幼儿园中班教案《认识圆形》含反思-幼儿园数学教案_第1页
幼儿园中班教案《认识圆形》含反思-幼儿园数学教案_第2页
幼儿园中班教案《认识圆形》含反思-幼儿园数学教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园中班教案《认识圆形》含反思幼儿园数学教案我设计这节《认识圆形》的课，主要是希望通过一系列有趣的活动，让中班的孩子们能够认识和理解圆形的概念。设计思路是通过实物观察、操作和游戏，让孩子们在实践中发现圆形的特征，并在过程中培养他们的观察力、动手能力和逻辑思维能力。教学目标是让孩子们能够识别圆形，理解圆形的特征，如无角、边缘光滑等，并能用圆形进行创作。教学难点是让孩子们能够理解圆形的无限延展性，即圆形的边缘无论拉多长，都是相连的。教学重点是让孩子们能够通过实践，认识和理解圆形的特点。为了这节课，我准备了一些教具和学具，包括圆形卡片、圆形玩具、铅笔、画纸等。然后，我会组织一个圆形创意画的活动，让孩子们用圆形进行创作，激发他们的想象力和创造力。活动重难点是在孩子们能够理解圆形的无限延展性，并能够用圆形进行创作。课后反思：这节课整体进行得比较顺利，孩子们在活动中表现出很高的兴趣和参与度。通过观察和实践，他们基本能够理解和识别圆形，并能用圆形进行创作。但我也发现了一些问题，比如有些孩子在画圆形时，掌握不好圆形的边缘，画出来的形状不够准确。这说明他们在动手能力方面还需要加强。在今后的教学中，我将继续强调实践的重要性，并通过更多的动手操作活动，让孩子们更好地理解和掌握圆形的特点。同时，我也会鼓励孩子们在日常生活中观察和发现圆形，将学习延伸到课堂之外。重点和难点解析：在本次《认识圆形》的幼儿园教学活动中，我发现了几个需要重点关注的细节，它们是：孩子们的观察力培养、动手能力锻炼、对圆形无限延展性的理解，以及如何在日常生活中发现和应用圆形。关于孩子们的观察力培养，我在活动中发现，虽然大部分孩子都能注意到教室里的圆形物品，但他们的观察往往比较表面，很难发现圆形物品的细微特征。因此，我在未来的教学中，需要更加引导孩子们细致观察，例如，让他们注意圆形物品的大小、颜色、材质等方面的差异。是孩子们的动手能力锻炼。在画圆形的过程中，我发现有些孩子对铅笔的控制不够精准，导致画出的圆形不够准确。为了解决这个问题，我计划在未来的教学中，引入一些更有趣、更具操作性的活动，如用手指沾颜料在纸上画圆形，或者用剪刀剪出圆形等。第三个重点是让孩子们理解圆形的无限延展性。在活动中，虽然我试图通过让孩子们用自己的手围成圆形来让他们感受圆形的无限延展性，但效果并不理想。我认为，我需要在未来的教学中，通过更直观、更生动的方式，让孩子们理解圆形的这一特点。一个重点是如何让孩子们在日常生活中发现和应用圆形。我认为，我需要在未来的教学中，更有意识地引导孩子们观察和发现生活中的圆形，比如太阳、月亮、自行车轮子等，并鼓励他们用圆形进行创作，比如画出他们看到的圆形物品。总的来

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论