初中物理22-23人大附中初三物理寒假作业及答案

第一部分知识专题

专题一力学测量（长度、体积、时间、质量、力、误差）、声现象

基础知识：

一.长度：

1.国际单位制中，长度的单位是米（m）,常用单位有千米（km）,分米（dm）,厘米

（cm）,亳米（mm）,微米（pm）,纳米（nm）。

2.单位之间的换算关系：

ikm=10'm1m=1Odm1dm=IOcmlcm=IOmm1mm=1O'pinlm=106Lim

lm=109nmlgm=103nm

3.长度估测：黑板的长度2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度1cm、

铅笔芯的直径0.5mm、一只新铅笔长度1.75dm、手掌宽度1dm、墨水瓶高度6cm

4.长度测量的常用的工具是刻度尺。

5.刻度尺的使用规则：

A.“选”：根据实际需要选择刻度尺。

B.“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。

C.“放”用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。不利用磨

损的零刻线。（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始）

D.“看”：读数时视线要与尺面垂直°

E.“读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。

F.“记”：测量结果由数字和单位组成。（也可表达为：测量结果由准确值、估读

值和单位组成）。

二.体积

1.规则的物体可通过测量长度及体积公式计算；

2.不规则的物体可用排水法；

3.液体体积的测量:量筒、量杯的使用：

（1）用途：测量液体休积（间接地可测固休休积）.

（2）使用方法：

“看”：单位：1亳升（ml）=1厘米3（5?）、量程、分度值。

“放”：放在水平台上。

“读”：量筒里的水面是凹形的，读数时，视线要和网面的底部相平。

三.时间

1.单位:秒（s）

2.测量工具：古代：日唇、沙漏、滴漏、脉搏等现代:机械钟、石英钟、电子表

等

四.质量

1.定义：物体所含物质的多少叫质量。

2.单位：国际单位制：kg,常用单位：t（吨）g（克）mg（亳克）

3.质量的理解：物体的质量不随物体的形状、状态、位置、温度而改变，所以质

量是物体本身的一种属性。

4.对质量的感性认识：一枚大头针约80mg、一个苹果约150g、

一头大象约6t、一只鸡约2kg、一个鸡蛋50g

5.测量：

（1）日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托

盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式〃尸G女计算出物体质量。

（2）托盘天平的使用方法：二十四个字：水平台上，游码归零，横梁平衡,左物右

秋，先大后小，横梁平衡.具体如下：

①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。

②“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。

③“调”：调节天平横梁的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。

④“称”：把被测物体放在左盘里，用镜子向右盘里加减祛码，并调节游码在标

尺上的位置.，直到横梁恢复平衡。

⑤“记”：被测物体的质量二盘中祛码总质量+游码在标尺上所对的刻度值

⑥注意事项：A.不能超过天平的量程。

B.保持天平干燥、清洁。

（3）方法：A.直接测量：固体的质量

B.特殊测量：液体的质量、微小质量。

五.力

1.力的概念：力是物体对物体的作用。

2.力的测量：

（1）测力计：测量力的大小的工具。

（2）分类：弹簧测力计、握力计。

（3）弹簧测力计:

A.原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成止比。

B.使用方法：“看”：量程、分度值、指针是否指零；“调”：调零；“读”：读数;挂

钩受力。

C.注意事项：加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。

D.物理实验中，有些物理屋的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理最

的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量，是制作测量仪器的一种思路。

这种科学方法称做“转换法利用这种方法制作的仪器有：温度计、弹簧测力计、压

强计等。

六.误差：

1.定义：测量值和真实值的差异叫误差。

2.产生原因：测量工具、测量环境、人为因素。

3.减小误差的方法：多次测量求平均值。

4.误差只能减小而不能完全避免。

注:而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。

七.声音的产生与传播

（1）声音是由物体振动产生的。

（2）声音的传播需要介质。固体、液体、气体都能传声，真空中不能传声。

（3）在不同介质中，声音的传播速度不同（填“相同”或“不同。在空气中声音的

传播速度约是340m/s。在液体、固体中，声音的传播速度比在气体中大。

（4）声音的三个特征：响度、音调和音色（音品）。

（5）噪声的危害与控制

减弱噪音的三种途径：在声源处减弱；在传播途径中减弱；在声音接收处减弱。

典型练习：

1.长度的国际单位是—，用符号：m表示.

课桌的高度约cm：一支铅笔长约m：一层教学楼高约为m

10_4dm=m=cm=mm=pm=nm

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2题图

3.图中小明手指某处宽度的测量值是cm。

4.小明用刻度尺测得某物体的长度是25.90cm.这可能是下列哪个物体的长度

A.粉笔B.物理课本C.课束D.黑板

5.某同学用一把刻度尺4次测量物理课本的宽度，下列记录数据中明显错误的是（）

A.18.77cmB.18.76cmC.18.74cmD.18.89cm

6.中华人民共和国的国旗为长方形五星红旗，如图所示是天安门广场

升旗仪式的场景，根据图片提供的信息估测该国旗的宽度，下列数据

最接近实际情况的是（）

A.1.8mB.3.3m

C.4.8mD.5.5m

7.在下列计算过程中正确的是（）

A.7.2mm=7.2mmx10-3=7.2x10-3m

B.15m=15xl06=1.5x107pm

C.2.5km=2.5kmx104cm=2.5x104cm

D.3.0x10f,cm=3.0x：06x10-2m=3.0x1Ohn

8.某同学用毫米刻度尺测量一元硬币直径的一组数据是：2.47cm、2.48cm、2.71cm、

2.49cm,则硬币的直径更接近cm。

9.体积的国际单位是

10如图所示，石块的体积是。

11.图中读取液体体积方法正确的是O

12.在实验室里，用托盘天平测铜块的质量。当天平平衡

时，右盘中放有5Qg、20g、10g的祛码各一个，游码的

位置如图所示，该铜块的质量为g,合kgo

13.质量为1500g的物体，它可能是（）.

A.一只鸡的质量B.一块橡皮的质量

C.一本物理书的质量D.一只蚂蚁的质量

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14.小军在用天平测量物体A的质量时，先将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横

梁标尺的左侧零位。他发现天平指针

位置如图甲所示，此时，小军应该将平

衡螺母向侧调节（选填：“左”或

“右。调节天平平衡后，他将物体4

放在天平的左盘，在右盘添加祛码并

移动游码，当天平再次平衡时，右盘内

所加的祛码和游码在标尺上的位置如

图乙所示，则物体4的质量为

15.某同学用托盘天平称一物体的质量，将天平调节平衡后，估计这物体的质量约为50g,

就把物体和硅码分别正确地放入盘中，发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧，那

么他应该（）

A.减少跌码

B.增加祛码

C.将横梁右端的平衡螺母向右移动

D.将横梁右端的平衡螺母向左移动

16.估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（）

A.一个鸡蛋的质量约为500g

B.普通家庭房间门的高度一般大于3m

C.教室中使用的普逋LI光灯管的长度约为2m

D.完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为50s

17.下列过程中，物体的质量发生变化的是（）

A.将一个物体从地球的赤道拿到北极B.一块冰完全化成了水（忽略蒸发）

C.铁锭在炼钢炉里熔化成铁水D.蜡烛在燃烧过程中，蜡烛的质量

18.下列说法中正确的是（）

A.一杯水结冰后体积增大，质量变大

B.将一铁块放到“神舟五号”从地球带到太空，它的质量会减小

C.1千克铁比1千克棉花质量大

D.将一粗糙的铁块打磨成光滑的圆柱体，他的质量变小，但密度不变

19.为了测量某一块金属块的质量，某同学的实验步骤如下.正确的实验步骤应该是

________________________________（写字母）.

A.将金属块放在左盘中；

B.游码移到游码标尺零刻度处；

C.调节游码使横梁水平平衡；

D.祛码放在右盘中，并且增减砧码，使横梁接近平衡；

E.把天平放在水平台面上；

F.调节螺母使横梁处于水平位置；

G.读出金属块的质量.

20.如图所示，用弹簧测力计测一个筒和水的重力。比弹簧测力计的测

量范围是N,它的最小分度值是N,筒和水受的重力是

________No

21.托盘天平的横梁上有标尺和游码，移动游码的作用是

（）

A.调节天平在水平台面上B.调节横梁的平衡

C.相当于向左盘上加上小跌码D.相当于向石盘I：加上小祛码

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22.图中，用弹簧测力计测钩码重力时，使用正确的是)

A.提拉环B.倒挂测量C.手拿刻度盘D.斜拿刻度盘

22题图

23.1牛顿的力的大小，相当于（）

A.1升水的所受的重力B.一张纸所受的重力

C.一袋面所受的重力D.两个鸡蛋所受的重力

24.下列有关误差的说法中.正确的是（）

A.多次测量取平均值可以减小误差B.误差就是测量中产生的错误

C.只要认真测量，就可以避免误差D.选用精密的测量仪器可以消除误差

25.关于误差的概念，下列说法正确的是（）

A.只要认真测量，误差可以避免。

B.误差的产生是由于实验方法的错误。

C.只要采用精密的仪器，改进测后方法，可以避免误差。

D.实验误差不可避免，但可以尽显减小。

26.关于声音的发生和传播，下列说法中正确的是（）

A.一切发声的物体都在振动

B.声音可以在真空中传播

C.声音在铁轨中比在空气中传得慢

D.在空气中声音的速度与光的速度相同

27.下列现象中属于由空气柱的振动而发声的是（）向外抽气

A.讲话发声B.敲钟发声C.蝉发声D.吹竖笛发声28题图

28.如图所示，将一只小电铃放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清楚地听到铃声，用

抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，将会发生（）

A.电铃逐渐停止振动B.听到的铃声越来越响

C.听到的铃声越来越轻D.听到的铃声保持不变

29.人耳能分清原声和回声的时间间隔应大于0.1秒，所以要能听到回声，人离障碍物

的距离应至少：（）

A.大于17mB.大于34mC.小于17mD.小于34m

30.在听熟人打电话时，从声音的特点上，容易辨别定方是谁，原因是不同的人说话

时声音的（）

A.音调不同B.频率不同C.音色不同D.响度不同

31.以下减弱噪声的方法中，属于在声源处减弱的是（）

A.影剧院的墙面用吸音材料制成

B.在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔

C.城市某些路段禁鸣喇叭

D.高架道路两侧某些路段设有隔音板墙

32.有关声音的叙述，下列正确的是（）

A.声音只有在空气中才能传播

B.声音的高低称为响度，通常以分贝为单位

C.声速超过340ir/s的声音称为超声波

D.将吉他弦线拉紧，拨弦时弦线每秒振动的次数会增加

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33.（选做）某学校操场外一幢高楼离跑道起点170m,同学们在跑步训练时，由于回

声导致听到两次发令枪声，若声音在空气中的速度为340mA,那么听到两次发令呛

声的时间间隔为（）

A.0.5sB.IsC.30sD.60s

34.关于声现象，下列说法中正确的是

A.“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的

B.公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声

C.课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声

D.用大小不同的力先后敲击同一音又，音又发声的音调会不同

35.不同乐器演奏同一首曲子我们能区分开，这是因为不同乐器的不同；“震

耳欲聋”是形容声音的大；“声音刺耳”是因为声音的而。（选填“音

调”、“音色”或“响度”）

36.在驰名中外的北京天坛里，有三处堪称奇观的声学建筑：回音

壁、三音石和圜丘。如图所示，当游客在圜丘顶层的天心石上

说话时，听到的声音格外响凫，这是建筑师利川声音的反射，

使与原声混在一起，声音得到加强造成的音响效果。

36题图

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专题二力（力的概念、重力、摩擦力、同一直线上二力的合成、二力平

衡）

基础知识：

1.力的概念：力是物体对物体的作用。

2.力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用（可

以不接触）o

3.力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，

方向相反，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反

之，受力物体同时也是施力物体。

4.力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。

说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改

变）和物体的运动方向是否改变

5.力的三要素：力的大小、方向、和作用点。

6.力的表示法：力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示

出来，如果没有大小，可不表示，在同一个图中，力越大，线段应越长

7.弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力，弹力的大小与弹性形变的大小有

关

8.重力

（1）重力的概念：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力

物体是：地球。

（2）重力大小的计算公式G=mg其中g=9.8N/kg它表示质量为1kg的物体所受的

重力为9.8No

（3）重力的方向：竖直向下，其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和面是

否水平。

（4）重力的作用点——重心：

重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。

如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交

点

9.摩擦力：

（1）定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时,就会在接触

面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。

（2）分类：一

静摩擦

摩擦力动摩擦［滑动摩擦

I滚动摩擦

（3）摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，有时起阻力作用，

有时起动力作用。

（4）静摩擦力大小应通过受力分析，结合二力平衡求得

（5）在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。

10.滑动摩擦力：

（1）测量原理：二力平衡条件

（2）测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速

运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。

（3）结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大；压力相同时，接触

面越粗糙滑动摩擦力越大。该研究采用了控制变量法。由前两结论可概括为：滑动摩擦

力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触

面大小、运动速度大小等无关

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II.应用：

（1）理论上增大摩擦力的方法有；增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动。

（2）理论上减小摩擦的方法有：减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动（滚动

轴承）、使接触面彼此分开（加润滑油、气垫、磁悬浮）。

12.同一直线上的二力合成

（I）两个力共同作用在一个物体上时，它们的作用效果可以用一个力来代替,这个力

叫做那两个力的合力.

（2）沿同一直线作用的两个同方向的力，其合力方向不变，等于这两个力的大小之和。

沿同一直线作用的两个反方向的力，其合力方向与其中较大的力方向一致，大小等于这

两个力的大小之差。

13.二力平衡：

（1）定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态

称二力平衡。

（2）二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条

直线上

（3）平衡力与相互作用力比较：

相同点：①大小相等②方向相反③作用在一条直线上不同点：平衡力作用在一个物

体上可以是不同性质的力；相互力作用在不同物体上是相同性质的力。

典型练习：

1.列关于力的说法中，正确的是（）

A.人推车时，人也受到车给人的推力

B.两个物体只要互相接触，就一定发生力的作用

C.用手捏一个空易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变

D.排球运动员扣球使球运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态。

2.如下图所示,关于物体所受重力的方向，下列表示王确的是（）

3.（1）在图1中画出物体4所受重力的示意图。

（2）画出图2所示斜面上小球所受重力的示意图.

（3）图3所示，重10N的物体A放在斜面上，请画出物体A对斜面压力的示意图。

（4）图4中小球重ION,画出它对■墙壁压力的示意图。

4.如图示，小明在墙上挂2008年北京奥运吉祥物“福娃”的宣传画时;用自制的重锤来

检查宣传画是否挂正，这是利用了重力的方向总是的特点。

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5.运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力

情况是（）

A.只受踢力B.只受重力C.受踢力和重力D.不受力的作用

6.同学在探究重力大小与质量的关系时，他把不同质量的祛码挂在弹簧测力计下，分

别测出它们所受重力并记录在下表中，根据表格数据归纳出物体所受重力大小与其

质量的关系是___________________________________O

实验次数123456

钩码的质量m/kg0.050.10.15().20.250.3

钩码所受重力G/N0.490.981.471.962.452.94

7.学习过“影响摩擦力大小的因素''后，小强发现实验室里有如图所示的铁块和木块,

他想比较一下铁块表面和木块表面的粗糙程度，进行了如下实

验：

（1）因为要比较两者表面的粗糙程度，所以在同一水平桌面上做实验

时，应保持不变。

（2）先将木块叠放在铁块上，用弹簧测力计拉动它们。弹簧

测力计的示数如图6所示，则桌面对物体的摩擦力为No

（3）然后，（填两物块的放置情况），重复上述过程，这次测得的摩

擦力为2.4N。通过上述实验现象可知：的表面粗糙程度大一些。

8.图中所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）

在轴承中加滚珠给车轮的驰中加润滑油旅行箱下装有小轮

BCD

8题图

9.关于自行车结构的设计意图，下列说法正确的是（）

A.尾灯只是一种装饰

B.车轮的外胎上做有凹凸花纹是为了节省材料

C.把套上做有凹凸花纹只是为了美观

D.车轴上装有滚动轴承是为了减小摩擦

10.甲、乙两位同学沿同一直线推一辆小车，甲用1（X）N的力向右推，乙用60N的力向

左推，则小车受到的合力的大小和方向是（）

A40N,向右B40N,向左

C160N向右DI60N,向左

11.利用如图所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时，首先将弹簧的B端固定，

再用两个测力计沿相反方向拉A端，使A端到达某一点O并记录下该点的位置，然

后在表格中记录下两个拉力的大小与方向。再用一个测力计拉弹簧A端，仍将A端

拉伸到O点，记录下此时拉力的大小与方向。

（1）从下表记录中你能得到的关于同一直线上合力与分力的大小关系是。

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（2）实验中用一个测力计拉弹簧时，为什么仍要将弹簧A端拉伸到。点再读数?

BA

施力情况大小方向

F2B*A\O一

用两个测力计Fi=2.5N向右

左8右

B=1N向左

用一个测力计F=1.5N向右

11题图

12.将重为4N的足球竖直向上踢出.足球在竖直向上运动的过程中，如果受到的空气

阻力大小为1N.则足球受到的合力大小为N。

13.用一水平推力推一个放在水平地面上的木箱，没有推动，由此可以判断（）

A.木箱所受的重力大于推力

B.水平推力小于木箱受到的摩擦力

C.水平推力等于木箱受到的摩擦力

D.木箱具有的惯性太大

14.重为60N的物体静止在水平地面上，小文用50N的力竖直向上提物体，下列说法

中正确的是。

A.物体受到的重力与地面对物体的支持力是一对平衡力

B.物体受到的重力与手对物体的拉力是一对平衡力

C.物体对地面的压力与地面对物体的支持力是一对相互作用力

D.物体对地面的压力与手对物体的拉力是一对相互作用力

15.如图所示，用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其匀速直线滑动。以卜叙

述中的二个力属于一对平衡力的是（）

A.弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力

B.弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力—Ln—b—»

c.物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力JrrH，一一f

D.物体对桌面的压力与物体所受的重力15题图

16.一重为10N的台灯静止在水平书桌上。下列说法王确的是（）

A.台灯受到的重力和台灯对桌面的压力是一对相互作用力

B.台灯受到的重力与桌面对台灯的支持力是一对相互作用力

C.台灯受到的重力和台灯对桌面的压力是一对平衡力

D.台灯受到的重力和桌面对台灯的支持力是一对平衡力

17.物体M悬浮在水中，水对物体M竖直向下的压力为万，竖直向上的压力为则

下列选项正确的是（）

A.月大于尸2

B.万与B是一对平衡力

C.Q与尸2的合力方向竖直向上

D.Fi与Fi的合力大小等于物体M的重力大小

18.今年5月31日午后，北京城区突降冰雹:。假设质量为m的冰雹从高h处下落，在

下落的过程中，所受阻力大小与冰窗下落速度的平方成正比，比例系数为k,则该

冰

直降落可能达到的最大速度是。（可以认为沃荏下落过程中质量不变）

19.下列说法正确的是（）

A.甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了力的作用

B.相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同

C.做匀速直线运动的汽车受到的合力一定为零

D.一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变

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20.下面有关力和力的作用效果的说法中，错误的是（）

A.物体间力的作用是相互的

B.力既可以改变物体的运动状态，又可以引起物体的形变

C.物体运动快慢或运动方向发生改变时，它一定受到了力的作用

D.作用在一个物体上的两个力，大小相等，方向相同。它们产生的效果一定相同

21.在图中所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是（）

手对为簧的拉力人对跳板的压力汽车受到的制动力

ABC

21题图

22.如图所示，甲物体重为2N,乙物体重为5N,甲、

乙两物体均保持静止状态，则弹簧测力计的示数和乙

物体对地面的压力大小为（）

A.2N5N；B.4N5N；

C.4N3N；D.2N3N：

23.如图所示，A是放在水平桌面上的物体，右边用细线通过滑

轮与B物体相连，物体A与B所受到的重力分别为I0N和3N,现

在A物体刚好能沿桌面向右匀速运动；若要使物体A在水平桌

面上向左匀速运动，则关于应该给物体A施加的水平拉力大小

为（）

A.3N；B.6N；C.ION：D.7N；

24.同一直线上的两个力Fi和尸2作用在同一物体上，已知R=4N,B=3N。它们的合

力可能（）

A.大小为7N,方向与A相反B.大小为7N,方向与B相同

C.大小为1N,方向与F\相同D.大小为1N,方向与B相同

25.如图所示，重力分别为和GB的A、B两个物体叠放在一起，放在水平桌面上。B物

体对A物体的压力为M,A物体对•水平桌面的压力为水平桌面对A物体的支持力

为N3,则下列选项中正确的是（）

A.Gu与Ni是一对平衡力

B.GA与M大小相等

C.M与M是一对作汨力与反作用力

D.M的大小等于GA与GB大小之和25题

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26.质量为50千克的物体，在200N的水平拉力作用下，沿水平桌面做匀速直线运动，

物体受到的摩擦力是N。若该物体运动速度增大，这时摩擦力（选填“变大”、

“不变”或“变小”）。（g=10N/千克）

27.为了探究力能否使物体发生形变，小林把玻璃瓶装满水，然后用带有细玻璃管的橡

胶塞塞紧瓶口，组装好的实验装置如图所示。其中，细玻璃管上有刻度，便「观察细

玻璃管内水面的变化。

小林用力挤压玻璃瓶壁，发现细玻璃管内水面上升了。于是他得出结论：细玻璃管

内水面卜升.表明力使玻璃瓶发牛了形变.小华却认为：细玻璃管内水面卜升,可

能是由于手挤压玻璃瓶壁时，瓶内水的温度升高所致，因此不能说明力使玻璃瓶发

生了形变。

要求真川i底20由宗而衰亶，通过实验证明力能使玻璃瓶发生形变。请你写出主要

实验步骤和相应的实验现象。

27题图

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专题三运动和力（机械运动、惯性、牛顿第一定律）

基础知识:

一、机械运动

1.机械运动、运动和静止的相对性

2.匀速直线运动、速度

3.用图像描述匀速直线运动

4.变速运动、平均速度

5.用尺和钟表测平均速度

二、惯性定律

1.惯性概念

2.N顿第一定律（惯性定律）

第1题图

3.根据惯性定律解释有关现象

典型练习：

1.坐在行驶汽车上的一位乘客估测隧道的长度。他在进出隧道口时，分别看了一下手

表,如图甲、乙所示。汽车通过隧道时的平均速度是30km/h,由此可计算出此隧道

长约kmo

2.在机场高速公路入口处有两个交通标志牌（如图所示）。方

形的标志牌表示的是：

圆形的标志牌表示的是。出租车司机欲

尽快赶到机场，在不违反交通规则的前提下，至少行驶

min才能到达。第2题图

3.用图象可以表示物体的运动规律，如图所示，表示物体做匀速直线运动的是哪段

第3题图

4.一人骑自行车由南向北行驶，这时有一辆汽车也由南向北从他身旁疾驶而去，若以

这辆汽车为参照物，此人（）

A.向北运动B.向南运动C.静止D.运动方向无法确定

5.寓言《龟兔赛跑》中说：乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟时，便骄

傲地睡起了大觉。它一觉醒来，发现乌龟已悄悄地爬到了终点，后悔不已。在整个赛

跑过程中（）

A.兔子始终比乌龟跑得快B.乌龟始终比兔子跑得快

C.兔子的平均速度大D.乌龟的平均速度大

6.下列说法错误的是（）

A.力能使物体由静止变为运动

B.要使物体由慢变快，必须要对物体施力

C.物体在光滑水平面上运动不需要对它施力

D.没有力作用在物体上，物体会停下来

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7.一辆小汽车在沪宁高速公路上行驶，速度大小如图甲所示.求:

第7题图乙

（1）小汽车的行驶速度是多少

（2）由乙图中的4处驶往6处，用了多少时间

8.关于力的作用效果，下列说法错误的是（）

A.改变物体的形状B.改变物质的状态

C.改变物体的速度大小D.改变物体的运动方向

9.关于伽利略的理想实验，下列叙述不正确的是（）

A.这个实验是想象的，不可能真正做出来

B.这个实验虽然是想象的，但在科技高度发达的今天是完全可以做出来的

C.通过对这个埋想实验的分析、推埋，可以揭示更深刻的自然规律

D.一个物体不受外力作用时，该物体将保持匀速直线运动或静止状态

10.即使在冰面上滑动的石块，最后还会停下来（：•

A.没有力对它作用B.冰面还不够光滑

C.向前冲力逐渐减小D.石块的惯性逐渐变小

II.物体不受外力作用，则该物体（）

A.一定做匀速直线运动B.一定静止

C.运动状态可能发生改变D.可能做匀速直线运动，可能静止

12.一个正在做匀速圆周运动的物体，假如它所受的力全部消失，则该物体将（）

A.立即停下来B.速度逐渐减小

C.仍做匀速圆周运动D.做匀速直线运动

13.如图所示实验中，①要用同一小车，且每次实验都让

小车从同一高度滑下，目的是使小车在三种表面上运动

时的:②实验的现象是小车在三种表面上运动

的，分析其原因可知，小车在运动过程中受到

的不同.

14.意大利科学家伽利略对类似上述的实验进行了分析，

认识到运动物体受到的阻力越小，它的速度，

运动的路程就会越.进一步推理得出：如果表

面绝对光滑，物体受到阻力为零，它的速度将不会,并且将永远.

15.英国科学家总结了前人的研究成果，概括出一条重要定律：一切物体在

总保持状态或状态.这就是著名的

16.用一细绳拉着钢珠在光滑的水平桌面上做匀速圆周运动，如细绳突然断裂，则钢珠

的运动情况怎样？

17.正在运动着的物体，如它受到的外力都突然全部消失,那么它将（）

A.慢慢停下来B.立即停下来C.匀速直线运动D.都有可能

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18.下列说法正确的是（）

A.物体的速度越大，受到的力也越大

B.若物体不受力的作用，它肯定静止

C.要维持物体运动，必须对物体施加力

D.若运动的物体不受任何力的作用，它必定做匀速直线运动

19.关于惯性，下面说法中正确的是（）

A.静止的物体没有惯性，运动的物体有惯性

B.物体的运动速度越大，惯性越大

C.物体不受力时才有惯性

D.一切物体都有惯性

20.下列事例中，用惯性来解释的是（）

A.用脚踢足球，足球由静止变运动

B.关闭了发动机后的汽车，越来越慢，最后停下来

C.用力拉弹簧，弹簧伸长

D.用力拍打衣服，尘土飞离衣服

21.匀速上升的飞机下面用绳吊着一个物体，当绳子突然断开的瞬间，这物体将会（）

A.一直下降B.先上升后下降C.一直上升D.先下降后上升

22.工厂车间里，生产流水线上用水平的传送带匀速向前传送物体，物体能匀速向前运

动的原因（）

A.水平方向上不受力，物体由于惯性匀速前进

B.受到与运动方向相同的摩擦力

C.受惯性力

23.在水平匀速直线飞行的飞机上，自由落下一颗炸弹A,相隔一秒后又自由落下一颗

炸弹B.若不计空气阻力，则在两颗炸弹落地之前A将在（）

A.B的前下方B.B的前方C.B的正下方D.B的后下方

24.惯性和惯性定律不同之处在于：是描写物体的运动规律，是描写物

体本身的性质；成立是有条件的，而是任何物体都具有的.

25.铅球掷出后能继续网前运动是因为铅球；铅球在空中做曲线运动，是因为

受到;假如铅球离开手后不再受力作用，那么它将做运动.

26.在前进的汽车上，当汽车的运动时.（填“变决”或“变慢1乘客由于

而前倾.

27.两个小车，一个为光滑的表面，一个为粗糙表面，分别立放一块长方体木块，木块

随小车一起运动，当小车突然停止时，如图（a）中你看到的现象是,其

原

因是;如图（b）中你看到的现象是»其原因是.

光滑___________II.梃

1oo11oo1

（a）（b）

第27题图

28.在一个光滑水平面上，一人用绳子拉着质量是10kg的小车做直线运动，拉力沿水

平方向，大小是1（X）N,当小车的速度达到6m/s时，绳子突然松脱，这时小车在水平

面上做运动，小车的速度是.

29.受石块绊跌与脚踏西瓜皮滑跌，人倾倒的方向有何不同，试用惯性知识解释.

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专题四质量和密度

基础知识：

一、质量

1.质量的初步概念.能举例说明物体的质量不随形状、状态和位置而改变.知道质量

的单位并会进行单位换算

2.会调节、使用托盘天平.

(1)调节天平横梁平衡的方法：①天平放在水平面上；②游码拨至标尺左端0刻度

处：③调节平衡螺母，使指针指在分度盘中线处.

(2)观察天平横梁是否平衡的方法：①指针静止时观察是否指在分度盘中线；②指针

不静止时观察左右摆动的幅度是否相同.

(3)旋动平衡螺母的方法：若指针偏左或左边摆动幅度大，应将平衡螺母向右旋动；

反之向左旋.

3.正确使用游码

(I)作用及使用方法：测最质量时，当游码处在“0”刻度上，使用最小硅码也不能使

正在称量物体的天平横梁平衡时，应向右调节游码位置，直到横梁平衡为止.

(2)游码的读数：读它左边所对准的刻度.

二、密度

1.密度的定义和单位.

2密度是物质的•和特性：(1)同种物质的密度是•定的，不随物体的质量、体积而

改变.(2)不同物质的密度一般不同，用密度可以鉴别物质.

3用天平和量简测定固体和液体的密度

典型练习：

1.有一同学把天平调好后，错把被测物体放在右盘中，在左盘放50g、2()g、5g、2g的

祛码各一个，游码置于0.5g处时，天平恢复平衡，这个物体的质量应为()

A.77.5gB.77gC.76.5gD.78g

2.一架天平的称量是200g,有四位同学用这架天平测质量约为150g的物块，测量的结

果为145g,他们加减硅码的步骤不同，其中正确的是()

A.先加100g,再加20g,加20g,加5g

B.先加100g,再加50g,退50g,加20g,加20g,加5g

C.先加100g,再加50g,退50g,力口20g,加20g,力口10g,退10g,加5g

D.先加5()g,再加100g,退50g,加20g,加20g,加5g

3.用调整好的天平测一个鸡蛋的质量，在右盘首先放入最合适的祛码的质量是()

A.10gB.20gC.50gD.100g

4.(选做)有80种同种材料制成、外形完全相同的小球，已知其中一只内部有气泡.想用

托盘天平来寻找出这只小球，排除偶然因素，至少需使用天平()

A.3次B.4次C.5次D.6次

5.某同学用托盘天平称物体的质量，当他把游码放在零刻度线时;指针向左偏.要使天平

平衡，需要()

A.旋转横梁左端螺母向左移B.旋转横梁左、右螺母向右移

C.旋转横梁右端螺母向左移D.旋转横梁左端螺母向右移，右端螺母向左移

6.李小明同学用天平称量物体的质量时，发现祛码已经磨损，则测量结果与真实值相比

较()

A.偏大B.偏小C.相等D.无法判定

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7.下面A到D列出了使用托盘天平称物体质量时需要做的几项工作，请按正确使用的

步骤排列，将序号填在横线上；.

A.物体放在左盘，在右盘中加减祛码，移动游码，使横梁平衡

B.调节横梁螺母，使横梁平衡

C.横梁平衡后，计算破码和游码的示数，算出物体的质量

D.把天平放在水平桌面上

8.一位同学将2枚相同的钉子放在一架已调好的托盘天平的左盘里，然后将5粒相同的

纽扣或4只相同的螺母分别放在右盘里，托盘天平都刚好平衡；他又将4粒纽扣放在

左盘，在右盘中放入了3只螺母和1g的祛码，托盘天平也刚好平衡.那么一枚钉子

的质量为多少？一粒纽扣的质量为多少？一只螺母的质量为多少？

9.有一托盘天平，没有游码，最后祛码为0.1g.用此天平称量物体，当在盘中放3620g

的祛码时，天平指针偏向左方15小格；如果在右盘中再加上0.1g的跌码，天平由针

则偏向右方1小格，如图所示.这个物体的质量应为多少克？。

9题图

10.小京利用铝块、细线、量筒和适量的水测量一个形状不规则的小蜡块的密度.如图

所示的四个图是小京正确测量过程的示意图，图中%、%、匕、3分别是量筒中水面

所对应的示数.已知水的密度为"，利用图中测量出的物理量和江水计算小蜡块的密度，

写出小蜡块密度的表达式：吁.

甲乙丙丁

10题图

11.小曼利用符合实验要求的圆柱体物块、石子、细线、量筒和适量的水测量某未知液

体的密度.如图是小曼正确测量过程的示意图.已知水的密度为1xl0%g/m3,g取

ION/kg.实验过程如下：

①将适量的水倒入量筒中，如图甲所示，记录量筒中水的体枳.

②将拴有石子的物块置于量筒内的水中，如图乙所示，量筒中水面所对应的示数为

66cmi

③将待测液体倒入另一量筒中，如图丙所示，记录量筒中待测液体的体积.

④将上述石子和物块擦干后，置于量筒内的待测液体中，如图丁所示，量筒中液面所

对应的示数为70cm3.

由以上实验可知：

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（1）石子和物块在水中所受的总浮力为：

（2）待测液体的密度为kg/m\

-

三100

型

1=-

三

套-