山东省泰安市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初真题（下学期）试卷及答案

山东省泰安市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初真题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.把诗歌规范、整洁地写在横线上。

繁星（二）

童年呵！

是梦中的真，

是真中的梦，

是回忆时含泪的微笑。

__________2、填空题（每题2分共5题）1）.征集班刊名：运用积累，出谋划策。

（1）老师向全体同学征集班刊名，收集上来的很多名字都跟古诗文有关。请根据提示填写表格，把诗句补充完整。班刊名诗文出处采蜜集采得百花成蜜后，_________？《蜂》罗隐墨梅札记不要人夸好颜色，_________。《墨梅》王冕新绿集________，树头新绿未成阴。《_______》______（2）我可以用自己喜欢的方式给班刊取名。

（3）班刊的封面上需要有一句题记，鼓励大家多读书，多动笔。下列哪一句名言最符合要求？（）

A．读书破万卷，下笔如有神。

B．天行健，君子以自强不息。

C．胜人者有力，自强者强。

D．学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。

（4）班刊封面上要配一幅古人勤奋读书的插图，以下故事不符合要求的是（）。

A．《囊萤夜读》B．《愚公移山》C．《程门立雪》

D．《手不释卷》2）.在人工智能时代，我们耳熟能详的词语也被赋予了新的含义。

窗口：本意是窗户或墙上开的窗形的口，新含义是计算机操作系统中的窗口程序。

像这样的词语你还知道哪些？先写在横线上，再任选一个，写出它的本意与新含义。

____________________

____________________

____________________

(

)

本意：____________________

新含义：____________________3）.艾青曾说过：“诗是人类向未来所寄发的信息，_____________________。”生活在过去的诗人不会想到，在未来，人工智能将与人们合作学习，共同感受诗词之美。先补充完整艾青说的话，再使用虚拟现实（VR）技术，体验真实的古诗词场景吧。关键词虚拟现实（VR）技术——看到的画面诗词联动——想到的诗句梅花、风雪、悬崖我看到梅花不畏风雪严寒，即便悬崖边结起百丈坚冰，它依然傲立枝头。“风雨送春归，_________。已是悬崖百丈冰，_________。”将士、烈马、塞外“欲将轻骑逐，_______。”篱笆、蜻蜓、蝴蝶_________________“日长篱落无人过，_____。”4）.日积月累。

（1）我们在游历中成长。欣赏范成大笔下“___________，___________”色彩缤纷的田园风光；观赏艾青笔下灵动的绿，“突然一阵风，好像舞蹈教练在__________，所有的绿就整齐地按着节拍___________在一起……”

（2）我们在阅读中成长。从车胤的“夏月则练囊盛数十萤火以照书，_________”里感受到“___________，学海无涯苦作舟”；从“___________，____________”体会到王昌龄那颗纯洁与正直的心。

（3）我们在积累中成长。从古诗和格言地积累中，我们可以获得很多启示。《墨梅》中的名句“________，_______”告诉我们做人要保持高风亮节；《周易》中的“天行健________”告诉我们要自强；“_________，只要迈步总不迟”鼓励学习暂时落后的同学不要放弃。5）.按课文内容填空。

（1）诗词中，有着纯朴的乡村风光，“________________，________________”，那是范成大笔下万物蓬勃生长的画面；“________________，________________”，那是辛弃疾笔下小儿无拘无束、淘气可爱的模样。诗词中，藏着作者的志向品格，“________________，________________”，那是王昌龄一颗晶莹纯洁的心；“________________，________________”，那是王冕不向世俗献媚的高洁情操。

（2）文言文里，有勤奋学习、持之以恒的精神。“胤________________，________________。”“太白感其意，________________。”只有刻苦努力，才能有所成就，正所谓：“天行健，________________。”3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中加点词语使用正确的是（）A．梅兰芳蓄须的举动，表现出他是一个铁面无私的人。B．课间十分钟，同学们都在聊天，教室里鸦雀无声。C．很多人都喜欢孙悟空，是因为他神通广大。2）.3.下列加点词语运用错误的一项是（）A．古代人们受科学技术的局限，只能在神话传说中塑造一些能上天入地的神仙。B．大批航天青年占上风、担重任，展现了新时代中国青年奋发进取的精神风貌。C．“天舟”发射任务是一项庞大而精密的工程，需要航天人员对细节严格把控，否则就会差之毫厘，谬以千里。3）.4.加点字词解释不正确的一项是（）A．取之，信然（的确如此）B．骚人搁笔费评章（评议）C．以湮于东海（淹没）4、句子训练（每题10分共1题）1）.体会冒号的用法，从下面的短语中选择一个（用“√”标出），照例子仿写句子。

例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

□粗心的小杰

□热心肠的爷爷

□爱美的妈妈

__________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.读句子，想想猫的性格，再正确连线。

任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

胆小

它什么都怕，总想藏起来。

尽职

它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

贪玩

2）.将文人名字与其所写的诗句连起来。

陶渊明

读书破万卷，下笔如有神。

孟浩然

采菊东篱下，悠然见南山。

杜甫

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

范仲淹

夜来风雨声，花落知多少。6、排序题（每题5分共2题）1）.()“快跳下去！快跳下去！”一个水手一边喊，一边跳到礁石上。

()大家站在水里，用手推着，用肩膀抵着，用背顶着，让船绕过那块石头，又上船来。

()这时候，一个浪头打来，船飞快地往一块礁石撞去。

()几个水手跟着跳到礁石上。

()船在河里前进时，一个又一个巨浪迎面扑来。2）.按顺序排列词语。

（1）鲸

动物

齿鲸

哺乳动物

生物

____________________________________

（2）教科书

书籍

小学语文课本

语文课本

__________________________________________7、判断题（每题5分共1题）1）.“不要/人夸好颜色，只留/清气/满乾坤”这两句诗标示的节奏和重音节都是正确的。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。暮江吟一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。1．这首诗的作者是________，诗中描写了________、________、________、月这四种景物。

2．想象”一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的景象，用自己的话描绘出来。

________________________________________________

3．全诗蕴含了作者怎样的思想感情？下列说法错误的一项是（

）A．蕴含着对大自然的喜爱之情。B．流露出对江边月色的惋惜之情。C．从侧面反映出诗人离开朝廷后的轻松愉快的心情。4．文中画横线的诗句运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？

_____________________________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作练笔。

阅读《观日落》，我们仿佛亲眼看到了日落的壮美景色。生活中，哪一个地方的景色给你留下了深刻的印象？请你运用恰当的修辞手法写出这一景色的特点，400字左右。

10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.故事分享会材料一：茅盾《天窗》节选晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。材料二：季羡林《我的童年》节选我出生以后，家境仍然是异常艰苦。一年吃白面的次数有限，平常只能吃红高粱面饼子；没有钱买盐，把盐碱地上的土扫起来，在锅里煮水，用来腌咸菜；什么香油，根本见不到。一年到底，就吃这种咸菜。有一年夏天，母亲把一小篮麦粒磨成面粉，贴了一锅白面饼子。我大概是吃出味道来了，吃完了饭以后，我又偷了一块吃，让母亲看到了，赶着我要打。我当时是赤条条浑身一丝不挂，我逃到房后，往水坑里一跳。从这一串加点的动作中，母亲没有法子下来捉我，我就站在水中把剩下的我感受到了▲白面饼子尽情地享受了。从这一串加点的动作中，我感受到了______________________1．读材料二，批注自己的感受。

2．读着两位作家笔下的童年成长故事，同学们提出了很多问题。我们尝试解决。成长加油卡不懂的问题问题1：材料一中的“慰藉”是什么意思？问题2：他们笔下的“成长”，有什么共同点？问题3：我们是新时代的少年，还需要读茅盾、季羡林等作家的成长故事吗？解决问题（1）我可以联系上下文解答问题1，对“慰藉”一词，理解不正确的一项是(

)

A．小小的天窗丰富了孩子们的生活，治愈了他们的疾病。

B．小小的天窗放飞了孩子们的心灵，让他们的想象张开了翅膀。

C．小小的天窗让孩子们感受到大自然的神奇，不再感到无聊。

D．小小的天窗让孩子不被现实生活所困，看到更阔达、更神奇的世界。（2）我抓住关键词句体会了文章的情感，发现作家笔下的童年成长有这些共同点()（多选题）

A．两位作者都展现了儿童对于生活中美好事物的向往。

B．两位作者笔下的童年带给他们的全是痛苦的回忆。

C．两位作者对他们的童年生活都是怀念的。

D．两位作者笔下的童年往事，充满了童趣。（3）我可以联系自己的生活实际，对问题3发表看法。

__________________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.把下面表现鹅高傲的词语正确地填入横线里。（填序号）

鹅的音调_____，步态_____，有时伸长了头颈，_____，吃饭_____。A.左顾右盼B.大