以通过与孩子的协商而改动上课时间，但要记得告知组长或值班老师，方便考勤。考虑安全问题与便于教研组的教学跟进，建议大家还是按规定的时间来。3、出勤问题：考勤，不是不信任你们，只是让义教队的教学工作能更好地开展。大家会由于学业繁忙、社团其他工作、身体不适、临时没空等等很多原因，部分老师请假、缺课。但是却没有与孩子和家长沟通好，也没有告知值班老师。影响很不好。这关系到我们个人的责任、形象问题也关系到义教队的整体形象与声誉问题。希望大家对此重视。请假确定要慎重，要与家长孩子联系好，也要告知组长或值班老师。长期的请假确定要告知干部，我们会及时找寻解决方法。4、教学跟进问题：在教学方面的跟进，身为紧要负责人，没有自动去落实和完善，深感歉仄。通过教学反馈与队员的反映，；老师和孩子普遍相处良好。只是有个别的特殊的小孩，比较难以相处。譬如：仰秋、凌飞、逍飞、建平、宏峰等，比较难搞，当任老师需要付出更多的努力。教研组应当对此进行特别的跟进，与老师共同商讨对策来解决问题。只是考虑到教研组组员大部分为兼任老师，比较难以布置，这个计划便在这个学期搁浅了。下个学期，这方面确定要有所改善，使教研组变得名符其实。5、教研组执勤问题：教研组组员，大部分有兼任老师。多了一项任务，多了一项责任，我希望你们也能多一份收获与成长。可是，从莘园执勤本上的执勤反馈来看，还是让我有所灰心的。大部分只是写着教学气氛不错，还好等一些表面的信息。是真得没有问题，还是没有自动去发现去了解呢？老师是怎样上课的？老师有没有备课？老师够不足自动？方法好还是不好？需要借鉴还是需要改善？有哪些存在的问题？孩子的搭配程度？有那些建议？等等。其实有很多问题可以发掘的，可以去思考的。可是，我没有看到。当然，我也没发挥到引导的的作用。员工公寓的执勤，老师都蛮认真尽责的，也擅长去发现问题。但还是缺乏敏感度，有好多问题没有得到重视和及时解决。而我却没有及时去跟进，深感歉仄。展望：下个学期的计划（紧要是教学方面的计划）我说过，我们教研组的一些工作仍处于探究时期，需要大家的共同努力，一起完善。指出的问题并不是在否定我们老师的努力，大部分老师都是相当认真尽责的，老师们的努力，我们都记在心里。可是，为了义教队工作能进一步完善，问题的提出为我们提出前进很努力的方向。我们一起加油。针对以上的问题，我短时间提出一些想法，希望经过完善在下学期能落实到位。1、教学计划准备：信任经过一年的时间，老师们对孩子学习上强弱或生活上的习惯都有所了解，寒假期间，大家每人回去准备一份下个学期的教学计划，包含对孩子生活行为习惯的引导。寒假回来上交给各组长或助理。教研组会依据老师们的教学计划进行教学跟进，及时提出教学建议，一起沟通改进。2、教学跟进：教研组针对老师们的教学计划，通过对孩子的了解，进行分析探讨，与老师共同完善教学方法。提高教学质量。对于特殊孩子要特别关注与跟进。3、教学形式的创新：教学形式不但仅是一对一的家教形式，也可以依据实际情况来快捷改动。兴趣小组形式，科目分栏形式、班级分班形式等。希望大家有什么想法都可以提出来，附在教学计划里。4、沟通会；希望在学期初举办一个沟通会，沟通教学心得，探讨解答教学疑难问题。我们一起努力，信任我们义教队明天会更好!云支教活动心得篇4作为大一学生的我在一学年的高校生活里，我乐观参加系里、校里的各种活动，自身的综合心态和本领也有了很大的提高!所以，当学校布置了我们系有暑期支教活动时，我毅然报了名并在三次选拔后，我很幸运的被选上了这次支教活动的一名计算机组支教老师!第一天的支教我们来到了支教地方!当我们来到了我们留宿的地方发现我们的条件也很不错，也很感谢学校的领导对我们的关怀和慰问!我们首先了解了我们所教学生的情况，并对我们的所授课程有了了解和听取了老师对我们的悉心培训。下午我们见了学生并共同进行了简单的沟通，并给他们介绍了我们接下来两周的课程布置!其中发现这些孩子们特别懂事，也特别乐观，特别礼貌，真心期望接下来两周的教课活动!在支教活动中我们与樱桃沟学校的孩子们一起学习，一起做游戏，一起沟通。在这个过程中我们仿佛重现了儿时的美好时间，很感谢这全孩子们该我们带来的欢快!同时也会遇到一些诸如考勤不全、孩子们的玩耍劲头太大不是很认真，甚至顽皮等的问题。在这个过程中我们在各个方面也有所进步，并对老师这一职业有了全新的认得!（一）、我之心得体会——本领的提高，心灵的成熟有了第一次教学的体验，我的组织领导本领在管理孩子时变得更加有条理，更加成熟；我的领导力在一次课上、课间活动中尤为突出并能在孩子中心可以很有分寸，有影响力!我的心也在上课时更加虚心，更加沉稳，课下我也更加细心的关怀、慰问孩子们!真的本领有了提高，心也更加成熟了!（二）、我之心得体会——生活的.变化，童年的回忆在樱桃沟学校我们支教老师在一起集体吃饭，一起讨论，一起备课!我们在生活上有了很大的变化，我们很快适应了新的生活感觉就像是一家人!每当课间时，我们一起做游戏：老鹰捉小鸡、23木头人、刮大风等等。我在这中心了得到了很多的欢快和难忘的回忆，感谢孩子们!我想到了很多我童年的美好时间，童年的回忆!特别愉快，特别愉快，孩子们也特别可爱热诚，感谢你们——我们终机一班!（三）、我之心得体会——团队的协作，共同的成长在支教活动中我们不但个人工作，更多的也有团队协作：我们一起开沟通会，一起建立微博，一起组织各种活动。这期间我们在不绝的提高团队工的自信心，分工布置。我们采用竞赛模式共同激励，共同成长!当然，天下没有不散的宴席，我想说我们一步步走来，一步步服务真的涨价了!最终我们在准备汇报演出，每一小队的表现都特别棒!真的在离别的那一刻我们好不舍，孩子们也有的哭了，真的特别希望他们能有所成长，每天愉快!直到现在还时不时有孩子们纷纷给我服务磨练，加油!信任樱桃沟学校的学生们明天更美好!郑州师范学院明天更美好!加油!云支教活动心得篇5“三下乡”活动作为短期的双赢型公益性项目，实现了爱与被爱、纯洁与感动、责任与坚守，理想与现实的美妙结合。在前几天的支教活动中，我们了解到一些学生的家庭情况不是特别好。我们经过认真地商讨，决议在放学后到学生家中进行访问。在放学后，支教队伍中的朱xx，杜xx和陈xx同学一起到练同学家中进行访问。从访问中我们得知练同学家里缺少人员去帮忙拔花生和割水稻。我们的三位小伙伴答应练同学的妈妈去帮他家的忙，练妈妈表示特别感谢。早上八点半，团队中的朱xx，邱xx和何xx准备好工具后就结伴前往练同学的家。三位志愿者不顾炎炎烈日，走了接近二十分钟的路程才到达练同学的家。当我们到达练同学的家时，发现家门已经关闭了。我们猜测练妈妈应当到田里工作了，由于不知道农田在哪里，我们只能返回学校。在返回学校的途中，我们遇到一位叫做杜xx的同学，向前询问是否需要帮忙。在了解情况后，我们就自动帮忙拔花生和打花生。我们花费了两个多小时就帮忙打了一大筐的花生。在十一点半的时候，我们把打完后的花生装好袋送到杜同学的家里。她的家人对我们表示由衷地感谢，在那时我们也感到特别的愉快。下午两点半，由于上午没有帮到练妈妈的忙。团队的朱xx，王xx和茅xx同学吃完午饭后就前往练同学的家。这次我们终于遇到练妈妈，我们解释了上午的事情。随后，我们就跟随练妈妈去农田帮忙。我们望着金色的水稻，手拿锋利的镰刀，依照练妈妈所教的方法收割水稻。不一会儿，我们就帮练妈妈割了一大片的水稻。由于炎炎的烈日，那流淌着的汗水一下子就浸湿了一整件衣裳。志愿者们的脸都被晒得通红，手臂也被晒得通红。虽然这个过程特别辛苦，但是志愿者们的内心特别的愉快。晚上七点半的时候，我们的志愿者带了大米，麦片，花生油及学习用品去家访杜同学。当到达他家的时，我们了解到他的爷爷奶奶都是老党员，我们表示崇高的敬意。随后，我们询问他们的生活情况和健康情形，了解到老爷爷的腿脚不方便，老奶奶的听力不好，这对他们的生活造成了确定的影响。当了解到他们家六个女儿中一个离家出走，三个儿子中两个离家出走时，志愿者都很难过。我们答应会调配人员去帮老人家干农活。老人家对于志愿者去探望他们表示很感谢。生活的角落总会有那么一些人，他们的命运特别的凄惨。虽然我们无法很大地变化他们的命运，但是我们会尽自身最大的努力去帮忙他们，让他们还能够感受到人间的美好！爱仍然存在！云支教活动心得篇6雨过天晴的星期四下午，我们河职院义务支教队如期进行每星期四的义务支教活动，在人文学院的青年志愿者服务队专职人员的率领下，活动进展是挺顺利的。这次义务支教活动让我这个即将为人师表的数学老师感受挺深的.，令我印象深刻的是义教老师在课堂上如何跟小伙伴沟通沟通和授课。虽然小伙伴都很顽皮、不听话、不遵守课堂纪律等不良现象，但是我们的义教老师都特别有耐性的教导小伙伴，特别有爱心！我印象特别深刻的是，一位义务支教的老师教学前班的小伙伴学唱儿歌，一句一词悉心的教导她们，直至小伙伴能独立唱为止，让我感动良久。还有一位支教老师教小伙伴念《学生规》，很多小伙伴都不认得那些字，而那位支教老师就一个个字教她们怎么念，一个个词解释意思，结合小伙伴的实际理解本领，支教老师最终把小伙伴教会了念《学生规》。听着她们念，她们很认真用稚嫩的声线念，我感受到那位支教老师特别累了，但是他坚持着…没有停下来！其中在课间有一面让我感受很深的，有一位小伙伴由于很顽皮捣乱，拿了他同桌的笔盒，然后支教的老师知道后并没有用谩骂的语气批判那位小伙伴，而是用不冷不热的语气和那两位小伙伴沟通，最终判别出谁是谁非后，让犯错的同学向同桌歉仄，而且握手言和。我觉得千学万学学做人，学做人就要从小抓起，自小要教导她们做人的道理。这次义务支教活动让我感受很深，让我了解到如何跟小伙伴耐性的沟通沟通。至此，我由衷祝福义务支教活动越办越好，影响力更加甚远，希望义务支教队的队友们倾心倾力为义务支教活动奉献自身应有的支教气力的同时，团结友爱，互帮互助，听从负责人的布置，共同完成义务支教的任务！云支教活动心得篇7遂翻开那发黄的扉页，命运将它装订得极为拙劣，却不得不承认，青春是一本太匆促的书。—席慕容时间凝固成金点，然后拉成长线，连接一年又一年的细小缝隙。有时候我也不得不承认，席慕容确实把青春看得特别地