班级团结主题班会课件

班级团结主题班会课件

一、班会教育目标：

1、让学生了解团结协作的重要性。在一个团队里，假如成员没有团队意识，各行其是，那么，团队的目标将永久无法实现。团队成员之间只有真诚合作，才能顺当实现团队目标。一个团队沟通不畅就会会造成治理混乱、效率低下。一个团队只有进展充分的沟通，在沟通的根底上明确各自己的职责，才能搞好协作，形成合力

2、结合班上同学状况引导同学们正确处理班集体和个人的关系。

3、向同学们提出建议，实现我尽我力为班级添光荣，共同进步。

二、班会流程：

1、音乐观赏《众人划桨开大船》

2、叙述《一只狮子和三头》寓言故事。

3、总结：团结就是力气，团结才能成功。

4、活动：每个小组派5名同学参与活动。每组参赛同学前面的桌子上放着一个饮料瓶子，装有绑着5根绳子的粉笔头。5名同学需要在5秒时间内取出粉笔头。取出最多的粉笔头的组为成功组。

1)在一个团队里，假如成员没有团队意识，各行其是，那么，团队的目标将永久无法实现。

2)团队成员之间只有真诚合作，才能顺当实现团队目标。

3)一个团队沟通不畅就会会造成治理混乱、效率低下。一个团队只有进展充分的沟通，在沟通的根底上明确各自己的职责，才能搞好协作，形成合力。

马克思：“只有在集体中，共性才能获得全面进展其才能的手段”，“一个人的进展取决于和他直接或间接进展交往的一切人的进展”。

心理学家温勒：

一个人的行为是共性和环境中各种力气相互作用的结果，班集体是学生共性所处环境，情景力场，它影响着学生的行为及共性心理特征，道德标准，行为准则。

教育家马卡连柯：

每当我们给一个人影响的时候，而这影响必定同时应当是赐予集体的一种影响。

5、我该怎么办?”“他给集体带来了……”请同学们争论，发表最正确解决方法。

1)朋友请小明周末去看电影，这是一部很卖座的电影，心里特别快乐，走路时不是唱就是跳。今日学校通知周末参与美化校园的活动，要求个班学生无故不得请假，活动之后评比优秀班级。小明听到通知后，心中七上八下，放弃电影不甘心，不参与活动又怕教师和同学的批判，一时不知如何是好，心里烦躁担心。

周一升旗仪式上，同学们按统一要求穿全套校服和佩带校牌，唯独张小岩没穿校服，整齐的队伍中非常引人注目。执勤教师给班级扣了5分。事后，同学们批判他给班集体抹黑，他不服气的说：“我昨天晚上洗的校服没有干，怎么穿?别的班不是也有人没穿校服的吗?8给同学们剖析自己：这身边的故事主角有没有自己。

@本班同学参与竞赛，在旁漠不关怀甚至不想别人关怀;

@同学被表扬，不加以鼓舞反而起哄的;

@卑视或欺侮同学的;

@不关怀集体甚至做出损害集体利益的”事的;

@课堂有意起哄，影响其他同学上课的;

@上课听不懂时，干脆不听了，讲话，睡觉，玩手机的;

@被教师将起来，一问三不知;

@明明是自己做错事，却总是找教师和其他同学的缘由，不愿虚心承受批判的;

@从不记得父母和教师给自己的爱，一旦师长疏忽，好像全世界最可怜的就是自己;

@铺张珍贵时间，来到学校只想谈天讲笑话;

@肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受;

@劳动时，总觉得别人的任务比自己的轻松;

@参与评比时，总觉得自己不如别人，不思进取;在我们班里，假如以观赏的眼光看人，每个同学都有自身的特长，让我们在观赏别人的同时，沟通所获得的积极而丰富的情感体验。我最观赏__________同学的勤奋，详细表现在_________

我最观赏__________同学的机灵，详细表现在_________

我最观赏__________同学的爱心，详细表现在_________

我最观赏__________同学的英勇，详细表现在_________

我最观赏__________同学的细致，详细表现在_________

我最观赏__________同学的谦和，详细表现在_________

我最观赏__________同学的韧性，详细表现在_________

我最观赏__________同学的正直，详细表现在_________

我们都在同一条船上，假如没有目标，任何风向都不是顺风

1)首先要消退卑视，学会敬重，互助，合作，共同进步，打好团结的根底;

2)敬重别人，成