青海省果洛藏族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试（下学期）试卷及答案

青海省果洛藏族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.请将下面的句子正确、规范、美观地抄写在田字格里。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

2、填空题（每题2分共5题）1）.按原文填空。

看_______李树多子折枝，诸儿竞走_______，唯戎_______。人问之，答曰：“树在_______而多子，此必

_______。”_______，信然。（选自《王戎不取道旁李》）2）.按规律填写词语。

一骑绝尘——两败俱伤——(

)——(

)——(

)——六神无主——七上八下——(

)——(

)——(

)3）.根据所学内容填空。

（1）这学期，我们积累了很多诗词名句：有杨万里《宿新市徐公店》中描写农村秀美景色的“篱落疏疏一径深，____________________”；也有范成大《四时田园杂兴（其二十五）》中描写初夏江南田园景色的“梅子金黄杏子肥，________________________”；还有王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中表现作者坚持操守的“________________________，____________________”。

（2）在本学期的学习中，我们结识了许多令人敬佩的人物：__________________的小英雄雨来，____________________的黄继光和________________________的车胤……他们身上优秀的精神品质值得大家学习。

（3）诗歌的海洋里有无数的珍宝。“突然一阵风，好像______________________，所有的绿就整齐地______________________……”这是大自然的美妙景象。“母亲啊！天上的风雨来了，________________；心中的风雨来了，_____________________。”这是歌颂母爱的温暖和伟大。4）.补充句子。

（1）但使龙城飞将在，_____________

（2）莫愁前路无知己，_____________

（3）可怜九月初三夜，_____________

（4）梅须逊雪三分白，_____________

（5）一场秋雨一场寒，_____________5）.读句子，看拼音写词语。

本学期，我们认识老舍笔下既jìnzhí(

)又táoqì(

)的小猫，以及jǐngjiè(

)心强的母鸡；跟随叶圣陶爷爷欣赏了dùjuān(

)花；了解到nàmǐ(

)技术就在我们身边；感受到哈尔威船长在hùnluàn(

)中wéichí(

)zhìxù(

)的镇定自若；穿越时空suìdào(

)，走进童话的乐园，感受到长满róunèn(

)小草的巨人花园里发生了巨大的变化。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中加点词语使用不恰当的一组是（）A．在班级大扫除活动中，劳动委员同学主动打头阵，拿起拖把就开始拖地了。B．同学们排着整齐的队伍准备上车，小明东看看、西望望想要插队，没有人为他开绿灯。C．小李一进家门就开始看电视，妈妈在一旁敲边鼓，说道：“你不要看电视了，赶紧去学习！”D．一向不爱运动的小张竟然破天荒夺得了跳绳比赛的冠军，让人吃惊不已。2）.下列成语都与古人读书求学故事有关的一项是（

）A．手不释卷

悬梁刺股B．凿壁偷光

心急如焚C．铁杵成针

焦躁不安D．彬彬有礼

程门立雪3）.3.填在句中画横线处的词语，正确的一项是（

）下象棋时，我开始

，结果却因为疏忽大意而______。A．占上风

栽跟头B．挑大梁

开绿灯C．打头阵

碰钉子D．吃老本

背黑锅4、句子训练（每题10分共1题）1）.女娲从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。（长话短说，使句子更简练。）

____________________5、连线题（每题4分共2题）1）.拉拉手找朋友（有关人的妙喻）。

台柱子

外表强大凶狠而实际空虚无力的人

老黄牛

外表装的善良而心地凶狠的人

弄潮儿

心直口快、好发议论的人

炮筒子

敢于在风浪中拼搏的人

笑面虎

老老实实勤勤恳恳工作的人

纸老虎

在集体中起骨干作用的人2）.我会连

用直线连起来

6、排序题（每题5分共2题）1）.把排列错乱的句子按正确的顺序排列。

(

)不一会儿，一轮红日从东山山岭上升腾起来，光芒四射，把雪后山野映得耀眼夺目。

(

)雪后的天空一碧如洗，显得特别晴朗；光辉灿烂，显得特别明亮。

(

)黎明时分，雪停了，太阳要出来了。

(

)我踏着雪走上了村西山岗向四周望去。

(

)那雪后的山野更显得洁净、优美，像个粉妆玉砌的世界。

(

)嗬，茫茫田野一片雪白，巍巍群山，全都披上了银装。2）.排列句子的顺序，把序号写在括号里。

(

)它腿上沾满了泥土，低着头，鼻里喷着热气，使足了劲在耕耘着大地。

(

)有一天，我又坐在写字台前，用双手托着小铜牛。

(

)我想我们是多么需要有牛这样的精神和意志啊！

(

)看着看着，眼前好像浮现出一幅壮观的画面，手中的小铜牛活了，成了一头大牛，正在辽阔的田野上耕耘。

(

)我也是小牛，我也要“耕耘”。7、判断题（每题5分共1题）1）.我是小法官，对错我来判。（对的打“√”，错的打“×”）

1．我能根据文章中的描写想象画面。如读《观潮》，我仿佛看到了钱塘江潮由远及近奔腾而来的样子。(

)

2．梅兰芳先生是闻名世界的越剧表演艺术家。(

)

3．理清事情的起因、经过和结果，可以把握文章主要内容。(

)

4．《为中华之崛起而读书》表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。(

)

5．《西门豹治邺》一文中的调查民情这个情节是主要内容，可以复述得详细些；而惩治巫婆和官绅不是主要内容，要讲得简单一些。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗欣赏。双翅一翻，把斜阳掉在江上，头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。1．从“头白的芦苇”景物可以表达出诗中描写的是(

)。（季节）

2．从“斜阳”表达出的是(

)。（时间）

3．“把斜阳掉在江上”是真的斜阳掉入江中吗？你以为是什么

_______________________

4．“妆成一瞬的红颜了”中的“红颜”指什么？

_______________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.生活中，有人幽默，有人大度；有人活泼，有人文静；有人智慧，有人友爱……你是哪种类型呢？有什么特点、爱好和特长？请运用学过的描写人物的方法，通过对自己外貌、语言、动作、神态等细节的描写，来介绍下自己。

要求：（1）题目自拟，描写清楚，形象突出。（2）适当运用具体事例。（3）书写工整，布局合理，正确运用标点符号。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.5.阅读。盲道ㅤㅤ①周末，带女儿出去逛街，阳光很好，所以人特别多。ㅤㅤ②走在人行道上，忽然女儿脚下踉跄了一下，我忙拉住她，她低头看了看，问：“爸爸，这窄窄的一条带有条纹的路是什么呀？”我也低头看了一眼，说：“这是盲人走的路，上面有凹凸不平的条纹，盲人走在上面就不会改变方向，不会撞到人或什么东西！”女儿点了点头，一副若有所思的样子，脚步渐渐偏离了盲道。走了一会儿，她皱着眉又问我：“爸爸，盲道允许正常人行走吗？”我说：“盲道是给盲人准备的，一般正常人是不在上面行走的，再说上面也不平，走起来不舒服。”女儿忽然挣脱开我的手，跑到盲道那里，拦住一个三十多岁的女人，地问□阿姨□你知道你脚下是盲道吗□就是盲人走的路□那女人愣了一下，脸红了红，冲女儿笑笑，离开盲道，大步消失在人群中。女儿接着又拦住了几个中学生，问：“哥哥们，你们知道这是盲道吗？”那几个学生怔了怔，没有理会女儿，打闹着在盲道上跑远。ㅤㅤ③我没有阻止女儿，女儿又问了几个人之后回到我身边，我安慰她说：“没事，现在也没有盲人走路！”女儿摇摇头，说：“就是给盲人准备的嘛！大家都上去走，盲人出来了，该走哪里呢？”想到刚才我也心安理得地走在盲道上，脸忽然就发起烧来。女儿默默地和我走着，脸上似带着一丝与她年龄不相符的沉重。看着那条盲道湮没在许多人的脚下，我的心里也是无由地感慨。在人们的心中如果没有留出一条盲道，这世上就算修有千万条盲道又有什么用呢？1．在文中□里加上恰当的标点符号。

2．联系上下文，理解下列词语意思。踉跄：______心安理得：______3．“女儿一副若有所思的样子”，联系上下文，你认为女儿心里所思的是：。下文她会怎样问阿姨？在文中横线上填上提示词。

4．联系上下文，说一说你对“在人们的心中如果没有留出一条盲道，这世上就算修有千万条盲道又有什么用呢？”这句话的理解。_____11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“\”划去带点字不正确的读音。

慰藉[jìjiè]

遭殃[zāozhāo]

徜徉[tǎngcháng]

警戒[jǐngjǐn]

侍候[cìshì]

窟窿[lóngnóng]2）.用“√”给下列加点字选择正确的读音。

（1）“我可不是被吓（hèxià）大的，你别在这装模作样地恐吓（hèxià）我！”小弟不服气地说。

（2）夏天，太阳亮得晃（huǎnghuàng）眼，爱心补给站为环卫工人提供（gōnggòng）了消暑的饮品。

（3）燕（yānyàn）赵之地，侠士辈出，路见不平