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文档简介
幼儿园小班英语教案《onepotato》我设计这节英语课的初衷是通过有趣的活动,让孩子们能够理解和使用数字110,并能够唱出《OnePotato》这首歌曲。我希望通过这个活动,让孩子们在愉快的氛围中学习英语,提高他们的语言能力。教学目标:1.让孩子们能够理解数字110的意思。2.让孩子们能够用英语正确地数数110。3.让孩子们能够唱出《OnePotato》这首歌曲。教学难点与重点:重点:让孩子们能够用英语正确地数数110。难点:让孩子们能够理解和唱出《OnePotato》这首歌曲。教具与学具准备:1.一颗大土豆2.九颗小土豆3.一块砧板4.一把刀5.一张白纸6.彩色笔7.《OnePotato》歌曲的音频文件活动过程:一、引入(5分钟)1.我会拿出一颗大土豆,让孩子们看清楚,并问他们:“Thisisabigpotato,howmanypotatoesdoyousee?”让孩子们尝试回答。2.然后我会拿出九颗小土豆,再次问孩子们:“Now,howmanypotatoesdoyousee?”并让孩子们数一数。二、学习数字110(10分钟)1.我会在白纸上画出数字110,并让孩子们跟着我一起读出来。2.然后我会用刀将大土豆切成10份,每切一刀就数一下,让孩子们跟着我一起数。三、学习《OnePotato》歌曲(5分钟)1.我会播放《OnePotato》的歌曲,让孩子们听一遍。2.然后我会教孩子们唱这首歌曲,边唱边做动作。四、实践环节(10分钟)1.我会邀请孩子们上台来,用刀将大土豆切成10份,并数数。2.然后我会邀请孩子们上台来,边唱《OnePotato》边做动作。活动重难点:重点:让孩子们能够用英语正确地数数110。难点:让孩子们能够理解和唱出《OnePotato》这首歌曲。课后反思及拓展延伸:通过这节课,我发现孩子们对数字110的理解和运用有了明显的提高,他们能够用英语正确地数数110,也能够唱出《OnePotato》这首歌曲。但是,有些孩子在唱歌曲时还不太熟悉歌词,需要在课后多加练习。在拓展延伸环节,我可以让孩子们回家后,和家长一起用数字110来做一些有趣的游戏,比如数字接龙等,以此来提高孩子们的数字运用能力。同时,我也可以让孩子们回家后,和家长一起唱《OnePotato》这首歌曲,加强他们对歌曲的熟悉程度。重点和难点解析:在这节幼儿园英语课上,我发现了几个需要重点关注的细节。让孩子们能够用英语正确地数数110是本节课的重点。在这个环节中,我通过将大土豆切成10份,让孩子们直观地感受到数字的数量,并与他们一起数数。这有助于他们理解和记忆数字110。让孩子们能够理解和唱出《OnePotato》这首歌曲是本节课的难点。这首歌曲对于幼儿园的孩子来说可能比较陌生,因此我需要耐心地教他们唱,并解释歌曲中的意思。我会在课堂上播放歌曲,让孩子们听懂其中的旋律和歌词,然后逐句教他们唱。我还会设计一些动作,让孩子们在唱歌的过程中做出来,以增加他们的参与感和兴趣。1.对于重点环节,我采取了直观的教学方法。通过将大土豆切成10份,让孩子们亲手数数,他们能够更加直观地理解和记忆数字110。我还设计了一些互动游戏,让孩子们在实践中运用数字110,比如数字接龙等。这样不仅能够巩固他们对数字的理解,还能够提高他们的英语表达能力。2.对于难点环节,我采取了分步骤的教学方法。我会向孩子们解释歌曲的旋律和歌词,让他们理解歌曲的内容。然后,我会逐句教他们唱,
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