辽宁省大连市庄河市2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题

辽宁省大连市庄河市2023-2024学年八年级下学期期末考试物

理试题

一、单选题

1.下列估测最接近实际的是（）

A.人步行的速度约为10m/sB.我市夏季最高气温约为50℃

C.一个中学生的重约为500ND.人教版八下物理教材宽度约为60cm

2.如图所示的便携式握力器，该握力器上的金属弹簧应具有良好的（）

A.弹性B.塑性C.导热性D.隔热性

3.各种各样的机械展现了人类的智慧，如图所示的简单机械,正常使用时能省力的是（）

托盘天平B.食品夹

动滑轮定滑轮

□

4.下列实例中，能利用流体压强与流速的关系解释的是（

用吸管喝饮料盆景自动供水

1乘客

，rnk安全线

C.____________1高铁站站台的安全线D.

存水杯卫生间地漏设计

EZHZZHZDOqU

「列车

异已味在'/F下水水管管

5.某小组同学在探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”的实验时，实验结束后，在

交流中，他们发现从减小误差和操作方便的角度考虑，该实验顺序最合理的是（）

A.乙甲丙丁B.丁乙甲丙C.甲乙丙丁D.丁甲乙丙

6.某同学踢足球的场景如图所示，足球离开脚后，上升到最高点（。处）再落到地面（b处）,

在地面上滚动一段距离，最后静止在地面上。下列说法正确的是（）

夕..............褪.竣遮…

b

A.足球从离开脚到最高点的过程中，其动能逐渐增大

B.足球从a处运动到6处的过程中，重力对球做了功

C.若足球在最高点时，一切外力同时消失，足球将静止

D.足球从离开脚到静止在地面上的过程中，球的机械能保持不变

二、多选题

7.用手指压圆珠笔笔芯使它弯曲，如图所示，同时手指感到疼痛。这个实验能说明（）

A.弹力的方向竖直向上

B.力可以改变物体的形状

C.力是物体对物体的作用

D.物体间力的作用是相互的

试卷第2页，共10页

8.2024年5月3日，搭载嫦娥六号探测器的长征五号遥八运载火箭成功发射，如图。5月

8日，嫦娥六号顺利进入环月轨道飞行。6月2日，探测器着上组合体成功着陆月球背面预

选着陆区，如图，按计划开展月背采样返回任务。下列说法正确的是（）

A.图中运载火箭加速上升的过程中，其机械能增大

B.进入轨道后嫦娥六号绕月球转动时处于平衡状态

C.组合体着陆支架底面积大是为了减小对月面的压强

D.月面对组合体的支持力与组合体对月面的压力是一对平衡力

9.如图，某同学在洗水果时，将桔子和芒果放入水中，发现体积较小的桔子漂浮在水面上,

体积较大的芒果沉在水底。下列说法正确的是（）

A.桔子的密度小于芒果的密度

B.桔子受到的浮力大于它受到的重力

C.芒果受到的浮力小于桔子受到的浮力

D.芒果排开水的质量大于桔子排开水的质量

三、填空题

10.静止在水平桌面上的茶杯受重力和力的作用，这两个力的合力大小为No

11.端午节是我国首个入选世界非遗的节日，而赛龙舟是端午节最重要的节日民俗活动之一。

在龙舟比赛时，发令枪响参赛选手奋力向后划水，龙舟由静止迅速前进，说明力可以改变物

体的o龙舟到达终点后，虽停止划水，但由于具有,仍会继续前进一段路程。

12.某同学在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车每次从斜面同一位置由静止滑下,

使其分别在铺有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的水平面上运动。小车在不同水平面上运

动的距离如图所示。由实验可以看出，小车受到的阻力越小，向前滑行的距离越。进

一步推理可得：如果小车运动时不受阻力，小车将一直做运动。

-------^—7^r~科

毛巾表面棉布表面木板表面

13.如图所示我国第一艘航空母舰“辽宁舰”，某次任务中当它静止在水面上时，它受到的浮

力（选填“大于”、“小于”或“等于“）它受到的重力。当甲板上的舰载机起飞后，“辽宁

舰”受到的浮力（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

14.如图所示，将自制气压计从一楼拿到五楼，观察到玻璃管内水柱（选填“上升”或

“下降”）。驻守在我国青藏高原的边防战士用普通锅连面条也煮不熟，是因为普通锅的密封

性能差，锅内气压受外界大气压的影响，使水的沸点（选填“高于”、“低于”或“等于“）

100℃。

15.在探究二力平衡条件的实验中，同学们设计了甲、两乙种实验方案，所用器材如图所示,

两种方案中都可以通过调整_____来改变拉力的大小。甲方案中所挂钩码如图所示，木块保

持静止，此时木块在水平方向上受力（选填“平衡”或"不平衡”）。

四、作图题

16.如图不倒翁的重心在。点，请在图中画出不倒翁所受的重力和对地面的压力的示意图。

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17.如图所示，小明想用一根绳子和两个滑轮提起物体，请画出最省力的绕线方式。

五、实验题

18.某小组同学在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”实验时，他们猜想浮力的大小可能与物

体的密度、液体的密度和物体浸入液体中的体积有关。所用器材有弹簧测力计、烧杯、三个

圆柱体A、B、C(它们体积相同、密度不同，测得重力分别为4N、4.5N和5N),另外还用

到水、酒精、浓盐水等。根据设计的实验方案分别将A、B、C浸没在液体中静止时，弹簧

测力计示数如图所示。

⑴使用弹簧测力计时，手应拉着测力计的(选填“吊环”或“外壳”)；

(2)分析a、b、c三次实验数据，可以得出A、B、C三个圆柱体受到的浮力分别为—N、—N、

N,由此可得出结论：浮力的大小与物体的重力；

(3)分析_________三次实验数据，可初步得出结论：浮力大小与液体的密度有关；

(4)利用上述器材，探究“浮力大小与物体浸入液体中的体积是否有关”，设计的表格如下，表

格①、②处应填入的内容分别是、o

物体重G/N①②弹簧测力计示数77N浮力£/N

相同

19.已知物体重力势能大小与物体质量和所处高度有关，同学们在探究“物体的重力势能大

小与物体质量和所处高度的关系”实验时，所用器材有：若干个质量不同的重物、透明的沙

箱、小桌、沙子等，实验装置如图所示，把小桌放在透明的沙箱中，让重物从高处落下，撞

击小桌，观察桌腿陷入沙子的深度；

(1)实验中的探究的是(选填“重物”、“小桌”或“沙子”)的重力势能；桌腿陷入沙

子的深度越大，研究对象具有的重力势能越;

(2)将质量相同的重物从不同高度A、B、C三处由静止释放，且鱼＜加＜%,这是要探究物体

重力势能大小与物体的关系。实验时，观察到桌腿陷入沙子的深度分别为旗'、

hB'、he',且以'＜%'＜叱，由此可得出结论；

(3)实验结束后，各组同学在交流中发现有的小组观察到的自'、hB\%差别不大，难以得出

结论，造成这一现象的原因可能是：;

(4)同学们在讨论重力势能与生活、生产的联系时，提出下列几种现象或应用，其中与本实

验结论有关的是()

A.禁止高空抛物

B.货车设定最大承载质量

C.不同车型设定不同的最高行驶速度

D.飞机机翼的上表面弯曲，下表面比较平

20.某兴趣小组同学在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验时，他们猜想滑动摩擦力

大小可能与接触面所受的压力、接触面的粗糙程度和物体运动的速度有关。图(a)装置使

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用的器材有：带挂钩的木块、长木板、弹簧测力计各一个，钩码若干。

图(a)图(b)图(c)

(1)如图(a),用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做运动；当弹簧

测力计示数稳定时指针位置如图中所示，则弹簧测力计的示数为N；

(2)利用图(a)所示装置探究“滑动摩擦力大小与接触面所受的压力是否有关”，通过改变—

来改变木块对长木板的压力；

(3)利用图(a)所示装置经过探究得出滑动摩擦力大小与接触面所受的压力、接触面的粗糙

程度有关。要探究“滑动摩擦力大小与物体运动的速度是否有关”时，当改变木块滑行速度时,

实验中发现很难准确读出弹簧测力计示数，于是用拉力传感器替代弹簧测力计，采用如图(b)

所示的装置进行实验，实验中利用电动机带动传送带转动，通过调速按钮可以调节传送带的

速度，与拉力传感器所连接的计算机自动生成拉力尸随时间/变化的图像，实验所得图像如

图(c)所示。分析图像可以得出的结论是；

(4)对比(a)、(b)两种装置，(b)装置的好处是；(答出一条即可)

(5)同学们进一步分析实验数据，得出了滑动摩擦力大小与各影响因素间的关系。在交流中，

他们发现自行车中蕴含着丰富的物理知识，请举出一例并简析其蕴含的原理=

21.已知液体内部压强大小与液体深度和液体密度有关，某小组同学在探究“液体内部压强

大小与液体深度和液体密度的关系”实验时，所用器材有：U形管压强计(图甲)、烧杯、

酒精、水、盐水等。

(1)如图甲所示，U形管压强计(选填“属于”或“不属于")连通器。当用大小不

同的力按压橡皮膜时，发现U形管两侧液面的高度差无明显变化，该装置存在的问题可能

是一

(2)排除故障后，将探头先后放入不同液体的同一深度处，观察到的现象如图乙所示。则可

以判断(选填“酒精”、“水”或“盐水”)中探头处的压强最小。已知。酒精＜。水＜，水，

则可得结论：;

(3)在探究“液体内部压强大小与液体深度的关系”时，U形管压强计不慎损坏，有的同学提出

用自制的装置也能完成实验，自制装置如图丙所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板

下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。经过实验他们根据

观察到的现象得出了结论。则他们进行的操作是：;应观察的现象是：o

六、计算题

22.随着科技的发展我国已自主研制出具有潜渡功能的坦克，已知某型号坦克重50t,高2.3m,

履带与地面的总接触面积约4m2。某次训练中，该坦克在4m深的河水中潜渡，受到的浮力

约为2X105N。已知河水密度"行1.0xl03kg/m3,g取10N/kg。试求：

⑴空载时，该坦克受到的重力是多少？

(2)空载时，该坦克静止在水平路面时对路面的压强是多少？

(3)坦克受到的浮力为2xlO5N时，它排开的河水的体积是多少？

(4)当坦克由4nl深逐渐向3nl深的河水中潜渡时，它所受到河水的压强怎样变化？

23.如图是某品牌升降衣架的结构简图，已知晾衣架上所挂衣服重为40N。某同学用力尸

拉动绳子自由端，在10s内使衣服匀速上升1m,拉力/做功的功率为5W。不计绳重和摩

擦，g=10N/kgo试求：

(1)有用功是多少？

⑵拉力尸是多少？

(3)此过程中该滑轮组的机械效率是多少？

七、实验题

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24.在跨学科实践活动中，同学们以“人体中的杠杆”为主题开展研究。

（1）任务一：构建杠杆概念

同学们从生活中常见的杠杆工作情境，提炼出杠杆模型，并进一步学习杠杆的动力、阻力、

支点、动力臂、阻力臂等知识。如图当用手提起重物，从生物学的视角，可认为槎骨在肱二

头肌的牵引下绕着肘关节转动，如图（a）所示，图（b）为该杠杆的简化示意图，请在图（b）

中画出阻力后的示意图。

⑵任务二：探究杠杆的平衡条件

同学们发现，当用手提起不同的重物时，所用的力是不同的，经过讨论他们要探究“动力、

动力臂、阻力、阻力臂在满足什么关系时，杠杆才会平衡”。所用的实验器材有杠杆、支架、

质量相同的钩码若干、细线等。

a.实验前将杠杆中点置于支架上，杠杆静止时的位置如图（c）所示，应该向端

调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。

b.将杠杆在水平位置调平后，给杠杆两侧挂上不同数量的钩码，要使杠杆重新在水平位置平

衡，应进行的操作是。

c.经过实验，获得的数据见表1：分析数据可得到结论是

阻力臂力

次数动力FiN动力臂h/cm阻力F2/Ncm

10.5