五年级信息技术教学设计2单元

【课题】第二单元制作演示文稿【课时】六课时

【教学目标】1、认识文本框，学会在幻灯片中添加文本框。

2、学会在文本框中输入文字。

3、学会在幻灯片中设置文字格式。

4、学会在幻灯片中插入图片。

5、学会给幻灯片版面进行规划和设计。

【教学重点】在幻灯片中设置文字格式。］

【教学难点】在幻灯片中插入图片。

【教具准备】多媒体教学设备、“PowerPoint”文稿课件、宁夏“新五宝”的素材。

【教学过程】第一课时

教学环节师生活动复备

一、技能训练进入金山打字一一拼音打字一一文章练习

二、谈话引在第一单元里我们学会了什么？能告诉大家吗？你喜

入：欢演示文稿吗？今天我们大家一起来制作演示文稿好吗？

三、出示学1、认识文本框，学会在幻灯片中添加文本框。

习目标2、学会在文本框中输入文字。

3、学会在幻灯片中设置文字格式。

制作第一张幻灯片

一、标题幻灯片

1、学一学

阅读课本14页，了解什么是标题幻灯片或封面幻灯片。

2、启动PowerPoint

四、学习新二、输入标题幻灯片中的文字。

知1、学一学

自学课本15页“做一做”内容。

2、做一做

制作“塞上新五宝”演示文稿的标题幻灯片

(1)、输入标题“塞上新五宝”和副标题“一一宁夏名

优土特产”

(2)、设置文字格式。

(3)、保存演示文稿。

3、学一学

学习课本16页的“知识窗”内容：在幻灯片中使用文

本框。

4、试试看

在标题幻灯片中添加一个文本框，输入作者的班级名

称和姓名，适当调整文本框的大小和位置，然后保存。

1、把标题幻灯片中“塞上新五宝”几个字设置为“黑

体”，字号为54；将“宁夏名优土特产”几个字设置为“楷

五、巩固练体”，字号为36；然后设置文字的颜色并调整它们的位置，

习使幻灯片更美观。

2、在标题幻灯片中添加一个文本框，在其中输入制

作日期，然后调整它的大小并放到合适的位置。

六、小结今天你学会了什么？

第二课时

教学环节师生活动复备

一、技能训练进入金山打字一一拼音打字一一文章练习

上一节课，我们已经在标题幻灯片中输入了文字，现在请

二、导入新课同学们观察一下，你觉得它美吗？

三、出示学学会在幻灯片中插入图片。

习目标

一、打开演示文稿“塞上新五宝”

二、在幻灯片中插入图片

A、插入剪贴画

1、学一学

自学课本17页“做一做”内容

2、做一做

四、学习新知在“塞上新五宝”演示文稿的标题幻灯片中插入一张合

适的剪贴画，调整它的大小和位置，使幻灯片斑马布局合

理，更具有感染力。

B、插入其他图片

1、学一学

自学课本20页的“知识窗”内容。

2、试一试

以贺卡图例为妈妈制作一张贺卡，然后以“祝您母亲

节快乐”为文件名，保存在自己的文件夹中。

1、小组内展示，评选优秀作品。

五、作品展示2、展示优秀作品。

3、对作品进行评价。

六、小结请学生谈一谈你本节课的最大的收获或感受是什么？

第三课时

教学环节师生活动复备

一、技能训练进入金山打字一一拼音打字一一文章练习

二、引入新课请同学们欣赏作品《塞上新五宝》，说说自己看后的感觉。

三、出示学习

学会在演示文稿中插入新的幻灯片

目标

在演示文稿中插入新的幻灯片

一、说一说

1、交流自己收集的有关宁夏新五宝的演示文稿

提纲。

2、说说课本21页宁凯同学设计的“塞上新五宝”演

示文稿提纲。

二、学一学

1、自学21页“做一做”内容。

2、试着根据“做一做”的步骤插入一个新幻灯片，并

输入内容。

3、阅读“小博士”内容，学习插入新幻灯片的另外三

种方法。

方法1：单击“插入”菜单中新幻灯片命令，可在

四、学习新知当前幻灯片的后面插入一张新幻灯片。

方法2：在“大纲与幻灯片缩略图”窗格中单击某张幻

灯片，然后按回车键，就可以在这张幻灯片后面插入一张

新幻灯片。

方法3：在“大纲与幻灯片缩略图”窗格中的某张幻灯

片上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中单击“新幻灯片”，

可以在该幻灯片的后面插入一张新幻灯片。

三、议一议

讨论交流：在演示文稿中插入新幻灯片有几种方法？

二、河诋有

参照课本24页图2.19,制作“塞上新五宝”中的其

他4张幻灯片。

1、展示自己的作品。

2、进行互评。

五、作品展示

3、修改自己作品的不足之处。

六、拓展总结1、说说这节课你学会了什么？

2、还有什么困难？

第四课时

教学环节师生活动复备

一、技能训练进入金山打字一一拼音打字一一文章练习

二、引入新课观看课件，说说两个演示文稿有什么相同？有什么不同？

三、出示学习

学会给幻灯片进行版面的规划和设计

目标

幻灯片的版式

一、学一学

1、了解幻灯片的版式

自学课本25页“幻灯片版式”的1、2自然段。

2、PowerPoint提供的4种类型的版式

在“任务”窗格中，拖动右侧的滚动块看看版式的示意

图。

二、试一试

四、学习新知1、学习26页“做一做”内容，并试着进行操作。将

“塞上新五宝”演示文稿中的“黑宝”幻灯片设置为“标

题，文本与内容”版式，并在幻灯片中插入一张能够烘托

主题的图片。

2、为“塞上新五宝”演示文稿中的“白宝”幻灯片套

用一个适当的版式，再插入两张图片。

三、说说看

1、你使用了哪几种幻灯片版式？使用了版式的幻灯片

与没有使用版式的幻灯片有什么不同？

2、幻灯片中的文字、图片及版式之间有怎样的关系？

五、总结说说本节课有什么收获？

第五课时

教学环节师生活动复备

一、技能训练进入金山打字一一拼音打字——文章练习

二、引入新课同学们，本单元我们学会了什么？想不想用这些知识制作

演示文稿啊？

三、实践应用1、完成课后“巩固练习”8、9两题

四、作品展示1、小组内展示作品，评选出优秀作品。

2、展示优秀作品，并进行评价。

3、修改完善自己的作品。

五、评价总结运用评价表对自己进行评价

第六课时

教学环节师生活动复备

一、技能训练进入金山打字一一拼音打字一一文章练习

二、出示本节

实践活动

课的内容

根据你准备的“认识哺乳动物”演示文稿提纲和素材，

三、出示实践制作这个演示文稿，注意选用适当的版式，插入与幻灯片

活动要求主题相适应的图片。

四、操作完成

可以合作，也可以独立完成。

作品

1、展示自己的作品，并进行评价。

五、展示作品

2、修改完善作品，并保存。

六、总结师生共同总结本单元学习的情况。

1、判断下列说法是否正确。

①幻灯片上的各种对象相互独立，各对象之间没有任何关系。（）

②只有在普通视图中才能插入新幻灯片。（）

③可以使用“文件”菜单中的“新建”命令为演示文稿添加幻灯片（）

④一个演示文稿中所有幻灯片的版式必