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文档简介

聪明人和傻子和奴才冀教版八年级语文上册学习目标：1、搜集掌握作者及相关文学常识，并积累文中的字、词。2、分析人物形象，学习运用语言描写来表现人物性格特点的写法。3、深刻理解文章的内涵，确立正确的人生价值观。4、感受文章讽刺、幽默的表达效果。

检查预习：1、注音：

侍侯煨银耳敷衍猪窠

秽气2、介绍作者:

本文作者是(),原名(),我国伟大的无产阶级()家、（）家、（）家。我们学过他的作品有小说《》，散文《》、《》。

鲁迅周树人文学思想革命

故乡藤野先生从百草园到三味书屋shìwēifūyǎnkēhuì

精读理解：1.请根据我们以前对人物的分析方法，采用圈点批注的方式，找出对不同人物的描写方法，并抓关键的词语与语句来评析人物。（自主批注后进行小组交流）请根据批注来展示自己对人物的理解，可以用这样的句式来说话“我觉得（聪明人、傻子、奴才）是一个_______________的人，从__________________中看出的。”

2.文章语言幽默是通过

手法来达到幽默讽刺效果的，读读你认为精彩的部分。

？

3.课文中的“奴才”可悲在什么地方?他该怎样做才能从根本上改变自己的命运?卖油翁下课了，回顾学习一个小故事吧！学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，4、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山

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