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文档简介

福建省厦门市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版竞赛题(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写字词。

退

2、填空题(每题2分共5题)1).按原文填空。

(1)洛阳亲友如相问,___________________。

(2)___________________,只把春来报。

(3)从那小小的玻璃,你会看见_________________,你会看见___________________瞥;你想象到这雨,这风,这雷,怎样猛厉地扫荡了这世界。

(4)___________________间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。再写出一个表示时间短暂的词语。(

)

(5)生活中,我们经常用动物来形容人,管那些外强中干一击即破的人叫(

),管那些默不作声、踏实工作人叫(

)。2).日积月累,把下面的内容补充完整。

(1)茅檐低小,____________________。

(2)欲将轻骑逐,____________________。

(3)众鸟高飞尽,________________________。

(4)天行健,君子以_________________________。

(5)一日读书一日功,_______________________。3).同学们制作了诗文集,请你结合本学期积累,将其中两组诗文补充完整。

(1)“真情流露篇”:诗是强烈情感的自然流露,它源于___________。范成大沉醉于初夏江南的田园风光,“___________,_____________”静中有动,流露了诗人对农村恬静安详生活的向往。让我们用心感受诗中的情境吧!

(2)“托物言志篇”:诗是____________,诗给人类以___________。《墨梅》是一首______诗,“___________,___________”是王冕的毕生追求。著名作家冰心的诗集《__________》饱含对母爱、童心和自然的赞美,笔名“冰心”取自于“______________,________________”这句诗,寄寓她想成为___________的人。让我们从诗文中汲取前进的勇气和力量吧!4).读语段,根据拼音写词语。

我们的人生就像一本书,书中留下我们的足迹。每个足迹都zhuānɡshì(

)了我们成长的道路;每个足迹都miáohuì(

)了我们经历的风雨,或xiāosǎ(

),或挫败,点点足迹像点点fánxīnɡ(

),都将成为我们心灵的wèijiè(

)。5).根据所学知识灵活运用。

(1)哪一朵花不惹人爱?你看,“桃花一簇开无主,_______________?”你闻,“不要人夸好颜色,_________________。”你瞧,“不论平地与山尖,_______________。”

(2)《怀宁县校园诗词大会》邀你参加节日。

第一关:填地名。①寒雨连江夜入(

)

②相看两不厌,只有(

)

③磨针溪,在(

)下

第二关:飞花令。①飞入(

)无处寻

②犹有(

)俏

③还来就(

)

A.菊花

B.菜花

C.桃花

D.花枝

(3)书中有道理:在遇到挫折或失败时,我会用《论语》中的名句“_______________,______________”让自己重新振作,努力奋斗。书中有榜样:读了《铁杵成针》的故事,我明白了学习要___________。还有_________的黄继光、________的哈尔威船长,都是我学习的榜样。3、选择题(每题2分共3题)1).本学期了解了很多诗人以及他们的作品,下面信息有误的一项是(

)A.龚自珍——清代——我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。B.范仲淹——宋代——众鸟高飞尽,孤云独去闲。C.杜甫——唐代——黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。D.孟浩然——唐代——春眠不觉晓,处处闻啼鸟。2).小语同学的歌声婉转动听,大家都说她是(

)A.百灵鸟B.应声虫C.小蜜蜂D.变色龙3).《十万个为什么》中有一句话:世界上第一本书是“活的”,这“活的”书指的是(

)。A.书虫B.流水C.人D.歌声4、句子训练(每题10分共1题)1).营参谋长紧握着黄继光的手,说:“好,我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务”。(改为转述句)

____________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).连线:把下列神话人物和他的主要事件连接起来。

神农

从太阳车上盗取火种,为人类带来光明和温暖。

孙悟空

剿灭恶神蚩尤发动的叛乱,让和平重返人间。

黄帝

为治病救人,试吃各种植物,以确定它们的药性。

普罗米修斯

施巧计借来芭蕉扇,灭了火焰山的熊熊烈火。

2).给动物们找家。

潭6、排序题(每题5分共2题)1).按一定顺序调整句序,在句前括号里标上正确的序号。

(

)到了雨季,这种树就生出一些枝条和心形的叶片。

(

)所以,人们叫它瓶子树。

(

)在南美洲的高原上,生长着一种高大、奇特的树。

(

)雨季一过,绿叶纷纷败落,红花纷纷开放。

(

)这时,一棵棵树就像插满红花的大花瓶。2).句子排序。

(

)我常到小水湾去钓鱼。

(

)到干旱的季节,小河就断流了,形成了片片的小水湾。

(

)每次到那里去,我都能钓回满满一网兜鱼。

(

)小水湾里的鱼可多啦,柳条鱼、麦穗鱼,还有金鳞红尾巴的鲤鱼拐子。

(

)鱼可爱咬钩了,我那浸在水中的网兜里,鱼越来越多。

(

)我们村外有条小河。7、判断题(每题5分共1题)1).判断题,对的打“√”,错的打“×”。

1.“胤恭勤不倦”中的“倦”是“疲倦”的意思。(

)

2.老舍、夏丏尊、周而复三位作家的《猫》都表达了作者对猫的喜爱之情。(

)

3.“他的工作能力很强,可以说是一匹千里马,但他有个缺点,在同事面前派头十足,在领导面前却成了变色龙,真是一条哈巴狗。”这句话中画线的词语使用很恰当。(

)

4.《海上日出》是按游览的顺序来写的,《记金华的双龙洞》是按景物变化的顺序来写的。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).补全古诗,完成练习。宿新市徐公店__________,__________。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。1.在横线上补全古诗。

2.这首诗的作者是__________代的__________。

3.第三句诗中的“__________”“__________”将儿童天真活泼的神态和好胜的心理刻画得惟妙惟肖。

4.这首诗描绘了一幅怎样的画面?

_____________________

5.全诗表达了诗人怎样的思想感情?

____________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

选题一:奇妙的童话伴随着我们成长,给我们的童年带来无限的乐趣。请从下面给出的词语中任选一组展开想象,创编一篇美妙的童话,想象一下它们之间会发生什么有趣的事,然后写下来。题目自拟,不能出现真实的人名和学校名称。不少于400字。

1.兔子乌龟狮子

2.桃花梨花油菜花

选题二:只要你善于发现,一定会感受到家乡优美的景色,请以“家乡的

”为题,写一篇关于风景的作文,先把题目补充完整,按一定顺序描写;语句通顺,重点突出。不能出现真实的人名和学校名称,不少于400字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读,回答问题。蝴蝶谷①祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。②台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斓(bān

lán)的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。③蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,(

)的蝴蝶上下飞舞,就像谁在空中撒了一把(

)的纸片,随风飘来,又随风飘去。④蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里,立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看,蝴蝶那翩翩起舞的样子,多么像在欢迎前来参观的客人呀!1.从文中找出下列词的近义词。

聚集(

)

景色(

)

壮丽(

)马上(

)

2.第3自然段是围绕哪句话写的?用“——”画出来。

3.请你在文中选择一个描写景物的四字词语写一句话。

____________________________

4.选词填空。

五彩缤纷

五颜六色

有的山谷里有几种蝴蝶,(

)的蝴蝶上下飞舞,就像谁在空中撒了一大把(

)的纸片。

5.通过读文,请你提出两个有价值的问题。

__________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).我会用俗语:选择合适的三字俗语,将序号填在横线上。

A.变色龙

B.哈巴狗

C.小蜜蜂

D.老黄牛

做人,就要做勤劳的________和任劳任怨的_______,万不可做没有骨气的_______和见风使舵的_________。2).选一选,为动物们找家。

①池

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