山东省滨州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测（下学期）试卷及答案

山东省滨州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.这学期我们读了米·伊林的《十万个为什么》。作者在书中提出了一些特别有趣、有价值的问题，你最感兴趣的是：____________________________

经过阅读查找，这一问题的答案是：________________________________2）.积累填空。

（1）天行健，____________。（《周易》）

（2）诗句“____________，一片冰心在玉壶。”表达了诗人王昌龄洁身自好的志向和品格；“____________，只留清气满乾坤。”表达诗人王冕不向世俗献媚的高尚情操。

（3）俏也不争春，__________。待到山花烂漫时，__________。（毛泽东《卜算子•咏梅》）

（4）篱落疏疏一径深，____________。（杨万里《宿新市徐公店》）

（5）诗和音乐一样，___________。——朱光潜

（6）学习不怕根底浅，____________。3）.读句子，看拼音，写词语。

（1）xīménbào________发动老百姓开凿渠道，把漳河的水引到田里，zhuāngjia_______得到guàngài_______，年年都获得好shōucheng_______。

（2）月亮升起来了，妈妈qiānzhe_______我的手，走在用éluǎnshí

________铺成的小路上欣赏风景。táoqì_______的我松开妈妈的手，时而tiàoyuè_______，时而奔跑。4）.根据所学知识填一填。

（1）我会根据诗句写出相应的中国古代神话故事名称。“女娲炼五石，天缺犹可补”——《________》“精卫衔微木，将以填沧海。“——《________》。

（2）诗中有情，“____________，死亦为鬼雄”，饱含浓烈的爱国情；“莫愁前路无知己，________？”饱含真挚的友情；诗中含理，“___________，雪却输梅一段香”告诉我们事物各有所长；苏轼用“___________，_____________”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理。

（3）“看道边李树多子折枝，诸儿__________，_________不动。”“道旁苦李”就出自此故事。5）.填空题

（1）我们在课文中认识了许多人物，有________的周恩来、______的梅兰芳、________的精卫、_______的普罗米修斯。

（2）少年王戎不取道旁李，是因为“_________，________”。（用原文的句子回答）

（3）《陀螺》一文中，“我”在抽陀螺比赛中悟出“________，_____”的道理，这使“我”受益终身。

（4）测量是一项________、______的工作。因此一定要十分仔细，绝不能粗心大意。

（5）在学习中，我感受到了劳动人民的智慧：秋雨过后，阵阵凉意，我会想起“___________，_____”；看见大雁飞来，我会想起“八月里来雁门开，_______”。

（6）我学到了小组合作的方法，如在小组讨论时要注意说话的_______，避免干扰到其他小组。3、选择题（每题2分共3题）1）.中国取得的航天成就，离不开每一位航天人的默默付出，与航天人相对应的词语是（）A．领头羊B．老黄牛C．铁公鸡D．百灵鸟2）.下列加点字的读音和词语书写全部正确的一项是（）A．旋转（xuán）

青蒜（shuàn）

溃败

元帅B．哄骗（hǒng）

窝囊（láng）

玩皮

排练C．角色（jué）

砸锅（zá）

掐住

否则D．韭菜（jiŭ）

芥菜（gài）

预计

挖苦3）.依次填入横线上的词语，最恰当的一项是

（

）

（1）这次，全班的习作文通字顺，老师很______。

（2）______的月光照在妈妈的身上，妈妈看起来美极了。

（3）科学______着人类的精神文化生活和物质生活。

（4）科学家______了蝙蝠在夜间飞行的秘密。A．满意

柔软

改变

发明B．满意

柔和

改变

发现C．满足

柔和

改观

发明D．满足

柔软

改观

发现4、句子训练（每题10分共1题）1）.虽然成功的路上会遇到很多困难，但是我怎么能够放弃努力？（换成陈述语气，句意不变）

_________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连线题

巴黎

中国

北京

美国

纽约

日本

伦敦

法国

东京

英国

西伯利亚

意大利

热那亚

俄罗斯

柏林

比利时

布鲁塞尔

德国

鹿特丹

荷兰2）.词语连线。

蒙蒙的

太阳

细细的

触角

温暖的

雨幕

柔嫩的

溪水

银色的

隧道

蜗牛的

叶子

倾斜的

薄雾

凶恶的

鹫鹰6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子整理成一段通顺的话。

()过一会儿，太阳露出了大半边脸，一跳一跳地往上升。

()转眼间，太阳一下子跳出海面。啊，太阳升起来了！

()我们来到海滩的时候，天还是灰蒙蒙的我们静静地等着。

()星期天，我们一家人来到海滩看日出。

()渐渐地，东方开始发白了，还出现了一些红霞。2）.根据课文内容排序。

①发出夺目的亮光

②慢慢的努力上升

③出现一道红霞

④天空还是一片浅蓝

⑤出现小半边脸，红却没有亮光

⑥冲破云霞跳出海面。

太阳升起的过程是____________________7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下面的句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。

(1)奶奶从来都没有像现在这样高大，这样美丽。(

)。

(2)你骗谁，像你这样的大官会没有钱？

(

)

(3)鸡格格地叫着，用嘴啄着木板，好像说：“小主人，快放我出去吧！”(

)

(4)狼半闭着眼睛，说：“我是狼狗，所以有些像狼。”(

)

(5)生活就是一块五彩斑斓的调色板。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。芙蓉楼送辛渐[唐]王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

，

。1．用“／”画出下列诗句的停顿。

寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。

2．这首诗中，我们知道王昌龄要送别的朋友是_____，他是在_______(地点）送别朋友的。诗的前两句中以“______”和“_______”渲染了离别的气氛。

3．诗人是在什么环境下与朋友离别的?(

）A．下着大雨的清晨B．下着大雨的傍晚C．风和日丽的早晨D．风和日丽的傍晚4．这首诗形象地表现了诗人______________________的品格。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

请以“我战胜了______”为题写一篇作文。

提示：将作文题补充完整，横线上可以写“对手”、“困难”、“粗心”、“恐惧”、“懒惰”、“依赖”等。

要求：

1．围绕中心选择材料写一篇记叙文。

2．不要套作，不得抄袭；

3．要把事情的过程写清楚，重点部分写具体。注意书写规范工整。页面有限，写满即可。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。麻雀（节选）①猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挖挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。②老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。1．写出下列词语的近义词。

锋利—(

)

掩护—(

)

2．联系全文可知，选文是《麻雀》这个故事的__________（起因

经过

结果）部分，请概括这部分内容：

___________________________________

3．用“

”画出短文中的一个比喻句。这句话是对老麻雀的

（外貌语言动作）描写，写出了老麻雀

。

4．读第②段中画横线的句子，你会提出什么问题？思考后再回答。

提问：______________________________________

回答：______________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下列人物分别做了什么事？请选择序号填空，并完成练习。

普罗米修斯()宙斯()赫淮斯托斯()赫拉克勒斯()

A．把普罗米修斯押到高加索山上。B．给普罗米修斯以最严厉的惩罚。

C．“盗”取火种带到人间。

D．让普罗米修斯重获自由。

这些事中最让我感动的是：_________

理由是：