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思想品德七年级下册第一单元第一课第一框的教学课件1北京2008奥运会

1、在奥运会的开幕式上，当本届奥运会的主题曲响起的那一刻，当奥运圣火被点燃的那一刻，你有什么感受？

2、当时为什么全场、全国都沸腾了？

自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。

什么是自尊？

它包括两层含义：一是自己尊重、爱护自己的心理；二是期望得到他人、集体和社会尊重与爱护的心理。1、谁给我起的名字？2、我的名字有什么含义？3、我喜欢现有的名字吗？4、如果可以重新选择，我想要什么样的名字？5、当别人叫我的外号时，我的感受如何？活动一：我的名字自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止上的文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的形象。如果老师让我在大会上发言，我会在衣着上穿得______________________________。

在公共场所，我会约束自己的不良习惯，是因为____________________________。父母、老师当众批评我时，我会_______。当受到别人的歧视或侮辱时，我会_____。活动二：想一想，填一填活动三：我自尊，我快乐！把下列句子写完整，体验自己对自己的尊重与喜爱。（课本P5的内容）二、知耻与自尊

《论语》中有这样一段话：子贡问孔子怎样才能成为一个真正的“士”，孔子说“行己有耻”是第一要。这里的行己有耻，就是对自己的不良行为要有羞耻之心。在孔子的心目中，知耻是第一位的。知耻是道德的范畴，是道德的实现方式和保证，也是一种心理防范。一个人发现自己的行为与道德准则不相符时，就应有一种羞耻感，有了这种羞耻感，自己才能在为与不为之间做出选择。

是什么关系？知耻，是自尊的重要表现活动四：我知耻，我自尊议一议：“耻辱戒指”和“格林尼亚”的故事可以给我们哪些启发？做人要有羞耻之心，唯有知耻，才有自尊。它可以使我们改正自己不恰当的行为，完善自己，并帮助我们取得成功。“金无足赤，人无完人”，一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转化为优点。在成长的过程中正确认识自己，正确对待自尊。

有位同学因为学习成绩不好，别人又老笑话自己笨，这时不但不改正，反而开始逃学，以躲避这个环境。结果自然是学习比以前更差，还受到学校的处分。你怎么看待这位同学的做法？你会怎样帮助他？漫画一漫画二漫画三这三个学生的做法不是自尊的表现，而是反映了他们的虚荣心理。这种过于追求表面上的荣耀、光彩，以赢得他人尊重的心理是不健康的，是缺乏自信的表现。它不仅会影响我们的学习、生活、工作，有时甚至会使我们酿成大错，为了满足虚荣去偷盗、去贪污，去违法犯罪。三、虚荣与自尊

◎你认为他们的言行反映了什么心理？这对他们的生活会造成怎样的影响？

含义：表现：危害：

虚荣心是一种过于追求表面上的荣耀、光彩，以赢得他人尊重的心理，是不健康的，是缺乏自信的表现。虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊，就

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