人教版初中物理九年级下册课时3 第二十章电与磁 第1节磁现象 磁场（二） 教案

九年级人教版物理第20章第1节磁现象磁场（第二课时）教学目标：1、知识和技能1知道磁感线可用来形象地描述磁场，会用磁感线描述磁体周围的磁场分布状2知道地磁场。2、过程和方法的重要性。3、情感、态度、价值观学情分析：1、学生从第一课时已经了解到以下知识：1磁体周围有磁场，磁体之间的相互作用可以通过磁场发生的。2小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。3了解磁化现象2、现状：学生的逻辑思维能力和空间想象能力相对薄弱，这需要教师在教学手段上要借助转换等方式“形象化”地用磁感线表现磁场的特点。重、难点：1、知道磁体周围存在磁场，会用磁感线描述磁体周围的磁场状况。2、认识磁场的存在，用磁感线来描述磁场。正课教学过程：环节一：引入请大家欣赏一种美丽的大自然现象-极光【视频】极光

环节二：温故放入其中的磁体有力的作用。图中小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。

【视频】磁体附近放入小磁针。环节三：磁感线【PPT图】我们上节课做了图中显示的两个实验【陈述】对比各图的测量数据和实验现象，又能发现什么问题呢？向变化也比较大。如果我们想知道条形磁体周围其它点的磁场方向应该怎么办？学生回答：放入更多的小磁针。【陈述】放入磁场的小磁针数量越多，越能够直观地把磁体附近的磁场分布情况展现出来。但我们需要很多很小的小磁针，如何解决？转，所以想办法让它们偏转，用这些铁屑来研究条形磁体周围的磁场。【视频】进行实验，提醒学生观察小磁针和铁屑在平面内的分布情况中的排列画出来，组合成带箭头的曲线，这样可以方便、形象地描述磁场。用带箭头的曲线把磁场形象的描述出来了，物理学中，把这样的曲线称为磁感线【设问】请仔细观察，磁体周围的磁感线的方向有怎样的规律呢？学生回答：磁体周围的磁感线方向都是从磁体N极出来，回到磁体S

【引导】这些磁感线可以怎样描述磁场的强弱？

学生回答：线越多的位置受到的磁场力越强。老师总结：磁感线越疏的地方，磁场越弱，磁感线越密的地方，磁场越3：立体磁场2由学生分析两个图中的实验数据，判断下图中在磁体上方的钩码是否受到磁场的作用？【设疑】在没有测量仪器的情况下怎样证明S极上方有磁场呢?引导学生思考证明S极上方有磁场的方法：可以把小磁针放在S极上方。【视频】播放实验过程【陈述】观察到小磁针发生偏转，说明S极上方有磁场。S如果有的话，我们想知道这个竖直平面上的其它点的磁场方向应该怎么办？引导学生进行思考生偏转，知道磁场方向。【设疑】请问条形磁体的正下方有没有磁场呢？学生猜想：应该也有磁场，还可能与正上方是对称的。引导学生思考，得出立体磁场【视频】展示磁感线立体演示器再次通过视频加深学生对空间立体磁场的认识4：蹄形磁体磁场常见的磁体。你认为它的磁场情况和磁感线的形状可能是怎样的呢？学生回答：认为蹄形磁体两极磁场最强，磁感线的方向都是从NS【视频】引导同学们根据小磁针N极的指向和铁屑在平面内的分布，画出蹄形磁体的磁感线知道它的磁场分布就查阅相关资料，甚至动手做实验。通过视频，使学生了解蹄形磁体的磁场也是分布在立体空间的。6：小结磁感线的特点1、磁体周围并不存在磁感线。1、在磁体外部，磁感线的方向都是从磁体的N极出发，回到S2、磁场越强的区域，磁感线越密集。磁场越弱的区域，磁感线越稀疏。7：用所学的新知识来解决问题1．如图所示，请根据A点处小磁针静止时的指向(涂黑的一端为N极)，标出磁体的磁极和

磁感线方向。2．关于磁感线的说法正确的是()

A．磁感线是由小铁屑形成的B．磁场中有许多曲线，这些曲线叫磁感线C．小磁针在磁感线上才受力，在两条磁感线之间不受力D．磁感线是人们为了形象地描述磁场的分布而假想出来的，实际并不存在环节四：地磁场

向呢？观看视频。【视频】地磁场【介绍】根据视频中的信息，我们了解到地球周围有磁场，地磁场的情况跟条形磁体相似。400多年。环节四：进行课堂小结1.磁感线（1）磁感线用于描述磁体周围的磁场，但它并不真实存在。

（2）磁体外部的磁感线都是由磁体N极出发，回到S（3）磁感线越密的地方，磁场越强。磁感线越疏的地方，磁场越弱。2.地磁场（1）地球周围存在磁场（2）地磁场的形状跟条形磁体的磁场形状近似。（3）地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地里北极附近。

（4）地理南北方向和地磁南北方向不重合。答疑课环节一：回顾这节课所学的内容1.磁感线（1）磁感线用于描述磁体周围的磁场，但它并不真实存在。（2）磁体外部的磁感线都是由磁体N极出发，回到S（3）磁感线越密的地方，磁场越强。磁感线越疏的地方，磁场越弱。2.地磁场（1）地球周围存在的磁场（2）地磁场的形状跟条形磁体的磁场形状近似。（3）地理北极在地磁南极附近，地理南极在地磁北极附近。（4）地理南北方向和地磁南北方向不重合。环节二：习题1、关于磁感线，下列说法不正确的是A．磁感线相交之处往往磁性相对强一些．磁感线是人为假象的曲线，实际是不存在的．磁体周围的磁感线都是从磁体北极出发，回到磁体南极

D．小磁针南极在某处受磁场力的方向，跟该处磁感线方向相反2、用一条形磁体的c端去靠近小磁针，发现小磁针